题库 高中语文
题干
阅读下面的文言文，完成文后各题。
【小题2】比较下列各组句子中加点词的意义，判断正确的一项是( )
(1)所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也
(2)及其所之既倦 后之预览今，亦将有感于斯文
【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
【小题4】把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )| A．引以为流觞曲水，列坐其次 次：旁边 |
| B．夫人之相与，俯仰一世 与：交往 |
| C．或取诸怀抱，悟言一室之内 悟：理解 |
| D．未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 喻：明白 |
(1)所以游目骋怀 所以兴怀，其致一也
(2)及其所之既倦 后之预览今，亦将有感于斯文
| A．两个“所以”相同，两个“之”字相同 |
| B．两个“所以”相同，两个“之”字不同 |
| C．两个“所以”不同，两个“之”字不同 |
| D．两个“所以”不同，两个“之”字相同 |
| A．本文虽是书序，作者却借题发挥，从游宴活动谈到了他的生死观，并表达了对生命的价值和意义的探求。 |
| B．在生死观方面，作者感到人事在变，历史在发展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及时行乐。 |
| C．本文语言或骈或散，骈散间行，各得其长；不尚华丽辞藻，不重典故堆砌，文笔洗练，自然有致。 |
| D．综观全文，作者时喜时悲、喜极而悲，行文也随其感情的变化由平静而激荡，再由激荡而平静，具有波澜起伏之美。 |
(1)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
(2)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
答案(点此获取答案解析）
