阅读下面这首词，完成下面小题。

沁园春·长沙

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独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

【小题1】这首词上阕写暮秋景色，词中哪些词语突出了秋色之深？
【小题2】在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中，“击”和“翔”具有怎样的表达效果？请结合语句的含意进行简要分析。
【小题3】上阕“看万山红遍”以下各句，下阕“恰同学少年”以下各句，是铺叙，也就是古人所说“赋、比、兴”手法中的“赋”。此处使用“赋”有怎样的艺术效果？
【小题4】这首词为我们塑造了青年***什么样的形象？
【小题5】《沁园春·长沙》采用了异色相衬的描写手法，描绘了一幅山红江碧的绚烂画面。在你所背诵过的古诗中能否找到类似的画面？请默写其中一首，并作简要分析。
【小题6】在这首写秋景的词中，诗人表达了怎样的思想情怀？
【小题7】这首词的融情入景、情景交融的特点是怎样体现出来的？

对意象描绘效果理解正确的一项是

A．用“红遍”修饰“万山”，用“尽”描绘“层林”，象征革命烈火越烧越旺。

B．用“碧透”﹑“争流”描绘江水与船只，一动一静，对比鲜明。

C．用“击”来写鹰的矫健有力，用“翔”写鱼的轻快自由，诗人从高到低写出了充满生机活力的意象。

D．用“竞”概写万类霜天，意在劝导人们要像大自然一样具有竞争的意识。

“自古逢秋悲寂寥”，秋天，在古代的诗词中通常充满了肃杀、感伤的情调，而***笔下的秋天又是什么样子的？这其中的缘由是什么？

古人写秋多怨秋，悲秋，有“自古逢秋悲寂寥”“风急天高猿啸哀”“草木摇落露为霜”“秋风秋雨愁煞人”等句，而***笔下的秋却与古人笔下之秋不同，一扫悲愁之气，充满了昂扬志气，慷慨情怀。请结合《沁园春·长沙》分析***笔下的秋有怎样的特点。

下列对《沁园春•长沙》这首词分析理解不当的一项是
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。……鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

A．上阕一个“看”字，总领七句，描绘了作者独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。

B．上阕“怅寥廓”三句提出谁来主宰当时革命命运的问题，目的是对段琪瑞执政府阴谋夺权的行为予以重击。

C．下阕用“携”“忆”两句过渡，由描绘旧地重游，转入对革命者早期生活的回忆，而一个“忆”字引起了后面八句诗的铺叙。

D．最后“曾记否”以下三句，同上阕一样，是以设问句结尾，但实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答，表示要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪中，急流勇进，担负起主宰国家命运的大任。