阅读下面的文言文，完成下面小题。
鞭虎救弟记
（清）蒋衡
康熙乙卯（1675）秋，含光偕仲弟自六安归，过箬岭；岭峻且险，会日暮，四顾绝人烟，沉阴黯惨，二人策蹇行，俄而腥风骤起，飞沙疾卷，木叶扑面如雨下，猛虎攫其弟去。含光大惊坠地，持短鞭力追，左手据虎颈，右手以鞭乱捶虎头，呼号声震山谷。虎怒，力不得肆，舍其弟据嵎而吼，将以搏含光。含光负其弟疾奔下岭，投旅店。既息肩，其弟尚一息未殊，以汤灌之，徐苏；含光喘亦略定，起视仲弟肩，前后十余孔，血淋漓满地，复大恸。有道士谓之曰：“虎牙有毒，深入，恶血不尽出，不可救。”含光竭力以口遍吮之，去血数升，医数十日渐平，乃偕归。
当是时，含光仲弟甫十有五岁，今年已近八旬，其伤痕历历可数，俱寸许阔，每解衣示人，则泪涔涔，念乃兄不置也。
含光，大程村望族。幼具至性，偕诸弟读书。因家道中落，谋所以亲养，遂以治生为念，奔走大江南北。家少康，远近亲朋重其才，有重务，悉资之，未尝以劳瘁辞，故不克永世。
又闻含光能尽孝养，归囊所有，必陈于父母前，不少私其妻子。与人交，重然诺，济困解纷，人咸赖之。——而竟以中年殒命!
呜呼！含光至此死，死亦可以无憾。向使虎攫仲弟时气馁战栗伏地不能起即起欲图所以救区区一竹鞭何足撄虎威？惟有坐视其弟麋虎口，或捐躯与之同尽耳。而含光当其时，奋身一往，目中不知有虎，并不知其为竹鞭，且不知有己；惟痛弟危难而奔赴之，其死其生不暇计。余故曰：“此非人力之所能为也。诚也。 ”至于今，八十老翁，一鞭抚摩，时时以血泪拂拭，光莹滑泽如鉴，珍藏以为世守，真千古奇行，足以垂教友爱云。
【小题1】下列句中加点词语的解释，不正确的项是

