补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 《三峡》 中描写三峡两岸山峰高耸的句子是： ，  。
（2） 韩愈的《师说》 中写出士大夫之族认为不可以互相学习的原因的句子是： ， 。
（3） 白居易的《琵琶行》中运用了互文手法，描写饯别之时无音乐相伴的凄惨之状的句子是： ， 。

请根据要求补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》中女子以桑树的凋零暗示女子的年老色衰，进一步展示主人公感情生活的变化的语句是：“______________________，__________________________。”
（2）李白的《行路难》（其一）中，诗人运用象征的手法，写出了人生路上的艰难险阻，表现诗人壮志难酬之感的语句是：“______________________，__________________________。”
（3）杜甫在《望岳》中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是“__________，______”。

赏析古诗词，完成后面题目。
春日京中有怀
杜审言
今年游寓独游秦，愁思看春不当春。
上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。
公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。
寄语洛城风日道，明年春色倍还人。
（注）⑴作者曾跟随武则天在东都洛阳居住，并结识了许多文臣武将，成为知己和好友，第二年春天，他又伴驾回到西都长安。游秦，此处指游长安。⑵风日，春光风物。道，说。
【小题1】前三联诗人运用了多种艺术手法，试举两例并作简要分析。
【小题2】尾联笔锋一转，升华了诗人的情感，你是如何理解的？

按要求填空（6分，每空1分）
（1）淇水汤汤， 。（《诗经•氓》）
（2）民生各有所乐兮，    。（《离骚》）
（3）   ，池鱼思故渊。（《归园田居》）
（4）  ，惠风和畅（《兰亭集序》）
（5）纵一苇之所如，    。（《赤壁赋》）
（6）   ，用之不竭。（《赤壁赋》）

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
谪岭南道中作
李德裕
岭水争分路转迷，枕榔椰叶暗蛮溪。
愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。
五月台田收火米，三更津吏报潮鸡。
不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。
诗人简介：李德裕（787—850），唐代文学家﹑政治家。字文饶。赵郡（今河北赵县）人。宰相李吉甫之子。穆宗时﹐因与牛僧孺﹑李宗闵政见不合﹐发展成为党争。武宗即位后﹐得到重用﹐拜太尉﹐封卫国公﹐世称李卫公。执政6年﹐内驭宦官﹐外败回纥﹐平泽潞节度使刘稹叛乱﹐朝廷一时呈中兴之势。后宣宗即位﹐牛党执政﹐一反此前政治措施﹐李德裕被贬为潮州司马﹐再贬崖州司户参军﹐于贬所去世。
【注】《古诗十九首》有“越鸟巢南枝”句，意谓南方的鸟北飞后仍筑巢在向南的树枝。
【小题1】首联中有两个字用得精妙，请找出来，加以分析。
【小题2】诗人无罪被贬岭南，其情感异常复杂，请简要分析作者在尾联如何表达思想感情的。