下列对小说《桥边的老人》的分析，最恰当的一项是

A．这篇小说以战争为题材，展现了宏大的战争场面，情节跌宕起伏，语言质朴清新，反对战争的深刻主题得以体现。

B．小说以“我”为全知视角，以一个亲历者的身份讲述故事，“我”的出现拉近了作品和读者之间的距离，增加了作品的真实感、亲切感。

C．老人多次说猫会照顾自己，经两次劝告始终没有挪动离开，意在表现他老迈唠叨、对外界反应麻木的精神状态。

D．小说叙述者让人物自己对话而不作判断，没有一句情绪化的语言，这种叙述腔调体现的正是海明威小说沉潜内敛的风格。

阅读下面的文章，完成文后题目。
早 餐
（美）约翰·斯坦贝克
我每想起这件事心中总有一种愉快、满足之感。我曾多次追忆这件事，而每次都能在记忆的朦胧处想起一个新细节，这时，那种美妙温馨的快感就油然而生。
那是凌晨时分，天很冷。我置身其中的这座山谷，泥土呈现拂晓时特有的灰紫色。我沿着一条乡间土路往前走，突然看见前方有一座颜色比泥土略淡的帐篷，帐篷旁，橘红色的火苗在一只生锈的小铁炉的缝隙中闪烁。
我看见火炉旁有位青年妇女。她身穿一件褪色的布衣裙，外面罩着一件背心。我走近后才发现她那只弯曲着的胳膊正搂抱着一个婴儿，婴儿的头暖暖和和地包在背心里面，小嘴正在吮奶。这位母亲不停地转来转去，一会儿掀开生锈的炉盖以加强通风，一会儿拉开烤箱上的门。她那梳得平平整整的长发扎成一束垂在背后，干活时，发束随着她的动作甩来甩去，婴儿既不影响她干活，也没影响她转动时轻捷优美的姿态，因为她每个动作都准确而娴熟。从铁炉缝隙中透露出的橘红色的火苗把跳动着的黑影投映在帐篷上。
我走近时，一股煎咸肉和烤面包的香味扑面而来，我认为这是世界上最令人感到愉快和温暖的气味。这时，东边的天空已亮起来，我走近火炉，伸出手去烤火，一触到暖气，全身立刻震颤了一下。突然帐篷的门帘向上一掀，走出一个青年，后面跟着一位长者。他俩都穿着崭新的粗蓝布裤和钉着闪亮的铜纽扣的粗蓝布外套。两人长得十分相像，都是瘦长脸。年轻的蓄着黑短髭，年长的蓄着花白短髭，两人的头部和脸部都是水淋淋的，头发上满是水，短髭上挂着水珠，面颊上闪着水光。他们二人默默地站在一起望着逐渐亮起来的东方，他们一同打了个哈欠，一同看着山边的亮处。他们一回身，看见了我。
“早。”年长的那位说。他脸上的表情既不太亲热，也不太冷淡。“早，先生。”我说。“早。”青年说。他们脸上的水渍还没完全干，两人一同来到火炉边烤手。
女人不停手地干活，她打开生锈的铁烤箱，取出一只正方形的盘子，盘子上面摆满用发酵粉发得松松的大面包。热面包香气扑鼻，两个男人深深地吸了口气，年轻人低声说：“耶稣基督！”
年长的人回头对我说：“你吃过早饭了吗？”
“没有。”
“那就跟我们一起吃吧。”
这就是邀请了，我同他们一块走到包装箱旁，围着箱子蹲在地上。青年问道：“你也去摘棉花吗？”
“不。”
“我们已经摘了十二天了。”
女人从火炉那边说：“还领到了新衣服呢。”
两个男人低头瞧着新衣服，一同笑了。
女人摆上那盘咸肉，大个的黑面包，一碗咸肉汁和一壶咖啡，然后自己也蹲在纸箱旁。婴儿的头部暖暖和和地包在背心里面，还在吮奶，我听见小嘴吮奶时的咂咂声。
我们都在自己的盘子上放满面包和咸肉，在面包上浇上肉汁，在咖啡杯里放了糖。那位长者把嘴填得满满的，细细咀嚼了很久才咽下去。他说：“全能的上帝，真好吃！”接着他又把嘴填满。
年轻人说：“我们吃了十二天好的了。”
这时，每个人都在狼吞虎咽，都把再次放在自己盘上的面包和咸肉一下子吃得精光，一直吃得每个人都肚里饱饱的，身上暖暖的。热咖啡把咽喉烫得火辣，但我们把剩在杯底的咖啡连同渣子一块儿泼在地上后，又把杯子斟满。
两个男人把杯里的咖啡渣倒在地上，一同站起身。年长的人说：“该走了。”
年轻人转向我：“你要是愿意摘棉花，我们可以帮个忙。”
“不啦，我还得赶路。谢谢你们的早饭。”
长者摆了摆手：“不用谢，你来我们很高兴。”他俩一同走了。东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞，我独自顺着那条乡间土路继续向前走去。
事情就是这样，它令人感到愉快是显而易见的，但它本身具有一种无与伦比的美，因此，我每次回忆时总有一股暖流袭上心头。
(有删改)
文章结尾说“它本身具有一种无与伦比的美”，联系全文，谈谈这种“美”的具体所指以及你对这种“美”的认识。

