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高中语文
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阅读下面这首诗,完成小题。
葛溪驿
〔宋〕王安石
缺月昏昏漏未央,一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。
〔注〕漏:漏壶,古时计时器。
【小题1】诗的结尾写蝉声嘈杂,诗人心情烦乱。诗人为什么心“乱”?请结合诗句,具体说明。(5分)
【小题2】从全诗看,诗人是运用哪些表达技巧来抒发自己情感的?请略加分析。(6分)
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2012-07-09 05:03:10
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同类题1
下列对古诗词的赏析,不恰当的一项是()
短歌行
曹操
明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
A.“明明如月,……不可断绝”此句表面似乎是写天上的月亮无端触发了诗人的愁思, 实际上是以明月比贤士,表明求贤不得的忧愁。
B.“越陌度阡,……心念旧恩”此句接续前文诗人对贤士渴慕不得的情思,表达了诗 人贤士既得之后,喜不自胜,但不忘旧主之情。
C.“月明星稀,……何枝可依”此句以“乌鹊”喻贤士,大意是说,贤士们都在寻找 寄身之所,但哪里才是他们可靠的寄身之所呢?
D.“山不厌高,……天下归心”此句诗人借用典故,并以周公自比,表达对贤士的渴 慕之情,表明自己统一天下的宏图大志。
同类题2
阅读下面这首唐诗,完成以下小题。
新年作
刘长卿
乡心新岁切,天畔独潸然。老至居人下,春归在客先。
岭猿同旦暮,江柳共风烟。已似长沙傅,从今又几年。
【小题1】本诗是诗人由于肥水美的江苏迁至荒僻的潘州时所作,请赏析颈联的妙处。
【小题2】卢文昭评价本诗表达深沉,有“绪缠绵而不断,味涵咏而愈旨”的风致。请结合本诗的构思脉络说说你是如何理解这一评价?
同类题3
阅读下面这首宋诗,完成后面题。
乙亥岁除渔梁村
黄公度
年来似觉道途熟,老去空更岁月频。爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。想得在家小儿女,地炉相对说行人。
注宋高宗绍兴二十五年,是农历乙亥年。这年十月,秦桧死了,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
【小题1】这首诗颈联在写景上有什么特点?(5分)
【小题2】这首诗的颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的?(6分)
同类题4
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
鄂渚除夜书怀
来鹄(唐)
鹦鹉洲头夜泊船,此时形影共凄然。
难归故国干戈后,欲告何人雨雪天。
箸拨冷灰书闷字,枕陪寒席带愁眠。
自嗟落魄无成事,明日春风又一年。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗以“洲头夜泊”起句,看似平淡,诗人深蕴的感情实则由此生发开来。
B.颔联紧承首联,从社会和自然两个不同的角度解释了形影凄然的原因。
C.颈联紧扣诗题描写眼前的景物,从正、反两面描绘出孤寂清冷的意境。
D.全诗抒发哀情一唱三叹,诗风流转沉郁顿挫,颇有杜甫《登高》的气象。
【小题2】诗中最后两句有何含意,请简要分析。
同类题5
诗歌鉴赏
独坐敬亭山
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
梦游天姥吟留别(节选)
世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
【小题1】李白的这两首诗歌运用了不同的修辞手法来表现诗歌主旨,其中《独坐敬亭山》运用了
手法,《梦游天姥吟留别》则运用了
手法。
【小题2】这两首诗歌的主旨有何不同?
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