读下面两首诗，完成下面小题。
马嵬
袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
马嵬
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
【小题1】对这两首诗选材立意分析不正确的一项是

A．两诗均取材于唐玄宗与杨玉环之事。

B．两诗立意亦相同，都是归罪杨贵妃。即“女人祸水”之意。

C．在立意上，袁诗认为唐、杨生离死别，并不值得特别同情。

D．在立意上，李诗别出新意，把讽刺矛头直接指向了唐玄宗。

【小题2】对这两首诗的形式和写法，判断不正确的一项是

A．这两首诗都属格律诗。

B．袁诗属古体诗；李诗属近体诗。

C．两诗都化用了白居易《长恨歌》中“七月七日长生殿，夜半无人私语时”诗句，用意也是相同的。

D．除用典外，李诗还运用了对比修辞格，袁诗还运用了比喻修辞格。

阅读下面这首诗，完成下面小题。

东坡^①

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然曳杖声。

注①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山石大而多的样子(地貌)。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　)

A．第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬诗人心灵明澈的精神境界。

B．第二句写俗世之人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。可以感受到一股幽人守志僻处而自足于怀的味道，而那自得、自矜之意，尽在不言中。

C．第三句写大石丛错、凹凸不平的坡头路，很磨难人。这“荦确坡头路”正象征了诗人脚下坎坷的仕途，暗含着诗人的抑郁不平之气。

D．此诗之所以感人，正在于诗人将可贵的精神与客观风物交融为一，构成浑然一体的境界，句句均是言景，又无句不是言情，寓情于景，托意深远，耐人咀嚼。

【小题2】请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。

名篇名句默写
（1）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句： ， 。
（2）《离骚》中用反问句表明自己即使受挫也不会改变自己志向的两句是：  ， 。
（3）《诗经•氓》中写女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中集中体现的语句是：  ， 。

阅读下面一首唐诗，完成小题。
客游
李贺^①
悲满千里心，日暖南山^②石。
不谒承明庐^③，老作平原客^④。
四时别家庙，三年去乡国。
旅歌屡弹铗^⑤，归问时裂帛^⑥。
【注】①李贺：公元790年—816年，唐福昌（今河南宜阳）人。②南山：指李贺家乡的山。③承明庐：汉承明殿旁屋，侍臣值宿所居。④平原客：“平原”指平原君赵胜。李贺作客的潞州，是旧赵地，故称自己“平原客”。⑤弹铗：《战国策》载冯谖在孟尝君门下，不甘做下客，弹铗而歌。⑥裂帛：指写家信。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是（   ）（   ）

A．本诗标题“客游”表明诗人客居他乡，借此诗表达思乡怀人之感。

B．首联写眼前现实，其中“悲满”一句写远行千里内心悲伤，“日暖”一句写眼见日光晒暖石头，增添思乡之情。

C．首联中的“暖”字与“悲”字形成鲜明的对比，表明在客居他乡的游子心目中，离家是悲伤的，而故乡则永远是温暖的。

D．颔联上句中“承明庐”指代当政者，“不谒”表面上表达自己的清高，因此只能作“平原客”，其实暗含不被赏识重用、壮志难酬的郁闷之情。

E. 尾联的“屡弹铗”意为自己虽然不能返家，却可以像冯谖那样弹唱悲凉慷慨的剑歌，并且还可以“时裂帛”，在忧伤中仍不乏豪放洒脱之情。
【小题2】杜甫《春望》中与本诗都提到家信，请简要分析作者借家信所表达的情感的异同。

阅读下面两首诗歌，完成问题。
易水
唐胡曾
一旦秦皇马角生^①，燕丹归北送荆卿。
行人欲识无穷恨，听取东流易水声。
注：①《燕丹子》载：“燕太子丹质于秦，秦王遇之无礼，不得意，欲求归，秦王不听。谬言曰：‘令乌白头、马生角乃可许耳。’丹仰天叹,，乌即白头，马生角。秦王不得已而遣之。”
渡易水
明陈子龙^①
并刀^②昨夜匣中鸣^③，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿！
注：①陈子龙：明末抗清义士。②并刀：一种锋利的刀。③匣中鸣：相传楚国剑工铸成的干将、莫邪雌雄双剑，将要杀敌饮血时常作匣中鸣。
【小题1】下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是

A．两首诗都写到“易水”的景物，胡诗是静态写景，陈诗是在船上动态观察。

B．《易水》前两句从咏史写起，用高度概括的语言，交代易水送别的背景。

C．《渡易水》前两句运用典故，借名刀在匣子里发出鸣响，抒发不平之气。

D．《渡易水》后两句写易水美景，以议论作结，强烈表达了英雄失路的悲愤之情。

【小题2】这两首诗分别表现了诗人什么样的思想感情？