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高中语文
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七、阅读下面诗歌,完成下列小题。
古风(其四十六)
李白
一百四十年,国容何赫然。
隐隐五凤楼,峨峨横三川。
王侯象星月,宾客如云烟。
斗鸡金宫里,蹴鞠瑶台边。
举动摇白日,指挥回青天。
当涂①何翕忽,失路长弃捐。
独有扬执戟②,闭关草《太玄》。
注:①当涂:当权。②扬执戟:指扬雄。汉哀帝时朝政腐败,扬雄不愿为官,专心著书。
【小题1】下列对本诗的赏析,不正确的一项是
A.诗歌起笔不凡,开篇即从唐王朝一百多年的历史入手,诗人以“何赫然”三个字来感叹大唐帝国的繁盛辉煌。
B.“隐隐”写长安城宫阙层层叠叠、连绵不绝,与“横三川”相呼应;“峨峨”则突出这些建筑雄峻壮丽的气势。
C.五、六两句运用比喻手法,描绘众多宾客簇拥着权势显赫的王侯的场景,意在表现他们之间的地位悬殊。
D.这首诗气势宏大,笔力纵横,全诗融叙述、描写、抒情为一体,笔墨酣畅,表达了诗人复杂的情感。
【小题2】诗歌最后四句表达了诗人哪些思想感情?请简要概括。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2017-02-06 05:20:22
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同类题1
比较阅读下面这两首唐诗,完成后面各题。
甲诗 乙诗
送僧往湖南 送濬上人
刘商 刘商
闲出东林日影斜,稻苗深浅映袈裟。 木落前山霜露多,手持寒锡远头陀。
船到南湖风浪静,可怜秋水照莲花。 眼看庭树梅花发,不见诗人独咏歌。
【注】头陀:行脚乞食的和尚。
【小题1】下列对这两首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A.甲诗“闲”字写出诗人出东林乃随性而为,犹如白云无心出岫。
B.甲诗运用光影、色彩对比,写出僧人与自然妙合无痕,富有禅意。
C.甲诗末句秋水、禅僧、莲花融为一体,烘托了一种凄清的氛围。
D.乙诗中的落叶、寒山与老僧构成一幅淡远萧疏的画面,诗中有画。
E. 两诗皆以实写手法,融诗之趣与画之美为一体,视觉冲击力强。
【小题2】这两首诗皆为送别诗,请简要分析二者情感的异同。
同类题2
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)__________,师不必贤于弟子,闻道有先后,__________,如是而已。(韩愈《师说》)
(2)西当太白有鸟道,
。地崩山摧壮士死,
。(李白《蜀道难》
(3)箫鼓追随春社近,
。从今若许闲乘月,
。(陆游《游山西村》)
同类题3
阅读下面这首诗,回答小题。
听蜀僧濬弹琴
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,馀响入霜钟。
不觉碧山暮,秋云暗几重。
【注】绿绮:古代名琴。流水:借用高山流水的典故。霜钟:《山海经》记载,风扇有九钟,霜降而鸣
【小题1】诗的第二联中“一挥手”“ 万壑松”分别表现了什么?
【小题2】结合全诗谈谈你对第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。
同类题4
阅读下面这首诗,完成后面的题目。
绵谷回寄蔡氏昆仲
罗 隐
一年两度锦江游,前值东风后值秋。
芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。
山将别恨和心断,水带离声入梦流。
今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。
【小题1】颔联写景历来为人所称道,《唐宋诗举要》云:“三四写景极佳,而意极沉郁,是谓神行。”请作简要分析。
同类题5
阅读杜甫《春日忆李白》诗,回答问题。
白也诗无敌,飘然思不群。
清新庚开府,俊逸鲍参军。
渭北春天树,江东日暮云。
何时一樽酒,重与细论文。
①庚开府:即庚信,南北朝著名诗人。②鲍参军:即鲍照,南北朝著名诗人。③渭北,指作者所在的长安一带。④江东:指李白正在漫游的江浙一带地方。
【小题1】诗的开头两联,对李白的诗进行热烈赞美,李白“诗无敌”的表现,一是其诗
,二是其诗
。
【小题2】从题目看,全诗意在忆人,却以赞诗发端,以“论文”作结,不着一字而其意自现,试结合诗句作简要分析其巧妙构思。
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