A．含光偕仲弟自六安归   仲：兄弟间排行次序第二

B．虎怒，力不得肆     肆：尽、极

C．医数十日渐平     平：心情平复

D．光莹滑泽如鉴     鉴：镜子

【小题2】下列给文中画波浪线的部分断句正确的一项是

A．向使虎攫仲弟时/气馁战栗/伏地不能起/即起/欲图所以救/区区一竹鞭/何足撄虎威

B．向使虎攫仲弟/时气馁/战栗伏地不能起/即起/欲图所以救区区/一竹鞭何足撄虎威

C．向使虎攫仲弟/时气馁战栗/伏地不能起/即起欲图/所以救区区/一竹鞭何足撄虎威

D．向使虎攫仲弟时/气馁战栗伏地/不能起/即起欲图/所以救/区区一竹鞭/何足撄虎威

【小题3】下列对原文的概括和赏析不正确的一项是

A．题目“鞭虎救弟记”的“记”是古代一种文体，文中的“乙卯”是干支纪年法，“望族”指有名望的家族。

B．作者认为危难时候含光完全到了“忘我之境”，这才有救弟于虎口的奇行，“持短鞭力追”，“以口遍吮之”等都是含光置个人安危于度外的写照。

C．文章写了弟弟对含光的怀念，含光对亲朋的义气、对父母的孝顺，从侧面勾勒出含光的为人处世态度。

D．本文叙事部分生动详尽，善用环境和细节描写，渲染猛虎之威、人力之薄、情势之危，更村托出含光之勇、爱弟之深，与议论部分交相呼应。

【小题4】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）既息肩，其弟尚一息未殊，以汤灌之，徐苏。
（2）其伤痕历历可数，俱寸许阔，每解表示人，则泪涔涔，念乃兄不置也。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
游南岳^①记
戊戌秋，余偕陈子乔、林固庵二人之衡山。舆行两日抵其麓。阴雨骤注，咫尺晦昧，兴几尽。诘朝^②，云暂开，祝融峰忽现天际，旋露而旋灭。
强之行，山径崎岖，舁者^③无所用其力，各蹑其屦以上。午憩半山亭。亭以下清澈，其上云深不可测。饮毕，经三十六湾，羊肠屈曲，尤奇险可畏。瀑布奔流怒号于万仞下，一失足，人莫援以手。秋日自上蒸之，云五色夺目。所历之境，恍惚不可为状。俄而一岫现，以为凌绝顶也。奋登之，则闻钟声、磬声、鸡犬声、行歌互答声唱和天半，仰之不见其处。从容攀跻，抵上封寺，宿焉。
云至，寺忽划然而断，峰巅挺现云中，如螺，如髻，如大海孤岛，绝无依傍。风动云舞，山岳俱摇，令人眩悸不能自持。夜半，风大作，殿上铁瓦欲飞。晓起视之，云尽为风散矣。乃攀危石凌绝顶。近瞩荆、襄，远览宇宙，一目万里，洞然无蔽。
吾窃因之而有感焉。卑而近者，其境易窥；高而远者，其妙难见。天地之蕴奥，每多有所秘藏而不可以骤知。使因偶有所得而遂快然自足，亦将无以极宇宙之大观，尽显乎造物之奇。故安于蒙昧而不进者，自弃也；得其半而即欲自止者，画也。殚其力之所能为，以求其境之可至。至于疑似眩乱，天或未有以启之，又终有所不能达也，尽乎人复得乎天，而后此心庶乎无憾矣！此余之所以有感于斯也。
余闻衡岳之上多幽洞异岩，为昔贤所曾游者。余将遍访而详览之，以悉得其概。盖观其大，又欲有以尽其细也。二子其亦有此志乎？
（取材于清·罗泽南《游南岳记》，有删改）
（注）①南岳：衡山。下文中的“祝融峰”为衡山最高峰。②诘朝：次日清晨。③舁者：轿夫。
文章最后一段“二子其亦有此志乎”一句中，“志”指的是什么？请简要概括。

阅读下面的文言文，完成下列小题。
韩爌，字象云，蒲州人。万历二十年进士。选庶吉士。进编修，历少詹事，充东宫讲官。四十五年，擢礼部右侍郎，协理詹事府。久之，命教习庶吉士。光宗嗣位，拜礼部尚书兼东阁大学士，入参机务。未几，光宗疾大渐，与方从哲、刘一燝同受顾命。以登极恩，加太子太保、户部尚书、文渊阁大学士。从哲去，一燝当国，爌协心佐理。
天启元年正月，两人以帝为皇孙时，未尝出阁读书，请于十二日即开经筵，自后日讲不辍，从之。爌、一燝以人情偷玩，拟御札戒励百官，共图实效，帝纳之。未几，以贵州平苗功，加少傅、太子太傅、建极殿大学士。二年四月，礼部尚书孙慎行劾方从哲用李可灼红丸药，罪同弑逆，廷议纷然。一燝已去位，爌特疏白其事曰乞涣发纶音布告中外俾议法者勿以小疑成大疑编摹者勿以信史为谤史。
三年，以山东平妖贼功，加少师、太子太师。时叶向高当国，爌次之。及杨涟劾魏忠贤二十四大罪，忠贤颇惧，求援于爌。爌不应，忠贤深衔之。故事，阁中秉笔止首辅一人。魏广微欲分其柄，嘱忠贤传旨，谕爌同寅协恭，而责次辅毋伴食。爌惶惧，即抗疏乞休。五年七月，逆党李鲁生劾爌，削籍除名。又假他事坐赃二千，毙其家人于狱。爌鬻田宅，贷亲故以偿，乃栖止先墓上。
崇祯元年，言者争请召用，为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。至五月，始遣行人召之。十二月还朝，复为首辅。
初，熊廷弼既死，传首九边，尸不得归葬。至是，其子诣阙疏请。爌等因言：“廷弼之死，由逆奄欲杀杨涟、魏大中，诬以行贿，因尽杀涟等，复悬坐廷弼赃银十七万，刑及妻孥，冤之甚者。”帝乃许收葬。初，袁崇焕入朝，尝与钱龙锡语边事。龙锡，东林党魁也，王永光等谋因崇焕兴大狱，可尽倾东林。光倡言大清兵之入，由崇焕杀毛文龙所致。高捷遂首攻龙锡，逐之。明年正月，中书舍人加尚宝卿原抱奇亦劾爌主款误国，招寇欺君，宜与龙锡并斥。无何，左庶子丁进以迁擢愆期怨爌，亦劾之，而工部主事李逢申劾疏继上。爌即三疏引疾。
爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪党，天下称其贤。十七年春，李自成陷蒲州，迫爌出见，不从。贼执其孙以胁。爌止一孙，乃出见，贼释其孙。爌归，愤郁而卒，年八十矣。
节选自《明史列传第一百二十八》
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．爌特疏白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信 史为谤史

