阅读下面的唐诗，完成下列小题。

山中

王勃

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风晚，山山黄叶飞。

注本诗大概作于王勃被废斥后在巴蜀作客期间。
【小题1】王勃是“初唐四杰”之一， 我们在初中学过他的一首五言律诗是《________》。
【小题2】下列分析不正确的一项是

A．诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。

B．三四两句写诗人在山中望见的实景，含有从《九辩》“悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”两句化出的意境。

C．全诗语言清新明快，结构严谨，意境阔大，余韵耐人寻味。

D．作者还有一首《羁春》诗：“客心千里倦，春事一朝归。还伤北园里，重见落花飞。”诗的韵脚与本诗完全相同，抒写的也是羁旅之思，只是一首写于暮春，一首写于晚秋，季节不同，用来衬托情意的景物就有“落花飞”与“黄叶飞”之异。

【小题3】南宋沈义父在《乐府指迷》中说：“结句须要放开，含有余不尽之意，以景结情最好。”请分析本诗最后一句以景结情的艺术效果。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题
见南山夕阳召监师不至
宋之问
夕阳黯晴碧，山翠互明灭。
此中意无限，要与开士说。
徒郁仲举思，讵回道林辙。
孤兴欲待谁，待此湖上月。
（注）仲举：即陈蕃，陈蕃礼贤下士，求贤若渴，《滕王阁序》中有“徐孺下陈蕃之 榻”之语。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．首联描绘群山苍翠，云霞明灭的南山夕照美景，既照应文题“见南山夕阳”，又借景抒情，表达对田园风光、隐逸生活的无限喜爱。

B．颔联中的上句“此中意无限”直抒胸臆，夸耀眼前景色美不胜收；下句表达了对开士前来共同欣赏美景，向开士倾诉心中愉悦的期盼。

C．颈联运用典故，诗人以仲举自况，表明此行目的，以及对监师才能的赞许，并运用反问来提醒监师不要再隐居山林，应及时入仕。

D．全诗写景、叙事脉络清晰。诗歌情感随事件的变化而自然变化，由先前的喜悦、期盼而转变为失望、孤寂，情感饱满，感人至深。

E. 诗歌构思精巧，描绘待监师而监师不至的生活琐事却曲折有致。诗歌语言质朴平实，如话家常，读起来亲切自然。
【小题2】本诗最后一联为什么要写月？请简要分析。

鉴赏古诗词，完成下面小题。

雨后晓行独至愚溪北池

柳宗元

宿云散洲渚, 晓日明村坞。

高树临清池, 风惊夜来雨。

予心适无事, 偶此成宾主。

注：愚溪，位于现湖南省永州境内。唐朝元和五年（810），柳宗元从永州城内迁居到溪旁。

【小题1】诗歌题目交待了___________、____________和____________。
【小题2】诗中三、四句承一、二句进一步写愚池景物，构思奇特，是历来被传诵的名句。在《藏海诗话》中宋人吴可说：“‘惊字甚奇”，请分析一下这“惊”字的妙处。
【小题3】结合全诗，谈谈你对“予心适无事，偶此成宾主”的理解。

根据题目的要求，填写古诗文的句子。
（1）《论语》十则中强调学与思的辩证关系的两句是“ ， ”。
（2）《长恨歌》中从动作情态展示杨妃魅力的不可抗拒，为后文写她受到独宠作了铺垫的句子是“     ，     ”。
（3）《蜀相》中咏叹诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸的一句是“  ” 。
（4）李白《行路难》（其一）中用夸张的语句写宴席之奢侈的第二个句子是“    ”。
（5）《书愤》中的“     ，    ”两句用两幅开阔、壮盛的战场画卷，写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯事，也概括诗人过去游踪所至——作者三十七岁在镇江府任通判和乾道八年他四十八岁在南郑任王炎幕僚。
（6）现代无产阶级革命烈士夏明翰在《就义诗》中说：“砍头不要紧，只要主义真。”与《鱼我所欲也》“  ，   ”表现的精神是一脉相承的。

古代诗歌鉴赏

城东早春

杨巨源

诗家^①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林^②花似锦，出门俱是看花人。

（注） ①诗家：诗人。②上林：古代皇家园林。
【小题1】本诗中的“才”和“半”用得好。请结合诗歌内容，说说好在哪里。
【小题2】这首诗主要运用了什么表现手法？请结合诗歌内容简要说明。