阅读下面的小说，完成下面小题。
重聚
【美】约翰·契弗
我最后一次见到父亲是在纽约中央车站。我写信告诉父亲，因为要在纽约换另一班火车，我会在那儿停留一个半小时，并问他，我们能否一起吃午饭。
他的秘书回信告诉我说，父亲那天中午将在车站的咨询台和我碰面。12点整，我看见他从人群中走来。他对于我来说是个陌生人——母亲3年前和他离婚了，自那以后我再也没见过他。但是，我一看到他，就感觉到他是我的父亲，是我的肉和血、我的未来和命运。父亲是个高大、相貌英俊的男人。能够再见到他，我开心极了。他一边拍拍我的后背，一边和我握手。
“嗨，查利。”他说，“嗨，孩子。我想带你到我的俱乐部去，但它位于第60街。如果你得赶早班火车，我想我们最好在这附近吃些东西。”
他单臂搂着我，我用母亲闻玫瑰花的方式闻着父亲身上的气味。那是一种成分丰富的气味，混合着威士忌酒、须后水、鞋油、羊毛衣物以及一个成熟男人的味道。我希望有人看见我们在一起。我希望有人拍下我们在一起的照片。我想要一些关于我们在一起的记录。
我们走出车站，沿着一条小巷往上走到一间餐馆。时候还早，餐馆空空的。有一个穿着一件红大衣的很老的侍者蹲在厨房门边。我们坐下来，父亲大声地召唤侍者过来。
“伙计！”他又是法文，又是意大利语地吼着，“侍者！酒保！嗨，你！”他的大声喧嚣在空空的餐馆里，显得格格不入。
“能不能给点儿服务呵！”他嚷道。
“快点，快点！”说着，他拍了拍手掌。这才引起了侍者的注意，他慢吞吞地朝我们餐桌蹭了过来。“你是朝我拍掌的吗？”他问道。
“别急，干嘛火气那么大，冷静点，”父亲说，“如果不过分——如果没有太超越你的职责之外，我们想要两杯吉卜森马丁尼酒。”
“我不喜欢被人拍手示意。”那个侍者说道。
“我应该把我的口哨带过来。”父亲说，“我有一只口哨，只有老侍者们的耳朵才听得见。现在，拿出你的小便笺簿和小铅笔，看看你能否拿齐这些东西给我们：两杯英国卫兵牌吉布森鸡尾酒。跟着我重复一遍：两杯英国卫兵牌吉布森鸡尾酒。”
“我想你们最好到别的地方去。”那个侍者轻声说道。
“是我这辈子听到的最了不起的主意了。走，查理，谁稀罕这个鬼地方。”父亲说。
我跟着父亲走出那间餐馆，来到了另一间餐馆。我们要的酒送来了。他反复询问我关于棒球赛的点点滴滴。然后，他用餐刀敲打他面前那个空玻璃杯的边缘，又开始大叫起来：“伙计！侍者！嗨，你，能不能麻烦你再给我们两杯同样的。”
“这个男孩多大了？”侍者问道。
“关你屁事！”父亲说。
“对不起，先生，”侍者说：“我不能再卖酒给这个孩子了。”
“喔？这我倒要告诉你个大新闻，”父亲说，“非常有意思的大新闻。你们这儿可不是纽约唯一的餐馆。街口刚开了一家。无礼的庸人，走，查理。”
“我得赶车了。”我说。
“对不起，宝贝。”父亲说，“真的很抱歉。”他的手臂紧紧地搂住了我。“如果还有足够的时间带你去我的俱乐部看看就好了……”
“没关系，爸爸。”我说。
“我去买份报纸给你。”他说，“我去买份报纸给你带上火车看。”
“我必须走了，爸爸。”我说，“时间很晚了。”
“马上，就等一会儿，宝贝。”他说，“就等一会儿。”
“再见，爸爸。”我说。然后我走下台阶，登上了我乘坐的那班火车。
那是我最后一次见到父亲。
（选自《约翰·契弗短篇小说集》，有删节）
【小题1】下列对本文相关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是

