阅读材料，完成下面小题。
右丞崛起开元、天宝之间，才华炳焕，笼罩一时；而又天机清妙，与物无竞，举人事之升沉得失，不以胶滞其中。故其为诗，真趣洋溢，脱弃凡近，丽而不失之浮，乐而不流于荡。既有送人远适之篇怀古悲歌之作亦复浑厚大雅怨尤不露苟非实有得于古者诗教之旨焉能至是乎。
（节选自赵殿成《王右丞集笺注》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）
【小题2】唐代诗人中，杜甫_____、_____分别有“诗圣”“诗仙”“诗佛”的美称。
【小题3】王右丞为诗“真趣洋溢，脱弃凡近”的原因有哪些？请结合材料作简要概括。

阅读下文，完成下列小题。

梅庄记

郑燮

(1)广陵城东二里许，有梅庄，敬斋先生之业也。先生性嗜梅，其家所植亦伙矣，又构别墅于郊外，老梅数十亩矣，曰“梅庄”，盖其嗜也.

(2)梅之古者百余年，其次七八十年，其次二三十年，虬枝铁干，蠖屈龙盘。先生与梅最亲切，扑者培之；卧者扶之；缺者补之；茸者削之；根之拔者，筑土以培之；枝之远者，梁木以荷之。梅亦发奋自喜，峥嵘硕茂，以慰主人之意.又尝伐他树枝以相撑柱。其柯得气而活，交枝接叶，与梅相抱，若连理焉，岂非气至而神，神之而化乎？

(3)春明花放，主人载诗筒，陈酒基，列茶具。或一人独往，以领其神；或与客偕来，以广其趣。歌诗赠答卜篇章重叠，酒盏纷纭。

(4)至于霜凄月冷一冰魂雪魄，淡烟浮绕与于内外，主人徘徊其下，漏口频催，不忍就，卧，盖念梅之寒，与同寒也。

(5)逮夫朝日将出，红霞丽天，与梅相映影射，若含笑，若微醉。梅亦呼主人，与之割暄分暖，不独享也。主人与梅，是一是二，谁能辨之?

(6)更有风号雨溢，电激雷奔，主人披衣而起，挑灯达旦，周遭巡视，视梅之安而后即安，此岂有所勉张矫饰哉！

(7)其性之所嗜，有不知其然而然者也。其他苍松古柏，修竹万竿，为梅之挚，交。檀梅放腊，为梅之先驰；辛夷涨天，绣球扑地，为梅之后劲。桃李丁杏，江篱木芍；山榴桂菊，不可胜记，皆梅之附庸小国也！

(8)一亭一池，_楼一阁，人意表之旨趣焉。一台一榭，一廊一柱，一栏一槛，一花一木，皆主人经营部署，出人意表之旨趣焉。

【小题1】以“梅庄”命名的原因是：______________________
【小题2】下列有关本文情节说法错误的一项是

A．第(2)段用一连串动词具体描写先生的护梅行为，让读者真切地感受到先生对梅的“亲切”。

B．在天气晴朗，梅花开放时，先生常常在梅庄饮酒、喝茶、赋诗，尽情享受自在、雅致的生活。

C．作者对先生在“霜凄月冷”和“风号雨溢”时“不忍就卧”、“挑灯达旦”的行为感到难以理解，觉得有点夸张、做作。

D．先生用其他树枝支撑梅树，那些树枝得了梅树之气竟然成活了，且与梅树枝叶相连，太神奇了。

【小题3】画线句“梅亦呼主人，与之割暄分暖，不独享也”运用了_______修辞手法，其表达效果是_______________
【小题4】文末写到“苍松古柏，修竹万竿”以及桃李、桂菊等不可胜记的其它花卉，其用意是________
【小题5】本文中的敬斋先生种植、护养的梅树．“峥嵘硕茂”，郭橐驼种的树“无不活，且硕茂”。两人成功的共同原因是：____________

阅读下面的文言文，完成下面小题。

左光斗传

左光斗，字共之，号沧屿，桐城人。万历三十五年丁未进士，授中书舍人，选入西台，及考选命下，进中丞。

熹宗初，李选侍据乾清宫，欲请后封，公于九月初一日随上移宫停封疏，选侍怒。公迁大理丞，晋少卿；逾年，拜都察院左佥都御史。时，赵南星为冢宰，而群小错愕，乃欲借势于魏忠贤。附进百官图，某宜先驱，某宜后击，某宜正射，某宜借攻，布置已定。时公已草忠贤三十二斩罪欲上，竟为家奴福生泄露，矫旨削夺，公归。通籍十八年，橐如洗。

自分为权奸所忌，万无生理，苦无计以白老亲，乃命小奴扮《椒山写本》“赴西市”数曲，暗解夫人。夫人心知之，为母夫人说滂母故事，母夫人亦为强颜。诸逆珰矫旨下逮，缇骑至桐城，公神气坦然，惟私语子弟曰：父母老矣，何以为别。及妻子环泣，不顾也。勉其子弟读书为善，里人数千，祀神欲击缇骑，公力止之，曰：是速我死也。槛车出郭，诸父老子弟遮拥号天，顶香拜祷北阙，复拜缇骑，缇骑亦为涕泗。又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反。

