完成下面的文言文阅读
荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
【小题1】对下列句子中划线字的解释，不正确的一项是（ ）

A．而右手持匕首揕之 揕：刺

B．尽失其度     度：制度

C．皆陈殿下     陈：排列

D．被八创 被：受

【小题2】下列句子中加点字活用方法相同的一项是（  ）

A．⑴群臣怪之 ⑵顷之未发，太子迟之。

B．⑴既东封郑，又欲肆其西封。   ⑵乃遂收盛樊於期之首，函封之。

C．⑴晋军函陵 ⑵发尽上指冠

D．⑴烛之武退秦师   ⑵越国以鄙远

【小题3】比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
⑴而秦舞阳奉地图匣，以次进   ⑶侍医夏无且以其所奉药囊提轲
⑵而乃以手其搏之    ⑷以其无礼于晋

A．⑴和⑵相同，⑶和⑷相同

B．⑴和⑵相同，⑶和⑷不同

C．⑴和⑵不同，⑶和⑷相同

D．⑴和⑵不同，⑶和⑷不同

【小题4】下列句式不同的一项是（  ）

A．若舍郑以为东道主。

B．秦王购之金千斤，邑万家。

C．晋军函陵

D．太子及宾客知其事者

阅读下面的文言文，完成文后各小题。
李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，***。
（2）从下溆州，为参谋，主馈饷，甚见亲信。
（2）又欲夺善长自辅，固谢弗往，太祖深倚之。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵抃，字阅道，衢州西安人。进士及第。濠守给士卒廪赐不如法，声欲变，守惧。转运使檄抃摄治之，州以无事。为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称凛然，京师目为“铁面御史。”温成皇后之丧，刘沆以参知政事监护，及为相，领事如初。抃论其当罢，以全国体。吴充等相继被逐。抃言其故，悉召还。吕溱等既出守，欧阳修等求郡。抃言：“近日正人端士紛纷引去，以正色立朝，不能谄事权要。”修等由是得留，一时名臣，赖以安焉。

知益州。蜀地远民弱，吏肆为不法，州郡公相馈饷。柞以身帅之，蜀风为变。出知虔州。虔素难治拄御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。令皆喜，争尽力，狱以屡空。岭外仕者死，多无以为归，柞造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。

神宗立，召知谏院。故事，近臣还自成都者，将大用，必更省府，不为谏官，大臣以为疑，帝曰：“吾赖其言耳，苟欲用之，无仿也。”及谢，帝曰：“闻卿匹马入蜀，以一琴一鹤自随，为政简易亦称是乎？”成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。召见，劳之曰：“前此，未有自政府往者，能为朕行乎？”对曰：“陛下有言，即法也，奚例之问？”

既至蜀，治益尚宽。有卒长立堂下，呼谕之曰：“吾与汝年相若以一身入蜀为天子抚一方汝亦宜清谨以率众比戍还得余赀持归为室家计可也。”人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。剑州民私作僧度牒，或以为谋逆告，忭不畀狱吏，以意决之，悉从轻比。谤者谓其纵逆党，朝廷取具狱阅之，皆与法合。薨，年七十七，谥曰清献。

（选自《宋史·赵抃传》有删改）

【小题1】下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是

A．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持归/为室家计可也

B．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持归/为室家计可也

C．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率/众比戍还/得余赀持/归为室家计可也

D．吾与汝年相若/以一身入蜀/为天子抚一方/汝亦宜清谨以率众/比戍还/得余赀持/归为室家计可也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．檄：檄文，古代官方用以征召、晓谕、声讨等事务的文书。是古代官府文书的名称之一。

B．皇后：指皇帝的正妻，秦以前只称“后”，秦以后天子称“皇帝”，“后”于是称为“皇后”。

C．陛下：臣子向皇帝进言时，皇帝必须站在宮殿的台阶下接受进言，所以尊称皇帝为“陛下”。

D．谥：谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号。谥号有褒义的，也有贬义的。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．赵抃弹劾权贵，保护君子。他正气凛然，弹劾不避权贵，人称他为”铁面御史”；他竭力保护君子，召回被贬的吴充等人，保护了欧阳修等名臣。

