补写出下面名句中的空缺部分（任选4句）
（1）君子博学而日参省乎己， 。（荀子《劝学》）
（2）锲而不舍， 。（荀子《劝学》）
（3）激扬文字， 。（***《沁园春•长沙》）
（4）闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》）
（5）古之学者必有师，师者， 。（韩愈《师说》）

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
秦楼月
向子諲①
芳菲歇，故园目断伤心切。伤心切。无边烟水，无穷山色。
可堪更近乾龙节②，眼中泪尽空啼血。空啼血。子规声外，晓风残月。
【注】①公元1127年“靖康之变”，徽、钦二帝被金兵掳去，中原尽失，向子諲就生活在这个时期。②古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗生日。2、故园：向子于政和年间曾卜居宛丘（今河南淮阳县），此处即指宛丘居所。②乾龙节：古人以“乾龙”喻帝王。乾龙节，指宋钦宗赵桓的生日，此时他已被俘虏
【小题1】对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是

A．上片开头些芳菲凋零，渲染苍凉氛围，接着写极目远眺故国家园，想到美丽的故园已落入敌方之手，不禁悲从中来，连用两个“伤心切”，加重了内心的悲切程度。

B．上片末尾两句描写迷离朦胧的烟水山色，表现了伤心之情就像那无边无际的山水一样悠远绵长，融情于景进一步渲染悲切之情，将伤心之“切”抒写的淋漓尽致。

C．上片中“故园”句是借景抒情，表达了登高遥望北方故国却不可见的悲伤痛苦之情；“无边烟水，无穷山色”时直抒胸臆，表达了词人满腹的惆怅和悠远的悲伤。

D．下片开头两句，用“可堪”二字引出，意谓不能忍受，更加接近皇帝的生日，抚今追昔，于是万千感触，便有了“眼中”一句的哀怨悲凉。

E. 全词篇幅短小，还有像“空啼血”的简单重复，但感情真挚，慷慨悲凉，数百年后尚见其慷慨磊落之气，以丰富的内蕴，传达出词人心中无限哀怨。
【小题2】“晓风残月”这一意象也曾出现在柳永的《雨霖铃（寒蝉凄切）》中，这一意象在两首词中表达的情感有所不同，请结合词句简要分析

玉楼春

欧阳修

洛阳正值芳菲节，秾艳清香相间发。游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别。

杏花红处青山缺，山畔行人山下歇。今宵谁肯远相随，唯有寂寥孤馆月。

⑴上阕一、二句，所写之景有何特点？结合全诗分析诗人这样写景的作用。
⑵“游丝有意苦相萦，垂柳无端争赠别”使用了哪种修辞？表达诗人怎样的感情？
⑶从下阕看，抒情主人公为什么会产生“寂寥”之感？请概括说明。

阅读下面这首词，完成下列各题。
如梦令①
【清】纳兰性德
万帐穹庐人醉，星影摇摇欲坠。归梦隔狼河，又被河声搅碎。还睡，还睡，解道②醒来无味。
【注】①此词是纳兰性德于康熙二十一年（1682年），扈从圣驾东巡时所作。②解道：知道。
【小题1】首句描绘了怎样的塞外风光？渲染了怎样的氛围？
【小题2】简析词人“醒来无味”的复杂情感。

阅读下面这首词，完成下列小题。
梅花引•荆溪阻雪
蒋捷①
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞②，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到，寒水空流。漠漠黄云，湿透木棉裘③。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
［注 ］①蒋捷是南宋词人，本词作于南宋灭亡之后。②灯晕舞：昏暗的灯光摇晃不定。③木棉裘：以木棉为絮的冬衣
【小题1】下列对这首词的理解和分析，不正确的两项是（   ）

A．本词首句“白鸥问我泊孤舟”运用了拟人的修辞手法，借白鹭的口，说出了词人孤舟夜泊的境况。

B．“漠漠黄云，湿透木棉裘”渲染了词人此刻所处的环境之恶劣：天色昏黄，雪花纷飞，冰冷刺骨。

C．“有梅花，似我愁”一句再次运用拟人手法，既写出梅花愁于寒雪，更烘托出词人心境无限凄凉。

D．“心若留时，何事锁眉头？”巧用反问，回答了前句提出的问题，词人泊船是因为心里情愿留下。

E. “花外楼，柳下舟”一句虚实结合，写了词人昔日和故友同游的情景，借繁华景物抒发愉悦之情。
【小题2】本词中，词人的“愁”包含了哪些具体内容？请简要分析。