阅读下面的唐诗，完成下面小题。

宿府^①

杜甫

清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。

永夜角声悲自语，中天月色好谁看？

风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。

已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安^②。

（注）①府：幕府，古代将军的府署。杜甫当时在严武幕府中任参谋一职。②一枝安：出自《庄子·逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹”句。

【小题1】首联“_____________”二字，是一诗之眼。
【小题2】对这首唐诗分析不正确的一项是

A．“清秋幕府井梧寒”，环境的“清”、“寒”，烘托了心境的悲凉。

B．颔联听觉（“声”）与视觉（“色”）相结合，写清秋的寂寞萧条。

C．风尘漫漫、关塞荒凉，自己却行路困难，只好“已忍伶俜十年事”。

D．前四句虽偏于叙景，而景中有情；后四句虽重在言情，而情触景生。

【小题3】尾句化用了《庄子》“鹪鹩巢于深林，不过一枝”句，表达了怎样的情感？

阅读下面诗歌，完成文后小题。

登楼

杜甫

花近高楼伤客心,万方多难此登临。

锦江春色来天地,玉垒^①浮云变古今。

北极朝廷终不改,西山寇盗^②莫相侵。

可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟^③。

（注）①玉垒:山名。②西山寇盗:指吐蕃。③梁父吟:《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
【小题1】下列选项对诗歌赏析不正确的一项是(   )

A．全诗即景抒怀,写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，互相渗透，互相包容；融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。

B．首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”(《春望》)一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势,领起下面的种种观感。

C．颈联议论天下大势，“朝廷”、“寇盗”,是诗人登楼所想。上句说大唐帝国气运久远；下句说明第二句的“万方多难”，针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰!”

D．尾联运用典故，后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门外，西有武侯祠，东有后主祠；《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首《登楼》，含有对诸葛武侯的仰慕之意。

【小题2】首联诗人写到“花近高楼伤客心”，结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些?

阅读下面一首唐诗，完成各题。

对雪^①

杜甫

战哭多新鬼，愁吟独老翁。

乱云低薄暮，急雪舞回风。

瓢弃樽无绿，炉存火似红。

数州消息断，愁坐正书空^②。

（注）①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②《世说新语》载“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作“咄咄怪事”四字而已。

【小题1】下到对这首诗的理解不正确的两项是：（  ）

A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人悲凉之情。

B．“瓢弃樽无绿”一句写出了好酒的诗人在苦寒中却找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困局长安生活的艰苦。

C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，与冷酷的环境作对比，写出了诗人对温暖的渴望。

D．第四联，诗人运用借代，以殷浩代己，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达自己对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。

E. 诗歌塑造了因国家动乱而滞留京城的一位贫寒交困、牵挂亲人、愁苦无奈、忧伤国事的诗人形象。
【小题2】诗歌颔联由哪些意象构成？这样写有什么用意？

阅读下面这首唐诗，完成题目。
晨雨
杜甫
小雨晨光内，初来叶上闻。
雾交才洒地，风逆旋随云。
暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。
麝香山一半，亭午未全分。
这首诗从正面切题，笔触由听觉到视觉，由近处到____________，由晨至午，总在“小”和“晨”二字上落想，精心绘出一幅甜美的________图，表达了作者_____________的思想感情。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
曲江陪郑八丈南史饮^①
杜甫
雀啄江头黄柳花，䴔鶄鸂鶒^②满晴沙。
自知白发非春事，且尽芳樽恋物华。
近侍^③即今难浪迹，此身那得更无家。
丈人才力^④犹强健，岂傍青门学种瓜^⑤？
（注）①此诗作于乾元元年春，时杜甫在左拾遗任上。郑八丈，朝廷史官。南史是春秋时齐国的史官，以不畏强权、直书史实而著称，杜甫称郑八丈为南史，是对他的认可。②䴔鶄(jiāojīng)：水鸟。鸂鶒（xī chī）:水鸟。③近侍，即左拾遗。④才力，一作“文力”。⑤汉朝初年，故秦东陵侯邵平，秦亡后沦为布衣。贫，种瓜于长安东门，其门青色，故称青门。
【小题1】下列对这首诗的分析和鉴赏，不恰当的两项是

A．首联写江边黄柳花开、雀儿啄食、水鸟曝沙的清新之景，展现江边动人的春色。

B．颔联抒发诗人自叹人生迟暮之悲和及时行乐、借酒消愁的豁达，含蓄而委婉。

C．“近侍即今难浪迹”一句写诗人居官左拾遗而难得浪迹江湖，处境进退两难。

D．“此身那得更无家”意谓诗人为了国家而无暇顾及自己的小家，显示了献身精神。

E. 本诗首联写春景，颔联写陪郑，颈联自叙，尾联又提到郑，起承转合，层次分明。
【小题2】尾联“丈人才力犹强健，岂傍青门学种瓜”运用了哪些表现手法？表达了什么思想感情？请简要赏析。