公至京，下镇抚拷讯，身无完肤。坐赃二万。卒之夜，长虹亘天，里中星陨，光灼灼大如斗。三日尸出，肢骸穿裂，面目如生。是举也，兄光霁累死，母夫人哭死，弟光先、光明万险几死，诸生就系者二人。赤族之讹，一日数十惊，变产完赃，不满千余。合亲兄弟辈入产，不满万余。株连同堂、同宗，以及三族、十族，无一免者。囹圄填满，流离载道，始充二万之数。思庙登极，诛逆珰，下诏优恤，初赠右都御史，荫一子入监，予祭葬，再赠太子少保，予三代诰命。士民合请庙祀以风世，吴中诸当事捐助有差。

（选自《明季北略》,有删改）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．矫旨削夺   矫：假托

B．自分为权奸所忌 分：分类

C．是速我死也 速：加速

D．兄光霁累死 累：牵连

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．李选侍占据乾清宫不搬出去，想要求封自己为皇后，左光斗上疏反对。

B．左光斗草拟了魏忠贤的很多死罪想上奏，却被自己的家奴福生泄露了。

C．左光斗让小奴出演《椒山写本》，唱了几首死囚赴刑的曲子，暗示妻子。

D．思宗皇帝即位，左光斗恢复了名誉，还荫庇一个儿子免于被投入监牢。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）时，赵南星为冢宰，而群小错愕，乃欲借势于魏忠贤。
（2）又密约数百人伏阙上疏，公譬以利害，至黄河始反。
【小题4】请简要概括左光斗为官方面的特点。

阅读下面文言文，完成下面题目。

罢弈文

清·俞长城

二客弈于庭，息机子从旁观焉。其始也局既布，二客悠然，喜怒不形。未几，争数子，皆瞪目凝视，惟恐失，若强敌在前，誓不返顾也。已而，胜负分，胜者喜，败者怒。如是者再三，局乃竟。于是计其子而较多寡焉。喜者恬然，怒者释然。

明日闲暇，客复来，局布若畴昔，息机子乃谓客曰：“畴昔之局，其始也，有不患其败而冀其胜者欤？”曰：“然。”“至于今，岂非胜负已过而喜怒俱忘者也？”曰：“然。”“当其争也，有不嫉之如仇雠者欤？”曰：“然。”“当其不争也，有不相让而不自矜者耶？”曰：“然。”“夫弈，小数也。其胜何益？其败何损？何为始而患？何为终而忘？何为始而争？何为终而让？子能识其所以然乎？”曰：“不知也。”

呜呼！吾告子以故：夫天地，弈局也；万物，弈子也。在事前则患，在事后则忘；在事中则争，在事外则让。人以事后之见处事前，则患心泯；人以事外之见处事中，则争心熄。庶人弈于财，士大夫弈于富贵，帝王弈于天下，皆弈也。

今子不以数子视天下，而以天下视数子，扰扰者将安所底^①乎？语云：工画者寿工棋者夭画者生机棋者杀机废其局敛其子全生远杀之术也

二客闻之，貛然^②深省，视局若虚，视子若弃，于是遂罢弈。

（注）①底(zhǐ)：至，到达。②貛(jué)然：猛然。
【小题1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．局布若畴昔 畴昔：过去

B．夫弈，小数也     数：技艺

C．全生远杀之术也   术：方法

D．有不相让而不自矜者耶 矜：顾惜

【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是

A．庶人弈于财   激于义而死焉者也

B．吾告予以故   不赂者以赂者丧

C．如是者再三，局乃竟   今其智乃反不能及

D．有不嫉之如仇雠者欤    人皆得以隶使之

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．息机子旁观二人下棋，看到他们彼此仇视，互相瞪眼动怒，感到很不理解。

B．息机子循循善诱，耐心询问二人下棋时的心态，引导二人倾吐内心的想法。

C．息机子拿二人下棋时的争夺与平民、士大夫、帝王类比，告诫二人要远杀机全生命。

D．作者假托息机子的名义，多方劝导，促使二客止息了机巧之心，二客从此不再下棋。

【小题4】用“／”给文中画波浪的部分断句

A． 工画者寿工棋者夭画者生机棋者杀机废其局敛其子全生远杀之术也

【小题5】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）于是计其子而较多寡焉。喜者恬然，怒者释然。
（2）人以事后之见处事前，则患心泯；人以事外之见处事中，则争心熄。

阅读下面两首诗，然后完成题，
小马嵬（其二）
李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
马嵬
（清）袁枚
莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。
石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。
【小题1】两首诗都善于用典，下列关于其典故运用的分析不正确的一项是

A．李诗颈联化用了牛郎织女的古老传说，先叙“此日”六军不发，赐死杨妃，又倒转笔锋追述“当时”嘲笑牵牛，誓不分离，两相对比，其意自明，笔致跳脱，蕴含丰富。

B．李诗尾联中“莫愁”源自南朝乐府歌辞，指婚姻美满的女子。诗人将当了四十多年皇帝的唐玄宗与普通百姓莫愁进行对比，由此发出冷峻的诘问，引人深思。

C．袁诗化用《长恨歌》《石壕吏》，其创作背景均为安史之乱，前者哀帝王爱情悲剧，考者叹百姓生离死别，对比鲜明，“莫唱”“泪比长生殿上多“更表明了作者的历史观。

D．袁诗“银河”一词也化用了牛郎织女的传说，“人间”二字将这个神话故事引入现实生活，写出了安史之乱带来的战争和徭役划出的“银河”，使千千万万人家夫妻离散。

【小题2】两首诗都是咏史之作，其写作意图有什么不同？