阅读下面的文言文，完成小题
汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，
其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
【小题1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（   ）

A．穷发之北有其海者发，指草木植被

B．未有知其修者修，长

C．翼若垂天之云垂，同“陲”，边际

D．此小大之辩也辩，变化

【小题2】下列句子中划线词的意义和用法，相同的一组是（   ）

A．有鱼焉则将焉用彼相矣

B．其广数千里其皆出于此乎

C．翼若垂天之云而蒙世俗之尘埃

D．有鸟焉，其名为鹏自令放为

【小题3】下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．“而彼且奚适也？”除了加重强调与反复的语气，还让人仿佛看到了斥鴳的不屑神态。

B．斥鴳的可笑，不在于它本身的渺小，而在于它用自己渺小与局限的经验去解释世界。

C．“小大之辩”说明了“小知不及大知”，用来肯定鲲鹏所达到的逍遥境界。

D．作者用夸张的手法描写鲲鹏，表现了作者极为丰富的想象力，富于浪漫主义色彩。

阅读甲、乙两段文字，完成小题。

甲

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄。何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：如切如磋，如琢如磨。其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。”（《论语》1．15）

乙

子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对^①；虽多，亦奚以为？” （《论语》13．5）

（注）①专对：独立应对。
【小题1】从上两段文字中，概括出孔子的教育观。
甲：_______________乙：________________
【小题2】上面的两种教育观之间有什么联系，试作简要分析。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰：“然胡不已乎?”
公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”
子墨子曰：“胡不见我于王？”
公输盘曰：“诺。”
（节选自《公输》）
【小题1】对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是

A．愿借子杀之愿：希望

B．公输盘不说说：通“悦”，高兴

C．吾义固不杀人固：坚决

D．然胡不已乎已：停止

【小题2】下列句子中加横线的词的意义相同的一组是

A．将以攻宋 扶苏以数谏故

B．子墨子闻之辍耕之垄上

C．荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也

D．知而不争鸣之而不能通其意

【小题3】下列对选文内容的理解和写法的分析，不正确的一项是

A．墨子热心救世，反对战争。在得知楚将攻宋的消息后，为阻止战争爆发，昼夜兼程，不辞辛劳，赶到楚国进行劝说。

B．墨子辩术高明。他先言其他，诱使公输盘落入圈套，然后一针见血，从几个方面批驳了公输盘的行为，让公输盘理屈词穷，无话可说。

C．公输盘在墨子的劝说下，明白了攻宋将使自己陷入不义的境地，于是听从了劝说，主动带墨子去劝说楚王。

D．这段文字以对话为主，语气时缓时急，语言长短交错，富于表现力，从中可以感受到人物鲜明的性格特征。

【小题4】把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）杀所不足而争所有余，不可谓智。
（2）胡不见我于王?
【小题5】课内翻译：
（1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
（2）臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。

阅读材料完成下题
晋宋间人以风度相高，故其书如雅人胜士，潇洒酝藉，折旋俯仰，容止姿态自觉有出尘意。陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。古人所为常使意胜于法，而后世常法胜于意，意难识而法易知。颜柳之书，余一见即知其美。此书八九年中凡三见矣，今始识用意之妙。正犹有道君子，非久与之居不足知其所蕴也。
（选自方孝孺《题禇遂良书<唐文皇帝哀册>墨迹》）
【小题1】用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）
陵夷至于中唐法度森然大备怒张挺勃之气亦已露矣唐初诸贤去古未远故犹有晋宋遗风观褚公所书哀册岂后人所可仿佛哉。
【小题2】“颜柳”是唐代两位书法家的并称，请写出他们的名字。
【小题3】唐初与中唐书法大家的书法风格各有什么特点？请用自己的话概括。

阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）
景公有所爱槐，令吏谨守之，植木县之，下令曰：“犯槐者刑，伤槐者死。”有不闻令，醉而犯之者。公闻之曰：“是先犯我令。”使吏拘之，且加罪焉。
其女往辞晏子注之家，托曰：“负郭之民贱妾，请有道于相国，不胜其欲，愿得充数乎下陈。”晏子闻之，笑曰：“婴其淫于色乎？何为老而见奔？虽然，是必有故。”令内之。
女子入门，晏子望见之，日：“怪哉!有深忧。”进而问焉，日：“所忧何也?”对日：“君树槐县令，犯之者刑，伤之者死。妾父不仁，不闻令，醉而犯之，吏将加罪焉。妾闻之，明君莅国立政，不损禄，不益刑，又不以私恚害公法。不为禽兽伤人民，不为草木伤禽兽，不为野草伤禾苗。吾君欲以树木之故，杀妾父，孤妾身。此令行于民而法于国矣。虽然，妾闻之，勇士不以众强凌孤独，明惠之君不拂是以行其所欲。此譬之犹自治鱼鳖者也，去其腥臊者而已。今君出令于民，苟可法于国而善益于后世，则父死亦当矣，妾为之收亦宜矣。甚乎今之令不然以树木之故罪法妾父妾恐其伤察吏之法而害明君之义也。邻国闻之，皆谓吾君爱树而贱人，其可乎?愿相国察妾言，以裁犯禁者。”晏子日：“甚矣!吾将为子言之于君。”使人送之归。
明日，早朝，而复于公曰：“婴闻之，穷民财力以供嗜欲谓之暴；崇玩好，威严拟乎君谓之逆；刑杀不称谓之贼。此三者，守国之大殃也。今君穷民财力，以美饮食之具，繁钟鼓之乐，极宫室之观，行暴之大者。崇玩好，县爱槐之令，载过者驰，步过者趋，威严拟乎君，逆民之明者。犯槐者刑，伤槐者死，刑杀不称，贼民之深者。君享国，德行未见于众，而三辟著于国，婴恐其不可以莅国子民也。”公曰：“微大夫教寡人，几有大罪，以累社稷。今子大夫教之，社稷之福，寡人受命矣。”
晏子出，公令趣罢守槐之役，拔置县之木，废伤槐之法，出犯槐之囚。
(节选自《晏子春秋》，有删改)
注　晏子，名婴，春秋时齐国国相。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．皆谓吾君爱树而贱人　　　　贱：轻视

B．崇玩好，威严拟乎君谓之逆崇：推重

C．刑杀不称，贼民之深者贼：盗贼

D．公令趣罢守槐之役罢：免除

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)

A．有不闻令，醉而犯之者锲而舍之，朽木不折

B．醉而犯之，吏将加罪焉至丹以荆卿为计，始速祸焉

C．不为禽兽伤人民君为我呼入，吾得兄事之

D．今君穷民财力，以美饮食之具吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．景公因喜爱槐树而发布命令，碰撞槐树者受刑，损伤槐树者处死；有人因喝醉酒碰撞了 这棵树，遭到拘捕。

B．撞树者的女儿说自己很希望做晏子的侍妾，晏子知道事出有因，便同意见她，询问并耐心倾听她的伤心事。

C．女子向晏子陈述其父因醉酒而误撞槐树，她认为把槐树的威严和君主相当，是悖逆民心的做法，会被邻国非议。

D．景公知错就改，虚心接受了晏子的劝谏，并废除了伤害槐树便治罪的法令，释放了因触犯槐树而被捕的囚犯。

【小题4】用“/”给文中句子断句。（3分）
甚乎今之令不然以树木之故罪法妾父妾恐其伤察吏之法而害明君之义也
【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子 翻译成现代汉语。(7分)
(1)婴其淫于色乎？何为老而见奔？(4分)
(2)“甚矣！吾将为子言之于君。”使人送之归。(3分)