阅读下面的文言文，完成下题。
上励精图治。丁未，上引诸卫将卒习射于显德殿庭，谕之曰：“戎狄侵盗，自古有之。患在边境少安，则人主逸游忘战，是以寇来莫之能御。今朕不使汝曹穿池筑苑，专习弓矢，居闲无事，则为汝师；突厥入寇，则为汝将，庶几中国之民可以少安乎！”于是日引数百人教射于殿庭，上亲临试，中多者赏以弓、刀、帛，其将帅亦加上考^②。群臣多谏曰：“于律，以兵刃至御在所者绞。今使卑下之人张弓挟矢于轩陛之侧，陛下亲在其间，万一有狂夫窃发，出于不意，非所以重社稷也。”上皆不听，曰：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿卫之士亦加猜忌乎！”由是人思自励，数年之间，悉为精锐。
上数引魏征入卧内，访以得失。征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道不在众多陛下取其壮健以道御之足以无敌于天下何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈’，今即位未几，失信者数矣！”
上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云‘逋负官物，悉令蠲免’，有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何！又曰‘关中免二年租调，关外给复一年’，既而继有敕云‘已役已输者，以来年为始’，散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓以来年为始乎！又陛下所与共治天下者在于守宰，居常检阅，咸以委之；至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎！”上悦曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎！朕过深矣！”乃不点中男，赐征金瓮一。
（选自《资治通鉴·卷一百九十二·唐纪八》，有改动）
【注】
①上：指唐太宗李世民，唐高祖李渊次子，曾受封为秦王。
②上考：考核成绩列为上等。
【小题1】对下列句子中加横线词的解释，正确的一项是（   ）

A．万一有狂夫窃发，出于不意意：意外

B．上数引魏征入卧内，访以得失访：寻访

C．逋负官物，悉令蠲免逋：如果

D．已役已输者，以来年为始输：缴纳

【小题2】下列各组句子中，加横线词的意义和用法都相同的一项是（   ）

A．中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役乃不点中男，赐征金瓮一

B．以兵刃至御在所者绞陛下以秦王升为天子

C．上怒，召而让之曰天下何由而治乎

D．日引数百人教射于殿庭张弓挟矢于轩陛之侧

【小题3】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．夫兵／在御之得其道／不在众多／陛下取其壮／健以道御之足以无敌于天下／何必多取细弱以增虚数乎

B．夫兵在御之得其道／不在众多陛下／取其壮健／以道御之足以／无敌于天下／何必多取细弱以增虚数乎

C．夫兵在御之／得其道／不在众多／陛下取其壮健以道御之／足以无敌于天下／何必多取细弱以增虚数乎

D．夫兵在御之得其道／不在众多／陛下取其壮健／以道御之／足以无敌于天下／何必多取细弱以增虚数乎

【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．唐太宗认为，忧虑的不是周边的戎狄等族的侵扰边境，而是边境稍微安宁，君主就放逸游荡，忘记战争的威胁、国家的安危。

B．唐太宗不仅亲自带领宫中将士练习射箭，而且对身边的卫士以诚相待，推心置腹，卫士自强自励，几年之间，都成为精兵强将。

C．魏征提出关中地区免收二年的租调，关外地区免除徭役一年的策略，但不久唐太宗又重发敕令，改变主意征收租调，失信于民。

D．魏征据理力争，反对征召虽健壮高大但不足十八岁的的中男，这让唐太宗很恼火；但经过沟通，征兵政令最终废止了，魏征还得了赏。

【小题5】把前面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今即位未几，失信者数矣！
（2）夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎！

阅读下面的文言文，完成下列小题
（二）汉高祖论功行封
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
（选自《史记.高祖本纪》）
翻译：今诸君徒能得走兽耳，功狗也。且诸君独以身随我，多者两三人。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。  
（1）百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何以台为!  
（2）今乃幸以天年，得复供养于高庙，朕之不明与，嘉之，其奚哀悲之有!
（3）且举世而誉之而不加劝，举世而非子而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

(1)下列加横线的文言实词解释不正确的一项是（______）
A.而燕国见陵之耻除矣   陵：侵犯，欺侮
B.因人之力而敝之   敝：损害
C.料大王士卒足以当项王乎   当：阻挡
D.旦日飨士卒   飨：用酒食款待宾客，犒劳
（2）下列加点词语古今义相同的一项是（______）
A．微夫人之力不及此   B．樊於期偏袒扼腕而进曰
C．秦军旦暮渡易水   D．仆所以留者，待吾客与俱
(3)下列各项对于有关内容的解释不正确的一项是 （______）
A．“执事”是古人对他人的敬称，类似的还有“足下”“公”“子”等，“君为我呼入，吾得兄事之”中“君”就是一个敬词。
B．伯、仲、叔、季是我国古代兄弟间的排行次序，其中“伯”指老大，“仲”排行老二，“季”指最小的，但未必就指老四。
C．古人特别重视祭祀，很多有特殊意义的词都和祭祀有关。比如“社稷”一词的本义指祭祀土神和谷神，后来被用来代指国家。
D．《史记》位列我国著名的“二十四史”之首，和宋代司马光编写的《资治通鉴》一样都属于纪传体通史。

阅读下面的文言文，完成1—8题。
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。
……
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之!’’相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎!臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王?”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。……
【小题1】下列加点词解释不正确的一项是(   )

A．以相如功大，拜为上卿拜：授予官职

B．按诛五人按：追究，查办

C．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也徒：空，白白地

D．虽董之以严刑，震之以威怒董：督责

【小题2】下列各句加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A．卒以吾郡之发愤一击翌日，以资政殿学士行

B．因宾客至蔺相如门谢罪因击沛公于坐，杀之．

C．莫不殷忧而道著项王按剑而跽曰

D．我为赵将，有攻城野战之大功微夫人之力不及此

【小题3】从词类活用的角度看，与例句中加点词的用法相同的一项是(   )
例句：夫以秦王之威，而相如廷叱之

A．城不入，臣请完璧归赵

B．有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之

C．且庸人尚羞之，况于将相乎?

D．常以身翼蔽沛公

【小题4】辨析下列各句，选出全有通假字的一组(  )
①愿伯具言臣之不敢倍德也 ②敛赀财以送其行
③臣知欺大王之罪当诛  ④唯大王与群臣孰计议之
⑤卒廷见相如

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②⑤

【小题5】下列加点的词语，意义与现代汉语相同的一项是（ ）

A．既得志，则纵情以傲物	B．吾长见笑于大方之家
C．而蔺相如徒以口舌之劳	D．备他盗之出入与非常也

【小题6】下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（  ）

A．恐年岁之不吾与	B．求人可使报秦者
C．夫晋，何厌之有？	D．大王来何操

【小题7】把下列句子翻译成现代汉语。
⑴臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
⑵越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
【小题8】用斜线（/）给下面的文言文画线部分断句（限6处）。
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根为芷其渐之滫君子不近庶人不服其质非不美也所渐者然也故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。（选自《荀子·劝学》）
［注］①麻：苎麻。②渐：浸。③滫：脏水．臭水。