阅读下面文言文，完成各题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

（选自《六国论》）

【小题1】下列语句中，加点词语解释不正确的一项是（   ）

A．后秦击赵者再    再：第二次

B．思厥先祖父，暴霜露 祖父：祖辈和父辈

C．洎牧以谗诛，邯郸为郡     洎：等到

D．惜其用武而不终也 终：坚持到底

【小题2】下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（   ）

A．当与秦相较 苏子与客泛舟赤壁

B．以地事秦，犹抱薪救火     举匏尊以相属

C．是故燕虽小国而后亡 其下圣人也亦远矣，而耻学于师

D．赵尝五战于秦    青，取之于蓝而青于蓝

【小题3】下列对选段赏析不正确的一项是（   ）

A．“论”是散文的一种，它以议论为主要表达方式，长于析理，表达的是个人对人、事、文章等的看法。“论”可以分为政论和史论。

B．选文第二段以史实为据，回顾了六国灭亡的进程，以假设进一步申说，具体论证了“盖失强援，不能独完”的道理。

C．“今日”“明日”夸张地说明三国贿赂秦国的频繁，“五城”“十城”都是虚指，说明贿赂秦国的土地越来越多。

D．本文行文纵横恣肆，善用对比，如“赂者”与“不赂者”对比，秦与诸侯双方土地得失对比，既以秦受赂所得与战胜所得对比，又以诸侯行赂所亡与战败所亡对比，赂秦之频与“一夕安寝”对比，气势逼人，富有表现力。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。
（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉。

阅读下文，完成小题。
秋水（节选）  庄子
北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。尔将可与语大理矣。天下之水，莫大于海，万川归之，不知何时止而不盈；尾闾泄之，不知何时已而不虚。春秋不变，水旱不知。此其过江河之流，不可为量数。而吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳，吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也；方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？”
【小题1】解释下列加点的词语。
（1）笃于时也（2）此其过江河之流
（3）计四海之在天地之间也（4）人卒九州，谷食之所生
【小题2】下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．①井蛙不可以语于海者②余与四人拥火以入

B．①万川归之，不知何时止而不盈②哀吾生之须臾

C．①而吾未尝以此自多者②浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止

D．①不似尔向之自多于水乎②于是余有叹焉

【小题3】下列各句中，句式与例句不相同的一项是（）
例：曲士不可以语于道者，束于教也。

A．吾长见笑于大方之家	B．此予之所得也
C．戍卒叫，函谷举。	D．而身死国灭，为天下笑。

【小题4】将下列划线的句子译成现代汉语。
（1）尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
（2）方存乎见少，又奚以自多？

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袁州州学记
【宋】李觏
皇帝二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗（zhī）顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼①不行。
三十有二年，范阳祖君无择知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁（shēn），闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。殿堂门庑，黝垩丹漆举以法。故生师有舍，庖廪有次，百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜②且有日，旴江李觏谂（shěn）于众曰：惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼，而关门不守，武夫健将，卖降恐后，何耶？诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵献。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代遭圣神，尔袁得贤君，俾③尔由庠序，践古人之迹。天下治，则禅礼乐以陶吾民；一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼④利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。
【注释】
①尼：通“泥”，停止。
②舍菜：开学典礼。古代初入学时，用芹藻之类的植物礼敬先师，称为舍菜。
③俾：使。
④徼：谋求。
【小题1】对下面句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ）

A．则禅礼乐以陶吾民禅：继承

B．草茅危言者，折首而不悔草茅：指民间

C．范阳祖君无择知袁州知：掌管

D．故生师有舍，庖廪有次庖：厨师

【小题2】下列各组句子中，加横线的词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．①狭隘不足改为，乃营治之东②项伯乃夜驰之沛公军

B．①若其弄笔墨以徼利达而已②更若役 ，复若赋

C．①倡而不和，教尼不行②弃甲曳兵而走

D．①秦以山西鏖六国②作《师说》以贻之

【小题3】下列句子分别编为四组，全都说明“兴学”作用或目的的一组是（  ）
①倡而不和，教尼不行。
②故生师有舍，庖廪有次
③草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。
④孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。
⑤一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。
⑥使人有所赖，且有所法。

A．②④⑤	B．③⑤⑥
C．①②⑥	D．①③④

【小题4】把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。
（2）大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。新课标第一网
（3）若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。

阅读下面的材料，完成下列小题。
①曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”
（《论语•里仁》）
②子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”
（《论语•雍也》）
③子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”
（《论语•卫灵公》）
【小题1】材料①中“忠恕”是孔子待人的基本原则，“忠”是指_________，即“己欲立而立人，己欲达而达人”，“恕”是指待人仁爱宽厚，推己及人，即“_______，______”。
【小题2】“怨”是我们常见的情绪。请结合上述材料和你的生活经验，谈谈我们该如何处理人际交往中的“怨”。

阅读下面的文字.
扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝谦^①。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热^②，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。
方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡^③乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人^④，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。
越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中 ，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命， 故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也，如是夫！”
异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。哀哉！”（《聊斋志异·棋鬼》）
①撝谦：谓施行谦德。泛指谦逊。②懊热：懊，烦恼；热，温度高。懊热，犹烦躁。③颡：额头。④圉人：养马的人。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．自晨至于日昃，不遑溲溺不遑：来不及。

B．辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎垣：墙。

C．父愤悒赍恨而死赍：怀着。

D．不意中道迁延，大愆限期愆：罪过。

【小题2】以下各组句子中，全都表明“癖之误人”的一组是（3分）
①日携棋酒，游林丘间    ②自晨至于日昃，不遑溲溺  ③父愤悒赍恨而死
④促其年寿，罚入饿鬼狱  ⑤不意中道迁延，大愆限期  ⑥仍付狱吏，永无生期矣

A．①③⑤

B．②⑤⑥

C．①②④

D．③④⑥

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。

B．梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才明白他原来是鬼。

C．书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。

D．书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。