阅读下面的文言文，完成后面问题。
独 乐 园 记  司马光
孟子曰：“独乐乐不如与人乐乐，与少乐乐不如与众乐乐。”此王公大人之乐，非贫贱者所及也。孔子曰：“饭蔬（疏）食饮水，曲肱而枕之，乐在其中矣。”颜子“一箪食，一瓢饮”，“不改其乐”；此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹②”，各尽其分而安之。此乃迂叟③之所乐也。
熙宁四年迂叟始家洛④，六年，买田二十亩于尊贤坊北关，以为园。其中为堂，聚书出五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流，贯宇下，中央为沼，方深各三尺。疏水为五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭中，若象鼻；自是分而为二渠，绕庭四隅，会于西北而出，命之曰弄水轩。堂北为沼，中央有岛，岛上植竹，圆若玉玦，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐，命之曰钓鱼庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨,以御烈日。开户东出，南北轩牖,以延凉飔，前后多植美竹,为清暑之所，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，径一丈，屈其杪,交桐掩以为屋。植竹于其前，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，四周植木药为藩援，命之曰采药圃。圃南为六栏，芍药、牡丹、杂花,各居其二，每种止植两本，识其名状而已，不求多也。栏北为亭，命之曰浇花亭。洛城距山不远，而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台，构屋其上，以望万安、轘辕，至于太室，命之曰见山台。
迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之源，探礼乐之绪，自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦体疲，则投竿取鱼，执纴⑤采药，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手，临高纵目，逍遥相羊，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所框，耳目肺肠，悉为己有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰独乐园。
或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？”迂叟谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之哉！
【注】①鹪鹩（jiāoliáo）：一种鸟。②“若夫”四句：语出《庄子·逍遥游》。③迂叟：作者自称。④熙宁四年（公元1071年），作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修《资治通鉴》。⑤纴（rèn）：纺织。
【小题1】下列各句中标注的词，解释不正确的一项是 (   )

A．熙宁四年迂叟始家洛家：定居，安家

B．杂莳草药莳：种植，移植

C．各居其二，每种止植两本居：占，占有

D．而林薄茂密薄：靠近，迫近

【小题2】以下句子编为四组，全都能表现作者“独乐”情趣的一组是 (  )
①鹪鹩巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹   ②开户东出，南北轩牖以延凉飔    ③志倦体疲，则投竿取鱼，执纴采药   ④行无所牵，止无所框，耳目肺肠悉为己有    ⑤不知天壤之间复有何乐可以代此也 ⑥今吾子独取足于己不及人，其可乎

A．③④⑤

B．①②⑤

C．②④⑥

D．①③⑥

【小题3】下列对原文的理解与分析，不正确的一项是 (   )

A．文章开篇引用孟子、孔子、颜子、庄子等人关于乐趣的论述，目的是引出下文对独乐园的描写。

B．本篇名为叙写作者居住于“独乐园”的种种乐趣，实则表达了作者政治上失意后，退隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。

C．整篇作品，不论是对独乐园的写景状物还是抒情议论，除作者外，没有提及第二位家人或友人，这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。

D．作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑，每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情，同时也写了作者置身其内伺花弄草、自得其乐的闲趣。

【小题4】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！（5分）
(2) 或咎迂叟曰：吾闻君子所乐必与人共之，今吾子独取足于己不及人，其可乎？（5分）

阅读下面的文字，完成小题。

劝学

《荀子》

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮,其曲中规，虽有槁暴，不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，凤雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

【小题1】对下列句中加点的词语解释，不正确的一项是（  ）

A．其曲中规   中：合乎

B．声非加疾也 疾：快

C．而绝江河   绝:横渡

D．金石可镂： 镂：雕刻

【小题2】列选项中加点词的意义和用法,相同的一组是（  ）

A．不复挺者，輮使之然也   行李之往来，共其乏困

B．冰，水为之，而寒于水   州司临门，急于星火

C．木直中绳，輮以为轮   夫夷以近，则游者众

D．积土成山，风雨兴焉   盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知几千万落

【小题3】找出与例句句式特点相同的一项（  ）
例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强

A．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之

B．自书典所记，未之有也

C．《齐谐》者，志怪者也

D．身死人手，为天下笑者，何也

【小题4】下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（  ）

A．文章开门见山提出了中心论点“学不可以已”，即学习是不能停止。

B．接着作者从学习的意义、学习的作用、学习的方法和态度等三个方面来展开论述的。

C．在知识激增的现代社会，我们对于学习有了很多新的看法，比如：“终身学习”“创造性学习”“合作学习”，等等，所以荀子关于学习的观点显得有些过时。

D．本文运用了大量生活中常见的比喻来说理，使抽象的道理明白、具体、生动，深入浅出。

【小题5】请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子生非异也，善假于物也
（2）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

阅读下面的文言文，完成各题。

憎苍蝇赋

欧阳修

苍蝇，苍蝇，吾嗟尔之为生！既无蜂蚕之毒尾，又无蚊虻之利嘴。幸不为人之畏，胡不为人之喜？尔形至眇尔欲易盈杯盂残迈砧几余腥所希杪忽过则难胜若何求丙不足乃终日而营营。逐气寻香，无处不到，顷刻而集，谁相告报？其在物也虽微，其为害也至要。

