阅读下面的材料，完成各个题，

孔子曰：“益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞损矣。”

《论语•季氏篇》

或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？”

《论语•公冶长第五》

【小题1】第一则材料中的便佞含义是什么？
【小题2】概括第二则材料的主旨并加以分析。

阅读下面的材料，完成下列小题
子曰：“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡日：“夫子自道也。”
(《论语·宪问》)
子墨子曰：“世之君子，使之为一犬一彘之宰，不能则辞之；使为一国之相，不能而为之。岂不悖哉!”
(《墨子·贵义》)
【小题1】在文章体例上，《论语》属于______体，《墨子》具有_____体色彩。
【小题2】墨子批评的“世之君子”违背了孔子说的君子之道的哪个(哪些)方面?结合材料简要分析。

（3）如：
如或知尔，则何以哉 （__________）   如其礼乐，以俟君子 （_________）
如：宗庙之事，如会同 （_____________）
（4）以：
则何以哉 （_____________）   以吾一日长乎尔 （___________）
加之以师旅 （____________）
（5）而：
子路率尔而对曰 （____________）   舍瑟而作 （___________）
而：非诸侯而何 （____________）

根据下文谈谈孔子在教育方面的特点。
对曰：“异乎三子者之撰。”
子曰：“何伤乎？

阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。  
《论语·季氏将伐颛臾》
材料二：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
《孟子·寡人之于国也》
【小题1】根据文段请各用两个字概括孔子和孟子政治思想的共同点：_________和_______。
【小题2】孔子说“均无贫”这个是否和历史上农民起义的口号“等贵贱，均贫富”的“均贫富”相同？