B．赵抃以身作则，弘场正气。蜀地地处偏远，官场风气不好，他以身作则，改变了蜀地官场风气；他单枪匹马人蜀，随身携带的仅有一把琴和一只鹤。

C．赵抃为人仁厚，为政宽容。他采取措施，使在岭南做官的人死后能归归葬故乡；有百姓伪造僧人的度牒，被人以谋反的罪名上告，他予以从宽处理。

D．赵抃深受赏识。忠于皇帝。赵抃回朝任知谏院，有大臣认为对赵抃越级提拔不妥，皇帝表示可以任用赵抃。皇帝派赵抃去成都，赵抃不讨价还价。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虔素难治拄御之严而不苛，召戒诸县令，使人自为治。
（2）谤者谓其纵逆党，朝廷取具狱阅之，皆与法合。

阅读下面的文言文，完成下题。
刘显，南昌人。生而膂力绝伦，稍通文义。嘉靖三十四年，宜宾苗乱，巡抚张臬讨之。显从军陷阵，手格杀五十余人，擒首恶三人。诸军继进，贼尽平。显由是知名。官副千户，为指挥佥事。
南京振武营初设，用兵部尚书张鏊荐，召令训练。擢署都指挥佥事。倭犯江北，逼泗州，鏊檄显防浦口。显测贼将遁，追击至安东。方暑，披单衣，率四骑诱贼，伏精甲冈下。贼出，斩一人。所乘马中矢，下拔其镞，射杀追者。诱至冈下，大败之去。明日伺贼出，潜毁其舟。贼败走舟，舟已焚，死者无算。显进秩三等。寻迁副总兵。
会福建倭患棘，显赴援。与参将戚继光连破贼，贼略尽。而新倭大至，攻陷兴化城。显以兵少，逼城未敢战，被劾，戴罪。贼以间攻据平海卫。他倭劫福清，谋与平海倭合。显及俞大猷合于遮浪，尽歼之。平海倭欲遁，为把总许朝光所败。乃尽焚其舟，退还旧屯。戚继光亦至，显与大猷共助击之，遂复兴化。录功，进先所荫世职二秩。
用巡抚刘几荐，命充为事官，镇守如故。隆庆改元，以军政拾遗被劾，贬秩视事。用巡抚谷中虚荐，还故官，移镇贵州。广西贼念父子僭称王，攻剽安顺。巡抚阮文中檄显剿，俘斩五百余人。四川巡抚省吾议征都掌蛮，令显移镇其地。
都掌蛮者，居叙州戎县，介高、珙、筠连、长宁、江安、纳溪六县间，古沪戎也。至是，其酋阿大、阿二、方三等据九丝山，剽远近。其山修广，而四隅峭仄。显令人诱以官，而分五哨尽壁九丝城下。乘无备，夜半腰絙上，斩关入。迟明，诸将毕至。方三走保牡猪寨。郭成破鸡冠，获阿大。诸军攻牡猪，擒方三。阿二走，追获于贵州大盘山。
都掌蛮既灭，显引疾求去，而以有司阻挠为言。诏听显节制，显益行其志。击西川番没舌、丢骨、人荒诸寨，斩其首恶，抚余众还，西陲以宁。九年冬十一月壬子卒官。
（选自《明史·刘显传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．广西贼念父子／僭称王／攻剽安顺／巡抚阮文中檄显剿／俘斩五百余人／四川巡抚省吾议／征都掌蛮／令显移镇其地

B．广西贼念父子僭称王／攻剽安顺／巡抚阮文中檄显剿／俘斩五百余人／四川巡抚省吾议征都掌蛮／令显移镇其地

C．广西贼念父子僭称王／攻剽安顺／巡抚阮文中檄显剿俘／斩五百余人／四川巡抚省吾议征都掌蛮／令显移镇其地

D．广西贼念父子／僭称王／攻剽安顺／巡抚阮文中檄显剿俘／斩五百余人／四川巡抚省吾议／征都掌蛮／令显移镇其地

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．指挥佥事，官职名，明代京卫指挥使司所辖，协理禁中警卫部队。明初，朱元璋设置锦衣卫，下设指挥使、指挥同知、指挥佥事、千户五职等职。

B．秩，在古代是指挥官员的俸禄和官阶品级。“显进秩三等”一句的意思就是说，刘显被提升三级。

C．“南京振武营初设”中的南京，古都名，其曾用名有石头城、建邺、建康、金陵和东京等。

D．“壬子”是干支纪年法。古人用干支依次、循环地纪年、纪月、纪日。干支是天干（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）、地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）的合称。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．刘显体力过人。嘉靖三十四年，他参加巡抚张臬平定宜宾苗族叛乱的战斗，亲手杀死叛乱者五十余人，捉拿叛乱首领三人，从此知名。

