下列各句描写的对象与其他三项不同的是（   ）

A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

B．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

C．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

D．人怜直节生来瘦，自许高材老更刚。

下列加点字意义和用法相同的一项是

A．危呼高哉！    正襟危坐

B．以手抚膺坐长叹 义愤填膺

C．连峰去天不盈尺 一去紫台连朔漠

D．尔来四万八千岁 嗟尔远道之人胡为呼来哉

阅读下面这首诗，完成文后各题。
古风（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。
荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。
梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。
注：①徂辉：落日余晖。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．前四句，写诗人登高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调．

B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受．

D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。

 
E．此诗虽属古风，然多用对句，如“霜被”与“风飘”二句，写尽天地空间；“白日”与“浮云”二句，构成贤愚对比；“梧桐”与“枳棘”二句概括昏君奸佞。
【小题2】结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

阅读下面这首诗，完成后面练习。
长安夜雨
薛逢^①
滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。
心关桂玉^②天难晓，运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽，白发新添四五茎。
（注）①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。
②桂玉：喻昂贵的柴米。
【小题1】“忧”字贯穿全诗，请概括诗人忧愁的具体内容。
【小题2】这首诗运用了多种表现手法，请指出其中两种，并简要说明。

阅读下面两首诗，完成下题。（８分）
送客还幽州

李益

惆怅秦城送独归，蓟门云树远依依。

秋来莫射南飞雁，从遣乘春更北飞。

九日送别

王之涣

蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归。

   今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。

【小题1】两首诗描写了什么季节的景色？分别通过什么意象表现出来？
【小题2】两首诗中有“送独归”“且送归”的相似用语，但二者表现出来的诗人的心境是有差别的，请简要说明。