B．爌特疏/白其事曰/乞涣发纶音/布告中外/俾议法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史

C．爌特疏/白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小/疑成大疑/编摹者勿以信/史为谤史

D．爌特疏白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议法者/勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A．擢，提拔官职。如如《战国策》：“先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上。”

B．天启，是纪年的名称，也是帝王年号。如文中的万历、光宗、崇祯，俱是帝王年号。

C．首辅，明清对首席大学士的习称，内阁的官员称大学士，有别于翰林院学士。明中期后，内阁大学士又成实际宰相，称之为“辅臣”，称首席大学士为“首辅”，或称“首揆”、“元辅”。

D．九边，明代设在北方的九个边防重镇，后为边境的泛称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A．韩爌身为两朝元老，能力卓异，都受到了皇帝的重用。

B．天启年间的“红丸案”，韩爌劝谏皇帝要明确诏令，传示朝廷内外，为的是避免出现大兴诏狱及冤假错案。

C．韩爌为人能文能武，内能承担首辅重任，外能平定地方叛乱，并因此受到加封。

D．韩爌刚正不阿，敢于与奸邪之人做斗争，他也因此屡遭迫害，但好在能全身而退。只可惜因在天启年间收受二千贿赂，导致名节有亏。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）崇祯元年，言者争请召用，为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。
（2）爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪党，天下称其贤。

阅读下面的诗歌，完成后面题目。
《红楼梦》中写道，经过两首不成功的《咏月诗》后，香菱终于写成了一首众人称赞为“新巧有趣”的诗。诗文如下：
精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。
绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？
【小题1】阅读上面一首诗，选择对诗意解说有误的两项（ ）

A．首联写月光璀璨，光芒难掩。但月亮看上去外貌娟秀，它的背里却非常凄清。

B．颔联写雄鸡高唱、缺月高挂，一泻千里的月光之下，处处传来捣衣之声。

C．颈联写了穿绿蓑的江上人秋夜闻笛，闺中女子楼头望月两幅画面。

D．尾联诗人向嫦娥发问：“为什么不让分离的亲人重新团聚在一起，永不再分离呢？”

E. 该诗同《春江花月夜》一样，借思妇、离人、游子的月下情怀表达月之思乡怀人意蕴。
【小题2】这首诗被众人赞为“新巧有趣”，其“新巧有趣”体现在何处？请从写作特色方面作答。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

江天一传

〔清〕汪琬

江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母，及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。

天一虽以文士知名，而深沉多智，尤为同郡金佥事公声^①所知。当是时，徽人多盗，天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计。而会张献忠破武昌，总兵官左良玉东遁，麾下狼兵^②哗于途，所过焚掠。将抵徽，徽人震恐，佥事公谋往拒之，以委天一。天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战祁门，斩馘大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安。

