阅读下面的两首诗，完成下列小题。
漫感
龚自珍
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
己亥杂诗①
龚自珍
少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。
谁分②苍凉归棹后，万千哀乐聚今朝。
注释：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。
【小题1】下列对诗句的理解不正确的一项是

A．前诗从诗人心系边疆局势写起，“惘然”二字奠定了全诗低沉悲凉的基调。

B．前诗中的“负尽”和后诗中的“一例消”，都传达出了诗人忧愤悔恨之情。

C．后诗结尾二句写出了诗人归乡之后，百感交集、心潮难平的复杂况味。

D．这两首诗既豪宕激越，又沉郁悲慨，都表达出了诗人深沉炽热的情感。

【小题2】这两首诗体裁上属于_________。南宋著名爱国诗人陆游在《书愤》尾联中借____________，__________！两句，借典明志，抒发了相似的悲愤之情。
【小题3】“剑气箫心”是龚自珍人生的真实写照，从这两首诗中，你读出了一个怎样的诗人形象?请结合诗句具体分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

说张家口

龚自珍

张家口在宣化府万全县北境，察哈尔都统驻焉，凡效力军台赎罪者驻焉。军台始于平噶尔丹时，密于追达瓦齐时，周匝密布于设定边左副将军时。

军台以口外^（注）察哈尔为起，而北，而西北，而又西，以乌里雅苏台为止，凡四十八台。

军台，通檄报也。察哈尔都统与定边左副将军遥声援，中间哲卜尊丹刺麻、喀尔喀诸汗与理藩院往返之檄报，台员率驿丁奉之走。

军台何所始也？

始于台员有老病者畏塞外之寒且劳入赀充公白都统许之以其费雇蒙古代之。势也，情也，非法也，亦无台费之名，亦不上闻。今台费上闻，台费行而台员除矣。如有人不能出台费，愿充台员.今许之乎？反不许；又如有人愿亦出台费，亦充台员，则许之乎？亦不许。何以不许？都统但闻五十年事，不闻康熙事，不闻乾隆初年事.

王元凤，天下士也，为桂阳州知州，下车，擒豪蠹，大创之；又平瑶有奇功，天子嘉之，锡之孔雀翎，擢为陈州府知府。元凤入觐，方留京师，而州大猾夜出境为飞语，达京师，竟闻天子，天子使使鞫之。使者受单词，当元凤以革职，发往军台，效力赎罪。

是狱也，冤元凤者半天下，元凤独飞扬而大喜，就逮时，谓送吏曰：“元凤足迹遍中华，独未得至西北塞外，一见圣朝中外为一之盛。吾此行，甘骑橐驼，佩短刀，往来风沙中。”龚自珍属之曰：“吾为《蒙古图志》，某部落某山，尚未有图，子皆为我图之。”龚自珍乞假五日，送之居庸关，逾八达岭而返。

既闻兵部尚书青阳王公言，近日事例如此。既又闻常熟蒋君言：“吾尝以谴行，卧三年，.纳赀乃还。”如尚书言。既又得王元凤书，果如尚书言。吁！天下事名实不相应，十九如是哉！元凤又言：“吾到戍三日，独骑橐驼，怀笔墨，至大禁门，欲出，门者叱之而止。”

（选自《龚自珍全集》，有删改）

（注）口外，指张家口外。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．始于台员有老病者/畏寒外之寒且劳/入赀充公/白都统/许之/以其费雇蒙古代之

B．始于台员/有老病者畏塞外之寒且劳/入赀充公/白都统/许之以其费/雇蒙古代之

C．始于台员/有老病者/畏塞外之寒且劳入赀充公白都统/许之/以其费底蒙古代之

D．始于台员有老病者/畏塞外之寒且劳/入赀充公/白都统许之/以其费雇蒙古代之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．军台：指清代西北两路传达军报及官方文书的机构，其最高长官由皇帝直接任命。

B．檄报：文中是指传递的边疆地区军事、政治方面的情报，由军台率驿丁传递。

C．乾隆：清高宗年号，乾隆时期武功繁盛，平定边疆地区叛乱，奠定了近代中国的版图。

D．兵部：中国古代官署名，清代兵部管武职选授、处分及兵籍、军械等事。

【小题3】下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．由于要传递军事情报，所以在平定噶尔丹叛乱的时候，朝廷开始设立军台。即使后来没有军事动荡，军台仍然存在。

B．王元凤因为屡立战功被期廷部分人员嫉妒，造谣中伤，谣言传到皇上耳中，皇帝下令拘捕，加上使者只听一面之词，所以发配军台。

C．军台的老病者如果入赀充公，都统就可以雇佣蒙古人代替他，当时合情合势不合法，但这在康乾时期是允许的。

D．我叮嘱王元凤到了军台不要忘记帮助画某部落某山的地图，表面上是请其代劳，实际上是安慰王元凤的，体现了两人的深厚情谊。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）王元凤，天下士也，为桂阳州知州，下车，擒豪蠹，大创之。
（2）重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。（王安石《答司马谏议书》）

