阅读下面诗歌，完成文后题目。
肃肃鸨羽，集于苞栩。王事靡盬，不能艺稷黍，父母何怙^①，悠悠苍天，曷其有所？
肃肃^②鸨翼，集于苞^③棘^④。王事靡盬，不能艺菽稷，父母何食？悠悠苍天，曷其有极？
肃肃鸨^⑤行，集于苞桑，王事靡盬^⑥，不能艺稻粱，父母何尝？悠悠苍天，曷其有常？
注：①怙，依靠。②肃肃：大雁振动翅膀的声音。③苞：丛生。④栩、棘：树的名字。⑤鸨：鸟名，性不喜欢栖息树上。⑥靡盬：无停息的时候。
诗中运用了“赋、比、兴”中的哪种艺术手法？试结合手法分析诗歌主题

阅读下面这首词，完成问题
踏莎行·闲游
刘将孙
水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。
血染红笺，泪题锦句。西湖岂忆相思苦？只应幽梦解重来，梦中不识从何去。
注：刘将孙是南宋爱国词人刘辰翁的儿子。这首小词作于宋亡之后。
【小题1】词的起首三句有怎样的作用？试简要说明。
【小题2】词的下片表达了作者什么情感? 试结合下片前三句具体分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
省试①湘灵②鼓瑟  钱起
善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。
冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。
苦调凄金石，清音入杳冥。
苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。
流水传潇浦，悲风过洞庭。
曲终人不见，江上数峰青。
【注】①省试：唐时各州县贡士到京师由尚书省的礼部主试，通称省试。②湘灵：湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③云和瑟：云和，古山名。《周礼·春官大司乐》：“云和之琴瑟。”④帝子：屈原《九歌》：“帝子降兮北渚。”注者多认为帝子是尧女，即舜妻。⑤冯(ping)夷：传说中的河神。⑥苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．开头两句照应诗题，点出湘水女神擅长鼓瑟的传说，她轻抚云和瑟，弹奏起哀伤的乐曲。

B．第三句诗人想象动人的瑟声引来水神冯夷，他理解湘水女神的哀怨，伴着音乐 起舞。

C．第四句诗人想象那些被贬谪经过湘水的“楚客”，听不懂哀怨的乐曲，禁不住悲从中来。

D．五至八句从侧面渲染瑟声的感染力，它能使坚硬的金石为之凄楚，白芷为之吐露芬芳。

E. 九、十两句诗人想象瑟声顺着流水，化成悲风吹过洞庭，使无形的乐声得到有形的表现。
【小题2】本诗结尾两句历来被赞为“神来之笔”，请结合全诗，简要赏析这两句的妙处。

下面对《水龙吟·登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是（）

A．词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿等一系列自然景物，来衬托他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

B．在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是拍遍亭上的栏杆。

C．词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D．下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
幕次忆汉上旧居
王安石
汉水泱泱绕凤林，岘山南路白云深。
如何忧国忘家日，尚有求田问舍注心。
直以文章供润色，未应风月负登临。
超然便欲遗荣去，却恐元龙会见侵。
注据《三国志》记载，许汜曾向刘备抱怨元龙让自己睡下床。刘备对许汜说：当今天下大乱，你没有忧国忘家，反而求田问舍，如果是我，就睡在百尺楼上，让你睡地下。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联描写了汉上旧居周围的环境，山水相依，远离喧嚣尘世。

B．颈联写诗人沉醉于扑面而来的美景，文思泉涌，立马提笔写诗作文。

C．本诗两处涉及求田典故，第一处侧重于借许汜暗示自己有归隐之意。

D．汉上旧居为回忆之景，诗人由此生发自己对仕途和人生的感慨。

【小题2】本诗尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简析。