A．小说心理描写生动。因为要和父亲见面，查理“开心极了”。虽然只有短短的90分钟时间，但他希望能和父亲合影，留下父子共度时光的一点记录；他也希望留在父亲身边，因为他对家庭生活充满渴望。

B．父亲在见面中两次提到想让儿子去他的俱乐部看看，这一细节也许表现了父亲想向儿子证明自己的身份，由此显示自己的社会地位和影响力。

C．在父亲第二次准备转换到另一家餐馆时，查理用“我得赶车了”粗暴的打断了父亲，说明他的忍耐到了极限，他看不惯父亲的所作所为但又不想伤害他。

D．文中的酒是表现人物关系的重要事物，是父子见面后建立父子关系的纽带。查理的父亲通过喝酒凸显了自己的地位，也让他和儿子的关系变得亲密。

E. 小说叙写父子分别三年后90分钟重聚的经历，男孩从父亲的言行中感到父亲的粗暴无礼，孩子渴望亲近父亲，而两人缺乏感情交融，让心唏嘘。
【小题2】小说以“那是我最后一次见到父亲”结尾，这样写有什么效果？请简要分析。
【小题3】小说在刻画父亲这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请结合全文分析。

阅读下面的文字，完成下列小题。
在甲板的天篷下面
杰克•伦敦
卡鲁塞尔斯小姐简直是美得惊人，她迷住了周围的每一个男人。她又是一个骄傲的女人。种族的骄傲，门第的骄傲，性别的骄傲，权利的骄傲﹣﹣她都占全了，这是一种又奇怪、又任性、又可怕的骄傲。
在科伦坡的一天早上，在甲板的天蓬下面，卡鲁赛尔斯小姐召来船长本特利，叫那群给游客表演泅水的当地小孩都到上层甲板上来比赛。她把我们的零钱全收罗过去，亲自把它们一个一个或者一把一把地扔下海，并且规定捞不着的要挨骂，捞得巧妙的会得到额外赏赐。
有个小家伙最出色，他对天鹅入水式非常在行，我从没见过比他跳得更美的人。这个孩子一次次地这样跳，我们都很喜欢看，特别是卡鲁赛尔斯小姐。他至多不过十二三岁，是一个美丽的孩子，好像一个身体柔软的少年神仙的青铜塑像，几乎全身都射出了生命的光辉。他的皮肤闪烁着生命，眼睛里充满了炽热的生命，我几乎听到了生命从他身体里爆裂的声音。一瞧见他，就像闻到一股臭氧的气味﹣﹣他就是这样新鲜，这样身体健康、精神焕发，这样粗野奔放。
突然这些孩子拼命奔向舷门，用他们最快的姿势游水，乱糟糟地、手脚不停地打得水花四溅，脸上充满了恐怖，一蹿一跳地爬出水面。
“怎么回事？”卡鲁赛尔斯小姐问道。
“大概是鲨鱼。”船长本特利回答道。
“他们怕鲨鱼吗？”她问道。
“难道你不怕吗？”他反问道。
她耸耸肩膀，噘了一下嘴。“无论给我什么，我也不敢到可能有鲨鱼的地方去冒险，”她说完又耸了下肩，“它们太可怕了！”
这时，那些小孩全走上了甲板，表演结束了，船长本特利就叫他们下船。可是，她拦住了他，“等一会儿，船长。我一向听说这儿的土人不怕鲨鱼。”
她把那个会天鹅入水式的小孩喊到身边，要他再跳水。他摇摇头，那群孩子笑了起来，觉得好像是在开玩笑。
“有鲨鱼。”他指着水面说。
“不，”她说，“没有鲨鱼。”
可是，他肯定地点着头，站在他后面的那些小孩子也同样肯定地点着头。