顺治二年，夏五月，江南已破，州县望风内附^③，而徽人犹为明拒守。六月，唐藩自立于福州，闻天一名，授监纪推官。先是，天一言于佥事公曰：“徽为形胜之地诸县皆有阻隘可恃而绩谿一面当孔道其地独平迆是宜筑关于此多用兵据之以与他县相犄角。”遂筑丛山关。已而清师攻绩谿。天一日夜援兵登陴，不少怠，间出逆战，所杀伤略相当。于是清师以少骑缀天一于绩谿，而别从新岭入，守岭者先溃，城遂陷。

大帅购天一甚急。天一知事不可为，遽归，嘱其母于天表，出门大呼：“我江天一也！”遂被执。有知天一者，欲释之。天一曰：“若以我畏死邪？我不死，祸且族矣。”遇佥事公于营门，公目之曰：“文石！女有老母在，不可死！”笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎？公幸勿为吾母虑也。”至江宁，总督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我；我不死，必复起兵！”遂牵诣通济门。既至，大呼高皇帝者三，南向再拜讫，坐而受刑。观者无不叹息泣下。而佥事公亦于是日死矣。

当狼兵之被杀也，凤阳督马士英怒，疏劾徽人杀官军状，将致佥事公于死。天一为赍辨疏，诣阙上之；复作《吁天说》，流涕诉诸贵人，其事始得白。是时，幕中诸侠客号知兵者以百数，而公独推重天一，凡内外机事悉取决焉。其后竟与公同死。虽古义烈之士，无以尚也。予得其始末于翁君汉津，遂为之传。

（选自《四库全书》，有删改）

（注释）①金佥事公声:金声，字正希，休宁人，崇祯年间(1628-1644)进士，授庶吉士，辞归，后授山东佥事，未就。清兵南下，于家乡起兵守御，相持累月，失败被俘，被杀于南京。②狼兵:以广西东兰、那地、南丹等地人组成的军队。该地少数民族强悍善斗，历史上称狼人，亦作俍人。明代后期，该地土司兵可由朝廷调用，世称狼兵。③内附:归附自己这一方，指降清。汪琬为清朝官员，故如此说。
【小题1】对下列各项句子中加点的词的解释，全部正确的一项是

A．县令傅岩奇其才  奇：奇特 大帅购天一甚急 购：悬赏

B．天一为赍辨疏    赍：赏赐 祸且族矣 族：灭族

C．焉有与人共事而逃其难者乎 焉：哪里 南向再拜讫 讫：结束

D．天一知事不可为，遽归    遽：立刻 无以尚也 尚：崇尚

【小题2】下列各项对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是

A．徽为形胜之地/诸县皆有阻隘可恃/而绩谿一面当孔道/其地独平迆/是宜筑关/于此多用兵/据之以与他县/相犄角。

B．徽为形胜之地/诸县皆有阻隘可恃/而绩谿一面当孔道/其地独平迆/是宜筑关于此/多用兵据之/以与他县相犄角。

C．徽为形胜之地/诸县皆有阻隘/可恃而绩谿/一面当孔道，其地独平迆/是宜筑关于此/多用兵据之/以与他县相犄角。

D．徽为形胜之地/诸县皆有阻隘/可恃而绩谿/一面当孔道，其地独平迆/是宜筑关/于此多用兵/据之以与他县/相犄角。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．江天一注重品德的修养。他不在乎贫贱，以读书为乐，把为文与修身结合起来。

B．江天一勇敢善战。他虽为文人而出名，但是与叛兵激战，大获全胜，保一方百姓。

C．江天一足智多谋。他深谋远虑，建议在绩谿筑关，因此在清兵攻打时守住了城。

D．江天一崇尚气节。兵败之后不愿连累家人，不想逃避危难，与金声一起赴难。

【小题4】下列有关文中加点词语的常识的叙述，不正确的一项是

A．“试”此处指乡试。乡试合格者为举人，之后才可以参加会试。

B．“疏”与“表”一样，都是古代臣子给君主的奏章。

C．“高皇帝”朱元璋谥号。谥号是帝王、大臣或有地位的人死后，被追加的称号。

D．“阙”古代皇宫、祠庙或陵墓前的高台，泛指帝王的住所。

【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 家贫屋败，家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
(2) 天一日夜援兵登陴，不少怠，间出逆战，所杀伤略相当。