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下列句中加点词的用法不相同的一项是( )
A.我欲因之梦吴越B.失向来之烟霞
C.戒之慎勿忘D.先妣抚之甚厚
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-15 09:46:08

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同类题1

阅读下面文言文,文成下面小题。

嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

(张溥《五人墓碑记》)

【小题1】下列句中加点字的解释不正确的一项是( )
A.大阉亦逡巡畏义   逡巡:犹豫不决
B.亦以明死生之大   明:表明
C.且矫诏纷出 矫诏:假托皇帝颁发的命令
D.视五人之死 视:看、对待
【小题2】下列句子中句式与其他三项不同的一项是( )
A.缙绅而能不易其志者B.闻道百以为莫己若者
C.客有吹洞箫者D.求人可使报秦者
【小题3】句中“之”的意义和用法与例句相同的一项( )
例子:斯固百世之遇也
A.哀斯慕之徒有其石也B.四海之大,有几人欤
C.视五人之死D.佯狂不知所之者
【小题4】翻译文中划线的句子。
不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年。

同类题5

   诫子书

诸葛亮①

夫君子之行,静以修身②,俭以养德。非澹泊无以明志③,非宁静无以致远④。夫学须静也,才须学也;非学无以广⑤才,非志无以成学。淫慢⑥则不能励精⑦,险躁⑧则不能治性⑨。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑩。悲守穷庐,将复何及?

(选自《诸葛亮集》)

(简述)
①诸葛亮(181-234),三国时蜀汉丞相,历史上有名的政治家、军事家。字孔明,琅琊阳都(今山东沂水南)人。东汉末,隐居隆中(今湖北襄阳西),留心世事,被称为“卧龙”。后辅佐刘备,联合孙权,在赤壁打败曹操,占领荆州,西取益州,建立了蜀汉政权。刘备死,受托辅助后主刘禅。建兴十二年(234)病死于军中,年五十四。有《诸葛亮集》。②修身:修养自身,修炼自己的人格。③澹泊:恬淡寡欲。“澹”同“淡”。无以:不能。明志:昭明志向。④致远:达到高远的目标。⑤广:扩展。⑥淫慢:过度的享乐与怠惰。⑦励精:振奋精神。励,奋勉、振奋。⑧险躁:冒失浮躁。⑨治性:陶冶性情。⑩接世:即济世,指服务于社会。
(阅读指要)
《诫子书》是诸葛亮54岁时为诫子立志而给他8岁儿子诸葛瞻写的一封信。这篇80多字的短文,充分表达了诸葛亮对儿子的谆谆教诲和殷殷期望。在文中,作者运用了正反说理的方法,把道理说得十分透彻。前半篇着重于正面说理,告诫儿子要静心学习,增长才干,要静以修身,俭以养德,要澹泊明志,宁静致远。后半篇侧重于反面训导,告诫儿子要力戒淫慢、险躁,不要虚度年华、终身碌碌无为。篇末的反诘,发人深省,有着深刻的警世作用。文章观点鲜明,中心突出,文字精炼,言简意赅。文化中“静以修身,俭以养德”、“非泊无以明志,非宁静无以致远”、“非学无以广才,非志无以成学”等已成为经典格言,千百年来,脍炙人口,传译不衰。
(阅读训练)
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)夫君子之行,静以修身(________)   (2)俭以养德(________)
(3)淫慢而不能励精(________) (4)意与日去(_______)
【小题2】下列句子中加点的“致”与“非宁静无以致远”中“致”意义相同的一项是(   )。
A.先享无穷逸致矣B.女行无偏斜,何意致不厚
C.假舆马者,非利足也,而致千里D.家贫,无从致书以观。
【小题3】下列句子中加点的“以”与“俭以养德”中“以”意义、用法相同的一项是(   )
A.皆以美于徐公B.且以一璧之故逆强秦之欢,不可
C.夫夷以近,则游者众D.取一葫芦置于地,以钱覆其口
【小题4】下列句子中加点词用法与“非淡泊无以明志”中“明”字用法相同的一项是(   )。
A.假舟楫者,非能水也,而绝江河B.吾得兄事之
C.余嘉其能行古道D.吾妻之美我者,私我也
【小题5】把上文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)非澹泊无以明志,非宁静无以致远
(2)非学无以广才,非志无以成学