阅读下文，完成各题。

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

【小题1】《病梅馆记》的作者龚自珍，字璱人，浙江杭州人，晚清杰出思想家，__________家，《己亥杂诗》中的名句是：__________________ ，不拘一格降人才。
【小题2】写出下列加点词在文中的意思。
(1)固也 (2)未可明诏大号以绳天下之梅也
(3)又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 (4)有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者
【小题3】下列加点词与“以夭梅病梅为业以求钱也”中的“以”用法意思相同的一项是（  ）

A．又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也

B．有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者

C．遏其生气，以求重价

D．而木之性日以离

【小题4】把划线句译成现代汉语。
又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。
【小题5】有人评价《病梅馆记》和柳宗元的《种树郭橐驼传》在思想倾向上有相通之处，你同意吗？试分析。

阅读下面两个语段，完成下面小题。
甲

江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！

予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士，甘受诟厉，辟病梅之馆以贮之。呜呼！安得使予多暇日，又多闲田，以广贮江宁、杭州、苏州之病梅，穷予生之光阴以疗梅也哉！

乙

竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树为庭实①焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁②，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆③，他人假居，由是筐篚④者斩焉，篲⑤帚者刈焉，刑余之材，长无寻⑥焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，翦弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封⑦其下，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

(选自《古代散文选》)

［注释］①庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。②殄瘁：枯萎凋谢的样子。③捐馆：死的委婉说法。④篚：竹制的盛器。⑤篲：通“彗”，扫帚。这里作动词用。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦封：培土。
【小题1】甲文出自课文《_________》，作者________是晚清杰出的思想家、文学家。
【小题2】写出下列加点词在句中的意思。
（1）以欹为美（_____） （2）夭梅病梅（_____）（3）竹本固（_____）
【小题3】下列各句中“以”字的用法与例句相同的一项是
例：遏其生气，以求重价

A．梅以曲为美

B．有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者

C．以贻其后之居斯者

D．以五年为期

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也
（2）夫如是，故君子多树为庭实焉
【小题5】甲文中“江浙之梅皆病”的原因是 ____________（用自己的话回答），乙文中庭院中的竹子“枝叶殄瘁，无声无色”的原因是_________________（用文中的语句回答）。
【小题6】甲乙两文都采取了托物言志的表现手法，影射时政，甲文借“病梅”喻指___________，表达了要求的愿望和决心，乙文以竹的_________的特点比喻君子之德，希望统治者________________。

阅读下面文章，完成各题

送夏进士序

龚自珍

①乾隆中，大吏有不悦其属员者，上询之，以书生对。上曰：“是胡害？朕亦一书生也。”大吏悚服。（甲）是其炳^①六籍、训万世矣。 
②嘉庆二十二年春，吾杭夏进士之京师，将铨^②县令，纡道别余海上。相与语，益进，睟然愉，谡然清，论三千年史事，意见或合或否，辄咍然□欢。余曰：“是书生，非俗吏。”（乙）海上之人以及乡之人皆曰：“非俗吏！”之京师，京师贵人长者识余者，皆识进士，亦必曰非俗吏也。 
③虽然，固微窥君，君若惧人之訾其书生者，又若有所讳夫书生者，暴于声音笑貌焉。天下事，舍书生无可属。真书生又寡，有一于是，而惧人之訾已而讳之耶？且如君者，虽百人訾之，万人訾之，其终能肖俗吏之所为也哉？为之而不肖，愈见其拙；回护其拙，势必书生与俗吏两无所据而后已。噫！以书生之声音笑貌，加之以拙，济之以回护，终之以失所据。（丙）果尔，则进士之为政也，病矣！ 
④新妇三日，知其所自育^③；新官三日，知其所与^④（丁）予识进士十年，既庆其禄之及，于吾里有光，而又恐其信道之不笃，行且一前而一却也。于其行，恭述圣训，以附古者朋友赠行之义。

（有删改）

（注）①炳:光明，显著。②铨(quán):这里指去吏部听候选派授职。③自育:自我修养，道德教育。④与:心许，赞同。这里指政见、主张等。
【小题1】第②段空缺处应填入的虚词是（  ）

A．则

B．且

C．以

D．为

【小题2】下列对第①段内容理解正确的一项是（  ）

A．大吏因为囿于书生之见而看不起其下属。

B．皇帝信任书生，对大吏的做法不以为然。

C．皇帝曾经也是书生，这使大吏肃然起敬。

D．皇帝的说法英明，可彪炳史册传扬万代。

【小题3】下面的句子是文中的原话，把它放回文本甲、乙、丙、丁四处，合理的位置是
呜呼，大哉斯言！

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

【小题4】分析第③段的行文思路。
【小题5】概述本文的写作意图。