若乃华榱广厦，珍簟方床，炎风之燠，夏日之长，神昏气蹙，流汗成浆，委四支而莫举，眊两目其茫洋。惟高枕之一觉，冀烦歊^①之暂忘。念于尔而何负，乃于吾而见殃？寻头扑面，入袖穿裳，或集眉端，或沿眼眶，目欲瞑而复警，臂已痹而犹攘。于此之时，孔子何由见周公于仿佛，庄生安得与蝴蝶而飞扬？徒使苍头丫髻，巨扇挥，咸头垂而腕脱，每立寐而颠僵。此其为害者一也。

又如峻宇高堂，嘉宾上客，沽酒市脯，铺筵设席。聊娱一日之余闲，奈尔众多之莫敌！或集器皿，或屯几格。或醉醇酎，因之没溺；或投热羹，遂丧其魄。谅虽死而不悔，亦可戒夫贪得。尤忌赤头，号为景迹^②，一有沾污，人皆不食。奈何引类呼朋，摇头鼓翼，聚散倏忽，往来络绎。方其宾主献酬，衣冠俨饰，使吾挥手顿足，改容失色。于此之时，王衍何暇于清谈，贾谊堪为之太息！此其为害者二也。

又如醯醢之品，酱臡之制，及时月而收藏，谨瓶罂之固济，乃众力以攻钻，极百端而窥觊。至于大胾肥牲，嘉肴美味，盖藏稍露于罅隙，守者或时而假寐，才稍怠于防严，已辄遗其种类。莫不养息蕃滋，淋漓败坏。使亲朋卒至，索尔以无欢；臧获怀忧，因之而得罪。此其为害者三也。

是皆大者，余悉难名。呜呼！《止棘》之诗，垂之六经，于此见诗人之博物，比兴之为精。宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎！

（选自《欧阳修集》）

（注）①烦歆（xiāo）：炎热。歊：气上升的样子。②景迹：宋元时为盗贼所立的特殊户籍，即今所云有过前科被记录在案者的档案。凡案籍人，其居处门首立红泥粉壁，并具姓名、犯事情由，每月分上、下半月，面见官府接受督察。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．冀烦歊之暂忘   冀：希望

B．沽酒市脯 市：买

C．谅虽死而不悔   谅：料想

D．淋漓败坏 淋漓：沾湿滴流

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．念于尔而何负   齐人勿附于秦

B．庄生安得与蝴蝶而飞扬   备他盗之出入与非常也

C．谨瓶罂之固济   鹏之徙于南冥也

D．乃众力以攻钻   斧斤以时入山林

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（   ）

A．苍蝇这种小物，一天到晩到处钻营，追逐气味寻觅芳香，片刻就能集结成群，互相通报信息。

B．华屋广厦，嘉宾满堂，苍蝇摇头晃脑，鼓动羽翼，时聚时散，忽东忽西，来来往往，连王衍和贾谊面对它们也会感到困扰。

C．欧阳修将不讨喜的苍蝇比作是谗言误国的小人，表达了对小人的厌恶和无奈，及其对当时朝廷现实状况的不满。

D．全文语言风趣幽默，展现了欧阳修散文平易自然、委婉曲折的风格和骈散兼行的语言模式。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
尔 形 至 眇 尔 欲 易 盈 杯 盂 残 沥 砧 几 余 腥 所 希 杪 忽 过 则 难 胜 若 何 求 而 不 足 乃终 日 而 营 营
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）徒使苍头丫髻，巨扇挥，威头垂而腕脱，每立寐而颠僵。
（2）是皆大者，余悉难名。
（3）宜乎以尔刺谗人之乱国，诚可嫉而可憎。

阅读下面文言片段，完成小题
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸?”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也?”   
(选自刘基《郁离子》)
【小题1】下面句子中加点的“去”和“去饥寒犹远”中的“去”意义和用法相同的一项是()

A．去国怀乡，忧谗畏讥	B．于是项伯乃夜去
C．相去四十里	D．得钱千五百，乃去

【小题2】下列句子加点词解释错误的一项是

A．乞猫于中山    乞：求，讨	B．盍去诸? 盍：为什么
C．是非若所知也  是非：这不是	D．不病于无鸡乎  病：担心

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

①褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

②……

③于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

④余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

【小题1】下列句子中加点字解释不正确的一项是（  ）

A．夫夷以近，则游者众 夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看

C．而人之所罕至焉    罕：少

D．后世之谬其传而莫能名者     名：说明情况

【小题2】下列句中加点字分析正确的一项是（ 　）
褒禅山亦谓之华山 以故其后名之曰“褒禅”
唐浮图慧褒始舍于其址   距其院东五里

A．两个“之”字相同，两个“其”字不同。

B．两个“之”字相同，两个“其”字相同。

C．两个“之”字不同，两个“其”字相同。

D．两个“之”字不同，两个“其”字不同。

【小题3】对“其文漫灭，独其为文犹可识”一句理解正确的一项是（ 　）

A．那碑上面的文字被磨平了，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。

B．那碑上面的文字被磨平了，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

C．那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。

D．那上面的碑文已经模糊不清，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

【小题4】下列对褒禅山名称解释正确的一项是（　 ）

A．褒禅山应该叫“华山”，“花山”是错误的称呼。

B．褒禅山本名是“花山”，后被慧褒和尚称为“华山”。

C．褒禅山被称为“华山”，是因为有一个华山洞的原因。

D．褒禅山先后被称“花山”“华山”，在当时被称褒禅山。

【小题5】对第③段有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B．“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。

C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。

【小题6】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。