阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
观鱼潭
李白
观鱼碧潭上，木落潭水清。
日暮紫鳞跃，圆波处处生。
凉烟浮竹尽，秋月照沙明。
何必沧浪去，兹焉可濯缨①。
注①《楚辞·渔父》：“渔父莞尔而笑，鼓桤而去，乃歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。’遂去，不复与言。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A．首联点题，“碧”“清”写潭水之碧绿清澈，“木落”暗点诗人迟暮之心。

B．颔联写鱼跃水面漾起圈圈波纹的动景，表现了诗人对无拘无束生活的向往。

C．尾联运用典故，表达了诗人追求闲适自由和意欲摆脱利禄羁绊的高洁志趣。

D．诗人从白天、日暮、夜晚的不同角度写鱼潭的景色,富于变化.

【小题2】简要赏析颈联两句的表达效果。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
墨花
苏轼
世多以墨画山水竹石人物者，未有以画花者也。汴人尹白能之，为赋一首。
造物本无物，忽然非所难。
花心起墨晕，春色散毫端。
缥缈形才具，扶疏^①态自完。
莲风尽倾倒，杏雨半披残。
独有狂居士，求为墨牡丹。
兼书平子赋^②，归向雪堂^③看。
注①扶疏：枝叶繁茂分披貌。②平子赋：张衡字平子，《文选》卷十五有张衡《归田赋》，李善注：“张衡仕不得志，欲归雨田，因作此赋。”③雪堂：苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。
【小题1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A．诗人认为尹白画墨牡丹，一如万物的生成一样自然而然，不是什么难事。

B．三四两句描述画家运笔创作的效果，墨晕由花心散开，春色在笔端显露。

C．五至八句借创作莲花、杏花的有关经历，描摹墨牡丹的优美形貌和情态。

D．结尾两句表明诗人钟爱墨牡丹，将带着这一书画作品回到雪堂用心守护。

【小题2】“缥缈形才具，扶疏态自完”两句诗，体现了中国传统诗画创作对“神似”的看重。下面各首诗，没有明显体现“神似”主张的一项是

A．吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（《墨梅》）

B．咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）

C．木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。（《辛夷坞》）

D．青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。（《咏芙蓉》）

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
湘君
屈原
君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲？美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流!望夫君兮未来，吹参差兮谁思!
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝!石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
晁骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
（1）请简要分析《湘君》和《湘夫人》表现的抒情主人公的思想感情的相同点和不同点。
（2）《湘夫人》和《湘君》中都写到了反常的现象，请从本诗中找出这些诗句，并分析其作用。

阅读下面诗歌，完成各题。

齐安郡中偶题

杜牧

两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上

杨万里

细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

【小题1】从体裁上看，这两首诗都属于近体诗中的 。
【小题2】这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与________为诗歌的主要意象。
【小题3】请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

（题文）古诗鉴赏，完成各题。
晨雨  杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。雾交才洒地，风折旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。麝香山一半，亭午未全分。
【小题1】（小题1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（  ）

A．诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。

B．首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。

C．尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短暂。

D．本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。

E. 本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。
【小题2】（小题2）这首诗紧扣一个“小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。