“没有，没有，没有。”她叫道。接着她就对我们说，“谁愿意借给我半个克朗和一个金镑？”
我们立刻掏出了许多克朗和金镑，她从邓尼森手里接过了两个硬币。
她举起那个半克朗给孩子们瞧。可是谁也没有准备跳下去。她把这个半克朗扔下了海。他们望着这个银币飞下去，脸上都带着惋惜渴望的神气，不过谁也没有跟着一块下去。
“千万别用那个金镑来引诱他们。”邓尼森低声对她说。
她一点也不理睬，反而用这个金币在那个会天鹅入水式的小孩子眼前晃来晃去。
“不能这样。”船长本特利说道。可是她却笑了起来，仍然引诱着那个孩子。
“别引诱他。”邓尼森坚决地劝她。“这对于他是一笔大钱，他可能跳下去的。”
她转过身来对着那个孩子，又把那枚金镑举到他眼前。接着，她做了一个要扔出去的样子，这时，那个孩子好像不由自主似地向栏杆跑去，可是伙伴们的大声责备又把他拦住了，他们的声音还带着愤怒。
“我知道你不过是在逗着玩，”邓尼森说道，“你愿意怎么逗他就怎么逗他好了，不过，看在老天面上，千万别扔出去。”
话音未落，那个金币一下就从天篷的影子下飞到了耀眼的太阳光里，在半空中划了一道亮晶晶的弧形。大家还没来得及把那个小孩抓住，他就翻过了栏杆，非常美妙地弯着身体随着那个钱下去了。两个同时都在半空里，很好看。金镑破水而入，那个小孩子也在同一个地方，而且几乎在同一刹那，几乎连声音都没有地钻到水里。
水很清，从上面望下去，什么都清清楚楚。那条鲨鱼很大，一下子就把那孩子咬成了两半。
第一个开口的是卡鲁塞尔斯小姐。她的脸白得跟死人一样。
“我……我做梦也没有想到，”她一面说，一面发出一种短促的、神经质的笑声。
她的全部骄傲都在勉力使她能克制自己。她有气无力地瞧着邓尼森，她眼睛里流露出一种可怕的难过神色，她的嘴唇一直在哆嗦着。
“邓尼森先生，”她说道，“你愿意扶我下去吗？”
他一点也没有改变他凝神注视的方向，他连眼皮也没有动一动。船上一片沉默。
她转过身子，打算镇静地走下甲板。走了不过二十尺，她就摇晃起来，用手扶着墙以免栽倒。后来，她就这样走下去，用手扶着舱板，慢腾腾地走开了。
（节选自《世界十大中短篇小说家——杰克•伦敦》，人民文学出版社）
【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是

A．小说开头介绍卡鲁塞尔斯小姐有一种“又奇怪、又任性、又可怕的骄傲”，暗示我们她后来引诱孩子跳水导致其死亡的行为，就是因为她这种古怪的任性。

B．表演跳水的小孩全身焕发着生命的光辉，作者对他进行了细致的描写，让读者感受到了作者对原始生命力的喜爱和赞美。

C．小说对那群表演泅水的小孩的神态描写非常细致，既有对金钱的渴望，也有对鲨鱼的惧怕，还有对卡鲁塞尔斯小姐的愤怒，非常生动真实。

D．小孩被鲨鱼咬死后，卡鲁塞尔斯小姐脸色苍白，身体摇晃，显出难过的神色，这说明她为自己犯下的错误感到悔恨和痛苦，是个良知未泯的人。

【小题2】作品中的卡鲁塞尔斯小姐有哪些特点？请简要分析。
【小题3】小说开头详细描述了卡鲁塞尔斯小姐的美丽和高傲，结尾却细致描绘其衰弱落寞。作者这样写有什么作用？请结合全文分析。

本文采用了哪些论证方法？是如何论证的？