阅读下面的文言文，完成下面小题。
送郭拱辰序
世之传神写照者，能稍得其形似，已得称为良工。今郭君拱辰叔瞻，乃能并与其精神意趣而尽得之，斯亦奇矣。
　　予顷见友人林择之、游诚之，称其为人，而招之不至。今岁惠然来自昭武，里中士夫数人，欲观其能，或一写而肖，或稍稍损益，卒无不似，而风神气韵，妙得其天致，有可笑者。为予作大小二像，宛然麋鹿之姿，林野之性。持以示人，计虽相闻而不相识者，亦有以知其为予也。
　　然予方将东游雁荡，窥龙湫，登玉霄以望蓬莱，西历麻源，经玉笥，据祝融之绝顶，以临洞庭风涛之壮，北出九江，上庐阜，入虎溪，访陶翁之遗迹，然后归而思自休焉。彼当有隐君子者，世人所不得见，而予幸将见之，欲图其形以归。而郭君以岁晚思亲，不能久从予游矣。予于是有遗恨焉。因其告行，书以为赠。
　　淳熙元年九月庚子晦翁书。 
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）（3分）

A．或稍稍损益损益：增减，指修改画稿。

B．计虽相闻而不相识者计：计算。

C．欲图其形以归图：画。

D．予于是有遗恨焉遗恨：遗憾。

【小题2】以下各组句子中，全都表现郭拱辰技艺高超的一组是（    ）（3分）
①已得称为良工   ②乃能并与其精神意趣而尽得之   ③一写而肖    ④宛然麋鹿之姿，林野之性   ⑤亦有以知其为予也 ⑥欲图其形以归

A．①②⑥

B．①③⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A．本文给人的印象首先是篇幅短小，其次是语言平易流畅，通篇没有故作惊人之语，具有语短意信服，以一当十的长处。

B．写郭拱辰的绘画艺术，作者分“泛写”和“实写”两类着笔。“或一写而肖，或稍稍损益，卒无不似，而风神气韵，妙得其天致，有可笑者”是“泛写”。

C．体现郭拱辰精湛画艺的“实写”，是由朱熹对郭拱辰所作的两幅自己的画像的评论和态度中显现出来的。从“宛然麋鹿之姿，林野之性”以及“计虽相闻而不相识者，亦有以知其为予也”可见其传神的功效。

D．文章末尾落墨用笔，意象甚远，抒发了朱熹的襟怀，同时也表达了对郭拱辰不能从游的遗憾不满之情。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）乃能并与其精神意趣而尽得之，斯亦奇矣。（3分）
（2）然后归而思自休焉。（3分）

阅读下面文言文，回答后面题。（10分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
……
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
……
【小题1】下列各项不含通假字的一项是( )

A．臣以险衅，夙遭闵凶	B．祖母刘悯臣孤弱
C．常在床蓐	D．为国者无使为积威之所劫哉

【小题2】（小题2）下列各项加点词的词类活用情况相同的一项是( )

A．盖失强援，不能独完礼天下之奇才

B．能守其土，义不赂秦庶刘侥幸，保卒余年

C．李牧连却之臣侍汤药，未曾废离

D．至于颠覆，理固宜然臣不胜犬马怖惧之情

【小题3】（小题3）下列各项全都含有古今异义词的一项是( )

A．与战胜而得者，其实百倍 \思厥先祖父 \瓦缝参差，多于周身之帛缕

B．零丁孤苦，至于成立 \欲苟顺私情，则告诉不许\不抑耗其实而已

C．可谓智力孤危 \臣之进退，实为狼狈 \刺客不行，良将犹在

D．臣少多疾病，九岁不行\下而从六国破亡之故事 \郡县逼迫，催臣上道

【小题4】（小题4）下列各项加点词的用法与意义相同的一项是( )

A．始有远略始速祸焉

B．洎牧以谗诛臣以供养无主

C．猥以微贱，当侍东宫臣生当陨首，死当结草

D．不矜名节犹蒙矜育

【小题5】（小题5）下列各项句式特点与例句相同的一项是( )
例：而刘夙婴疾病，常在床蓐

A．州司临门，急于星火	B．洎牧以谗诛
C．苟以天下之大	D．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。

阅读下面的文字，完成小题。（9分，每题3分）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未尝废离。 　　
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉析不许。臣之进退，实为狼狈。 　　
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
【小题1】下面句子中划线字的解释，错误的一项是（   ）

A．慈父见背见：看见。	B．舅夺母志夺：改变。
C．除臣洗马 除：除去。	D．责臣逋慢逋：逃脱。

【小题2】下面各句中“以”的意思与其他三句不相同的一句是（   ）

A．臣以险衅，夙遭闵凶。	B．臣以供养无主，辞不赴命。
C．臣具以表闻，辞不就职。	D．是以区区不能废远。

【小题3】以下说法不符合短文意思的一项是（  ）

A．李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。

B．李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。

C．李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。

D．尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就，“欲苟顺私情”委婉地表达了他对这一做法的坚持。

【小题4】翻译文中画线的句子。（10分）
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。（4分）
（2）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（3分）
（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）

阅读《答司马谏议书》完成后面题 （19分）
答司马谏议书
〔宋〕王安石
某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。
盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至。
【小题1】下列各句的理解不正确的一项是：（3分） （   ）

A．“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。

B．“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

C．“人习于苟且毋非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众够为善”这一一表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。

D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的慊意。

【小题2】下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的项是 （3分） （    ）

A．盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。

B．人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗、自媚于众为善……

C．辟邪说，难壬人，不为拒谏。

D．重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽……

【小题3】下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的项是（3分） （   ）

A．冀君实或见恕也今君实所以见教者

B．议事每不合，所操之术多异故也盘庚不为怨者故改其度

C．今君实所以见教者，以为侵官……师者，所以传道受业解惑也

D．盘庚不为怨者故改其度……举先王之政，以兴利除弊，不为生事

【小题4】翻译下列句子（10分）
所操之术多异故也。
辟邪说，难壬人，不为拒谏。

阅读下文，完成后面题目。
陈情表（节选）
①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
③臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴，愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【小题1】下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（ ）

A．臣欲奉诏奔驰	B．欲苟顺私情，则告诉不许
C．岂敢盘桓，有所希冀	D．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．①后刺史臣荣举臣秀才②举世混浊而我独清

B．①臣以供养无主②但以刘日薄西山

C．①诏书特下，拜臣郎中②谨拜表以闻

D．①皇天后土实所共鉴②数十年竟为秦所灭

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(  )

A．第①段作者以“逮奉圣朝，沐浴清化”作为过渡，历叙朝廷多次征召，优礼有加，但由于“刘病日笃”而提出“终养”的请求。

B．第②段作者提出“圣朝以孝治天下”的大道理，陈述自己特别孤苦的处境和自己的从政经历、人生态度及政治思想，以便进一步打消晋帝的疑虑。

C．第②段融情于理，情深理透，连用“凡在”“况臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等词语，曲折而层次清楚，婉转而情理皆宜。

D．第③段先以一“长”一“短”对比，说明奉养祖母不会有碍于报效朝廷，又以乌鸦反哺的比喻提出请求，最后以“生当陨首，死当结草”的誓言作结。