阅读下文完成下面小题。

①曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。

②亮见权于柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。英雄无用武之地，故豫州州遹逃至此，愿将军量力而处之！若能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！”权勃然曰“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者，然豫州新败之后，安能抗此难乎？”亮曰：“豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众远来疲激，闻追豫州，轻骑一百一夜行三百余里，此所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”者也，故兵法忌之，曰“必蹶上将军。且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者者，逼兵势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣。操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！”权大悦，与其群下谋之。

……

③进，与操遇于赤壁。

④时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄益曰“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥萩枯柴，液油其中，裹以惟幕，上建旌旗，豫备走，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震、北军大坏，操引军从华容道步走。遇泥泞，道不通，天又大风，时乃得过。赢兵为人马所藉，陷泥中，死者甚众。

（节选自《资治通鉴》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）必蹶上将军（____________）
（2）悉使羸兵负草填之（____________）
【小题2】为下列句中加点词语选择释义相同的一项。
（1）引次江北（   ）
A.余船以次俱进 B.秦伯素服郊次
C.列坐其次   D.全国为上，破破国次之
（2）先以书遗操（   ）
A.余船以次俱进 B.木欣欣以向荣
C.臣以险衅   D.伏惟圣朝以孝治天下
【小题3】下列句中加点词与现代汉语相同的一项是（   ）

A．海内大乱/零丁孤苦

B．若能以吴、越之众与中国抗衡/九岁不行

C．鼎足之形成矣/初一交战

D．北面而事之/至于成立

【小题4】把第④段画线句译成现代汉语。
【小题5】下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A．第②段写诸葛亮到东吴求救，却无一语涉及求救，言谈诙谐成趣，态度不卑不亢。

B．第③段略写孙刘联军的进军过程，交代了决战地点，为下文描写赤壁之战铺垫。

C．第④段描描写“操军吏士皆岀营立观，指言盖降”，反映了其骄傲情绪和麻痹心态。

D．选文写曹军向南挺进遇阻，与孙刘联军在赤壁交战，结果曹军失利，败于江北。

【小题6】从《秦晋殽之战》到《赤壁之战》，请你推断我国历史散文著作描写战争有什么特点，意图是什么，请举例分析。

阅读下面的文言文，完成小题（共8分，每题2分）
吴王将伐齐。子胥谏曰：“未可。臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。此人不死，必为国患。吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。愿王释齐先越。”吴王弗听，遂伐齐，败之艾陵，虏齐高、国以归。让子胥。子胥曰：“王毋喜！”王怒，子胥欲自杀，王闻而止之。子胥言曰：“王不听谏，后三年吴其墟乎！”太宰嚭闻之，乃数与子胥争越议，因谗子胥曰：“伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？王前欲伐齐，员强谏，已而有功，用是反怨王。王不备伍员，员必为乱。”与逢同①共谋，谗之王。王始不从，乃使子胥于齐。闻其托子于鲍氏②，王乃大怒，曰：“伍员果欺寡人！”役反，使人赐子胥属镂剑以自杀。子胥大笑曰；“我令而父霸，我又立若，若初欲分吴国半予我，我不受，已，今若反以谗诛我。嗟乎，嗟乎，一人固不能独立！”报使者曰：“必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！”于是吴任嚭政。
其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎，‘伐柯者其则不远’③，君忘会稽之厄乎？”勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰；“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。——（节选自《史记·勾践世家》）
【注】①逢同：越国大夫。②鲍氏：齐国大夫鲍牧。③“伐柯者其则不远”：语自《诗经》，意思是用斧子伐木来做斧柄，样子就在眼前。
【小题1】对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是

A．让子胥。子胥曰：“王毋喜！”让：谦让。

B．役反，使人赐子胥属镂剑以自杀役反：从（齐国）回来完差。

C．请成越王曰：……请成：请求跟……讲和

D．吾置王甬东，君百家君：统治，治理

【小题2】下列各组句中划线的词，意义和用法相同的一项是

A．乃数与子胥争越议嬴乃夷门抱关者也

B．伍员貌忠而实忍人举欣欣然有喜色而相告曰

C．越其可逆天乎倔生下，故久立与其客语

D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也竭忠尽智，以事其君

【小题3】下列各组句子中，表现吴国伍员和越国范蠡忠方直谏的一项是

A．吴有越，腹心之疾，齐与吴，疥癣也。 夫差不敢逆命，得与君王成以归。

B．王不听谏，后三年吴其墟乎！今天以吴赐越，越其可逆天乎？

C．王前欲伐齐，员强谏，已而有功。‘伐柯者其则不远’，君忘会稽之厄乎？

D．必取吾眼置吴东门，以观越兵入也！王已属政于执事，使者去，不者且得罪。

【小题4】下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．伍员谏吴王释齐灭越，吴不听，伐齐取胜后，更不听伍员一句忠言。

B．吴王始终听信太宰嚭的谗言，认定伍员欺君，于是赐属镂剑让他自杀。

C．四年后，越趁吴国力衰微伐吴，大胜，迫使吴王向越国求和以图保命。

D．范蠡谏越王：等了二十多年上天才将吴赐越，毋忘会稽之耻。终灭吴。

【小题5】文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴臣闻勾践食不重味，与百姓同苦乐。（3分）
⑵伍员貌忠而实忍人，其父兄不顾，安能顾王？（3分）

