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题干
阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】选出下列句中加横线词解释不正确的一项（ ）
【小题2】下列各组中加横线的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
【小题3】下列各句中加横线的词语与例句中加横线词语用法相同的一项是（ ）
例：况吾与子渔樵于江渚之上
【小题4】作者用曹操的典故的用意是（ ）
【小题5】对这三段文字的赏析，不正确的一项是（ ）
【小题6】翻译下列句子。
①盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
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②是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。
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苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也，盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
【小题1】选出下列句中加横线词解释不正确的一项（ ）
| A．苏子愀然，正襟危坐危：端正 | B．山川相缪，郁乎苍苍缪：盘绕 |
| C．不知东方之既白既：既然 | D．洗盏更酌更：更换 |
| A．何为其然也／耳得之而为声 | B．而今安在哉／侣鱼虾而友糜鹿 |
| C．此非曹孟德之诗乎／固一世之雄也 | D．山川相缪，郁乎苍苍／相与枕藉乎舟中 |
例：况吾与子渔樵于江渚之上
| A．顺流而东也 | B．月明星稀，乌鹊南飞 |
| C．舞幽壑之潜蛟 | D．侣鱼虾而友糜鹿 |
| A．惋惜曹操如此英雄竟兵败赤壁 | B．赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概 |
| C．慨叹人生无常，人生短暂 | D．借曹操自比，对自己功业无成的悲愤 |
| A．主客问答，是赋体中传统的表现手法，主和客都是作者的化身。 |
| B．苏子认为，清风明月，可以随意拾取，表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。 |
| C．第一自然段把物和人对比着写，突出了人的渺小，为第二自然段的超脱埋下了伏笔，形成了反差。 |
| D．这两段，写历史事件，写眼前之景，写主客问答，联想丰富，转换自然。 |
①盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
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②是造物主之无尽藏也，而吾与子之所共适。
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答案(点此获取答案解析）
景与大环境下，使周围事物对亭起到烘托作用。