阅读下文，完成各题。

未几，成归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无烟，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念。自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟徬徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

【小题1】本段选自于______代（朝代）__________（作者）的《__________________》。
【小题2】解释下列下列句中加点词义：
⑴未几（______） ⑵气息惙然（______）
⑶手裁举（______） ⑷审谛之（______）
【小题3】与“取儿藁葬”中“藁”字用法相同的一项是（　　）

A．试使斗而才

B．儿涕而去

C．裘马扬扬

D．市中游侠儿得佳者笼养之

【小题4】与例句“喜置榻上”句式相同的一项是（　　）

A．宰以卓异闻

B．壁上小虫忽跃落襟袖间

C．村中少年好事者驯养一虫

D．宰乃赏成，献诸抚军

【小题5】翻译“惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。”
【小题6】在成名因“征促织”而引出的一部悲喜剧中,作者出色地描写了他的心理变化。请以本段为例，分析心理描写的妙处。

《孟子》选读（5分）
齐人伐燕。或问曰：“劝齐伐燕，有诸？”曰：“未也。沈同^①问‘燕可伐与’，吾应之曰：‘可’。彼然而伐之也。彼如曰：‘孰可以伐之？’则将应之曰：‘为天吏^②，则可以伐之。’今有杀人者，或问之曰：‘人可杀与？’则将应之曰：‘可’。彼如曰：‘孰可以杀之？’则将应之曰：‘为士师，则可以杀之。’今以燕伐燕，何为劝之哉？” （选自《孟子·公孙丑下》）
【注释】①沈同：齐国大臣。②为天吏：奉行天命的天子。 
（1）下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（   ）（3分）

A．齐国讨伐燕国，是战国中期的一项重大事件。孟子认为，燕国的国政败坏，民众因此遭受苦难，所以是可以讨伐的。

B．孟子指出，讨伐燕国者必须施行优于燕国的政治措施，否则，伐燕是没有意义的，而且也不可能得到民众的支持。

C．孟子认为，燕国的国政败坏，齐人身为天吏，替天行道，可以讨伐燕国。但如果让燕国人讨伐燕国人，则不值得鼓励。

D．孟子认为，礼乐征伐这样的大事，不是谁都有权力去做的，因此他明确反对让像燕国一样暴虐的同为诸侯国的齐国去讨伐燕国。

（2）孟子是认为燕国可以讨伐，杀人犯可以杀掉么？为什么？（3分）

阅读下面的文言文，完成后面问题。
文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”
庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”
文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”
（节选自《庄子·内篇·养生主》）
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．庖丁释刀对曰庖：厨师。

B．而刀刃若新发于硎硎：磨刀石。

C．虽然，每至于族族：（筋骨）交错聚集的地方。

D．善刀而藏之善：修治。

【小题2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（   ）（3分）

A．①恢恢乎其于游刃必有余地矣②相与枕藉乎舟中

B．①始臣之解牛之时②臣之壮也，犹不如人

C．①提刀而立，为之四顾②学而时习之

D．①吾闻庖丁之言，得养生焉②积土成山，风雨兴焉

【小题3】下列对原文的翻译，不正确的一项是（  ）（3分 ）

A．“臣之所好者道也，进乎技矣。”意思是：我喜好的是天道，是自然的规律，超过技术了。

B．“批大郤，导大窾，因其固然”意思是：（庖丁解牛时用刀）分开骨间的缝隙，顺着（骨节间的）空处进刀，依照牛体本来（的结构）。

C．“臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。”意思是：我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，视觉停止了，而精神在活动。

D．“族庖月更刀，折也。”意思是：一般的厨师每个月都要换一把刀，原因是用刀子去砍断骨头。

名著阅读简答题。(任选一题，100字左右)
（1）.《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。
（2）.“宝玉挨打”之后，同是前来探望宝玉的宝钗和黛玉，言行情态各不相同，请你对此作简要叙述。

（三）阅读下面文言文，完成下列小题。
离魂记
唐陈玄祜
则天天授三年，清河张镒，因官家于衡州。性简静，寡知友。无子，有女二人。其长早亡，幼女倩娘，端妍绝伦。镒外甥太原王宙，幼聪悟，美容范。镒常器宙，每曰：“他时当以倩娘妻之。”
后各长成。宙与倩娘常私感想于寤寐，家人莫知其状。后有宾寮之选(优秀的)者求之，镒许焉。女闻而郁抑，宙亦深恚恨。托以当调，请赴京，止之不可，遂厚遣之。宙阴恨悲恸，决别上船。日暮，至山郭数里。夜方半，宙不寐，忽闻岸上有一人，行声甚速，须臾至船。问之，乃倩娘徒行跣足而至。宙惊喜发狂，执手问其从来。泣曰：“君厚意如此，寝食相感。今将夺我此志，又知君深情不易，思投身奉报，是以亡命来奔。”宙非意所望，欣跃特甚。遂匿倩娘于船，连夜遁去。倍道兼行，数月至蜀。
凡五年，生两子，与镒绝信。其妻常思父母，涕泣言曰：“吾曩日不能相负，弃大义而来奔君。向今五年，恩慈间阻。覆载之下，何颜独存也？”宙哀之，曰：“将归，无苦。”遂俱归衡州。
既至，宙独身先镒家，首谢其事。镒曰：“倩娘病在闺中数年，何其诡说也！”宙曰：“见在舟中！”镒大惊，促使人验之。果见倩娘在船中，颜色怡畅，讯使者曰：“大人安否？”家人异之，疾走报镒。室中女闻，喜而起，饰妆更衣，笑而不语，出与相迎，翕然而合为一体，其衣裳皆重。其家以事不正，秘之。惟亲戚间有潜知之者。后四十年间，夫妻皆丧。二男并孝廉擢第，至丞、尉。
玄祐少常闻此说，而多异同，或谓其虚。大历末，遇莱芜县令张仲规，因备述其本末。镒则仲规堂叔祖，而说极备悉，故记之。
(选自《太平广记》卷三五八，略有改动)
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )

A．宙与倩娘常私感想于寤寐 寤寐：醒着睡着，时时

B．乃倩娘徒行跣足而至 跣足：光脚

C．吾曩日不能相负     曩日：往后

D．见在舟中  见：现今

【小题2】下列各组语句中，全部表现倩娘对王宙情深意重的一组是( )
①宙与倩娘常私感想于寤寐  ②女闻而郁抑  ③止之不可，遂厚遣之  ④乃倩娘徒行跣足而至  ⑤凡五年，生两子，与镒绝信  ⑥喜而起，饰妆更衣

A．①③④

B．②④⑤

C．①⑤⑥

D．②③④

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(   )

A．倩娘和王宙长大以后，暗中相恋。张镒却言而无信，应允了他人提亲。

B．王宙因为意中人倩娘被张镒另许他人，心生不满，借故远走长安。临行前与倩娘密约私奔。

C．当舟中倩娘与闺中倩娘合为一体，衣裳也重合，始知当初追随王宙而去的乃是倩女离魂。

D．小说富有浪漫主义色彩，想象奇幻，情节曲折，倩娘是一个封建礼教的叛逆者形象。