阅读下面文言文，完成后面各题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙）宋公^①与楚人期^②,战于泓^③之阳。楚人济^④泓而来，有司^⑤曰:“请迨^⑥其未毕济而击之。”宋公曰:“不可。”既济，未毕陈。有司复曰:“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰:“不可。”已陈，然后襄公鼓之。宋师大败。
(选自《春秋公羊传》,有删改)
注①宋公:即宋襄公，宋国国君。②期:约定时日。 ③泓:水名。④济:渡,过河。⑤有司:专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨:趁着。
【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）小惠未徧  徧____________ （2）公将驰之  驰：__________   
（3）既克：    既____________ （4）望其旗靡 靡：___________
（5）战于泓之阳 阳：__________
【小题2】翻译下列句子。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（2）请迨其未毕济而击之。
【小题3】（甲）文中，曹刿认为可以一战的条件是：“__________”，（乙）有司认为发动进攻的有利时机是“__________”和“________”。（请用原文语句回答）
【小题4】阅读（甲）（乙）两文后，你认为宋军大败的主要原因是什么？

阅读《烛之武退秦师》节选，完成下面小题。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞之、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．敢以烦执事 执事：执管事情的人	B．又欲肆其西封。   封：疆界
C．因人之力而敝之  敝：损害	D．以乱易整，不武。  武：武德

【小题2】下列对文中词语相关内容的理解,不正确的一项是( )

A．“晋侯”“秦伯”中的“侯”“伯”都是爵位名。我国春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B．“寡人”,即寡德之人,意为“在道德方面做得不足的人”,是古代君主、诸侯王对自己的谦称。

C．“行李”,文中的意思是“出使的人”,今天通常指出门所带的包裹、箱子等。

D．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。“传”是文体标志,即传记，与“志”“记”意思相同。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种形势下，烛之武不顾个人安危，不计个人恩怨，“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦、晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?  （《烛之武退秦师》）
②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！（《荆轲刺秦王》）
③愿大王少假借之，使毕使于前。（《荆轲刺秦王》）

阅读下文，完成下面小题。
（1）乙丑，上（唐太宗）问房玄龄、萧曰：“隋文帝何如主也？”对曰：“文帝勤于为治，每临朝，或至日昃，五品已上，引坐论事，卫士传餐而食；虽性非仁厚，亦励精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。文帝不明而喜察；不明则照有不通，喜察则多疑于物，事皆自决，不任群臣。天下至广，一日万机，虽复劳神苦形，岂能一一中理！郡臣既知主意，唯取决受成，虽有有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。朕则不然。择天下贤才，寘之百官，使思天下之事，关由宰相，审熟便安，然后奏闻。有功则赏，有罪则刑，谁敢不竭心力以修职业，何忧天下之不治乎！”因敕百司：“自今诏敕行下有未便者，皆应执奏，毋得阿从，不尽己意。”
（2）康国求内附。上曰：“前代帝王，好招来绝域，以求服远之名，无益于用而糜弊百姓。今康国内附，傥有急难，于义不得不救。师行万里，岂不疲劳！劳百姓以取虚名，朕不为也。”遂不受。
（3）初，上谓监修国史房玄龄曰：“前世史官所记，皆不令人主见之，何也？”对曰：“史官不虚美，不隐恶，若人主见之必怒，故不敢献也”。上曰：“朕之为心，异于前世帝王。欲自观国史，知前日之恶，为后来之戒，公可撰次以闻。”谏议大夫朱子奢上言：“陛下圣德在躬，举无过事，史官所述，义归尽善。陛下独览《起居》，于事无失，若以此法传示子孙，窃恐曾、玄之后，或非上智，饰非护短，史官必不免刑诛。如此，则莫不希风顺旨，全身远害，悠悠千载，何所信乎！所以前代不观，盖为此也。”上不从。玄龄乃与给事中许敬宗等删为《高祖》、《今上实录》；癸巳，书成，上之。上见书六月四日事，语多微隐，谓玄龄曰：“周公诛管、蔡以安周，季友鸩叔牙以存鲁。朕之所以，亦类是耳，史官何讳焉！”即命削去浮词，直书其事。
选自《资治通鉴》
【小题1】写出下列加点词在文中的意思。
（1）虽复劳神苦形，岂能一一中理   （2）史官所述，义归尽善
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项
（1）无益于用而糜弊百姓

A．使糜烂浪费	B．使奢侈、受伤害
C．使浪费、受伤害	D．使损耗凋敝

【小题3】为下列句中加点词语选择释义正确的一项
陛下圣德在躬，举无过事

A．抬起

B．行为

C．全部

D．推荐

【小题4】下列句中加点虚词的意思用法相同的一项是

A．寘之百官 朕之为心

B．文帝勤于为治     为后来之戒

C．谁敢不竭心力以修职业 以求服远之名

D．异于前世帝王     于事无失

【小题5】将下列句子译成现代汉语。
郡臣既知主意，唯取决受成，虽有有愆违，莫敢谏争，此所以二世而亡也。
【小题6】文章第（3）段，唐太宗“即命削去浮词，直书其事”，他这样做有何好处？
【小题7】根据文章（1）（2）段内容，分析唐太宗的人物形象。