B．刘显平定倭寇屡立战功。在福建他与戚继光接连打败倭寇，倭寇大致被除尽；他还与余大猷一起，协助戚继光收复了兴化城。

C．刘显善用计谋破敌。追杀逃遁的倭寇，他亲率骑兵诱敌，又在山冈下设下埋伏；后来，在攻打都掌蛮时，他先以官位诱敌，然后在夜间发动突袭，最后抓住了他们的首领阿大。

D．刘显对稳定边境起到重要作用。他打败了居住在叙州戎县的都掌蛮，进攻西川没舌、丢骨、人荒等村寨，斩杀为害首领，安抚民众。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）擢署都指挥佥事。倭犯江北，逼泗州，鏊檄显防浦口。
（2）其山修广，而四隅峭仄。显令人诱以官，而分五哨尽壁九丝城下。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

吾丘子行者，太末人也。其先为宋太学生，遂家钱塘。至子行，比三世。子行嗜古学，通经史百家言，工于篆、籀，其精妙不在秦唐二李^①下，而于音律尤精。然性放旷，不事检束。眇左目，右足跛，而风度特蕴藉，一言一笑皆可喜。对客辄吹洞箫，或弄铁如意，或援笔制字，旁若无人。僦^②居陋巷中，教生徒常数十人，未成童者坐之楼下。宾客谈笑，喧动邻舍，而楼上下之徒常肃然。达官贵人闻子行名，款门候谒，非其意，斥弗与见。或从楼上遥与语，弗为礼。或与为礼矣，送之，弗下楼也。东平徐公子方，海内大老也，所蓄古器物款识，多莫能辨，咸以为非子行无能知者。徐公即命驾访子行，子行为一一鉴定之，徐公未尝不叹服其精敏。于是人皆谓徐公能下士，而子行非果于傲世者矣！

子行为诗不纯守法律，而喜著书。其修辞立论，皆识见超诣，人所弗及。故用是自负，藐视一世。其所称许者，惟钱唐仇仁近，永康胡汲仲、穆仲三人，于他诗人文士，悉少许可，动加讥刺，不顾人喜恕。不知者，不堪其谑侮；知者，以其类乎滑稽，不恤也。

初，子行年四十未娶，买卖酒家孤女为妾，不久即死。死且久，人或诬告子行妾，尝为己妻。有司逮妾母，而妾母已再适人，居他州，及来，死子行所。又逮妾母后夫，后夫来，复舍子行，而坐伪钞事觉，竟连子行。知情，子行惧，后三月，乃知子行已投水死。其弟子为招魂以葬。

为说者曰：篆、籀之学，自宋季，其弊极矣。国朝以来，始子行倡其说，以复于古，而吴兴赵文敏公实和之，其学乃大明。子行可谓博雅之士哉！子行既殁，得其学以名世者，宛丘赵子期、濮阳吴孟思。

（取材于王祎《王忠文集》卷二十一）

注释：①秦唐二李：秦朝的李斯、唐朝的李阳冰。②僦:租赁
【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

A．至子行，比三世    比：接连

B．以其类乎滑稽，不恤也  恤：怜悯

C．而妾母已再适人    适：出嫁

D．自宋季   季: 末年

【小题2】下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一项是

A．咸以为非子行无能知者/求人可使报秦者

B．子行为一一鉴定之/为大王不取也

C．死且久，人或诬子行妾/北山愚公者，年且九十

D．乃知子行已投水死/精思傅会，十年乃成

【小题3】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A．工于篆、籀，其精妙不在秦唐二李下 擅长篆书、籀文，书艺精妙不在秦朝李斯、唐朝李阳冰之下

B．达官贵人闻子行名，款门候谒 达官贵人听到子行的名声后，纷纷登门等候拜见

C．于是人皆谓徐公能下士，而子行非果于傲世者矣 对此人们都称赞徐子方能礼贤下士，而非议子行果真是一个藐视当世的人。

D．于他诗人文士，悉少许可，动加讥刺

对于其他的诗人文士，他都很少称赞认可，动辄加以批评讽刺
【小题4】下列的理解和分析，不符合文意的一项是

A．子行教学有方，他的学生即使在喧闹的环境中，也能严肃认真地学习。

B．子行精通音律，写诗不完全受格律的限制，喜欢著书立说，见识高远。

C．子行被人诬告在先，受人牵连在后，可谓一波未平一波又起，祸不单行。

D．宛丘人赵子期、濮阳人吴孟思继承了子行倡导的篆、籀之学，享名于世。

【小题5】阅读选文第一段，用自己的话分条概括子行“性放旷，不事检束”的表现。