题库 高中语文
题干
阅读下文，完成下面小题。
【小题1】题目中的“书”为“信”之意，高二我们曾经学过贾平凹的________________
【小题2】解释下列加点字。
（1）痛自严君见背（____________）
（2）本图复见天日（____________）
（3）贤孝素著（____________）
（4）但为气所激（____________）
【小题3】下列加点词与“为人所诟笑”中的“为”用法相同的一项是（ ）
【小题4】下列选项与“何以为生”的句式不相同的一项（ ）
【小题5】用现代汉语解释句子。
（1）恤死荣生，告成黄土。
（2）门祚衰薄，终鲜兄弟。
【小题6】本文是作者在狱中写给其生母及嫡母的绝笔信，笔墨所至，感情充沛。请结合文中具体内容，从一个角度谈谈本文的艺术特色。
狱中上母书（明）
夏完淳
①不孝完淳今日死矣！以身殉父，不得以身报母矣！
②痛自严君①见背，两易春秋，冤酷日深，艰辛历尽。本图复见天日，以报大仇，恤死荣生，告成黄土；奈天不佑我，钟虐先朝，一旅才兴，便成齑粉。去年之举，淳已自分必死，谁知不死，死于今日也。斤斤延此二年之命，菽水之养，无一日焉。致慈君②托迹于空门，生母③寄生于别姓，一门漂泊，生不得相依，死不得相问；淳今日又溘然先从九京：不孝之罪，上通于天！
③呜呼！双慈在堂，下有妹女，门祚衰薄，终鲜兄弟。淳一死不足惜，哀哀八口，何以为生？虽然，已矣！淳之身，父之所遗：淳之身，君之所用。为父为君，死亦何负于双慈！但慈君推干就湿，教礼习诗，十五年如一日。嫡母慈惠，千古所难，大恩未酬，令人痛绝。慈君托之义融女兄，生母托之昭南女弟。
④淳死之后，新妇遗腹得雄，便以为家门之幸。如其不然，万勿置后！会稽大望，至今而零极矣！节义文章，如我父子者几人哉？立一不肖后如西铭先生④，为人所诟笑，何如不立之为愈耶？
⑤呜呼！大造茫茫，总归无后。兵戈天地，淳死后，乱且未有定期。双慈善保玉体，无以淳为念。二十年后，淳且与先文忠为北塞之举矣！勿悲勿悲！相托之言，慎勿相负！
⑥武功甥⑤将来大器，家事尽以委之。寒食盂兰，一杯清酒，一盏寒灯，不至作若敖之鬼⑥，则吾愿毕矣。新妇结缡二年，贤孝素著，武功甥好为我善待之。亦武功渭阳情⑦也。
⑦语无伦次，将死言善。痛哉，痛哉！人生孰无死，贵得死所耳。父得为忠臣，子得为孝子，含笑归太虚。了我分内事。大道本无生，视身若敞屣。但为气所激，缘悟天人理。恶梦十七年，报仇在来世。神游天地间，可以无愧矣！
注释：①对父亲的敬称。②作者的嫡母盛氏。③作者生母陆氏。④张游，明末文学家，复社的领袖。⑤夏完淳外甥。⑥典故，比喻绝嗣。⑦典故，比喻甥舅之情谊。【小题1】题目中的“书”为“信”之意，高二我们曾经学过贾平凹的________________
【小题2】解释下列加点字。
（1）痛自严君见背（____________）
（2）本图复见天日（____________）
（3）贤孝素著（____________）
（4）但为气所激（____________）
【小题3】下列加点词与“为人所诟笑”中的“为”用法相同的一项是（ ）
| A．无以淳为念 | B．若属皆且为所虏 |
| C．君为我呼人 | D．何辞为 |
| A．沛公安在 | B．大王来何操 | C．句读之不知 | D．盛以锦囊 |
（1）恤死荣生，告成黄土。
（2）门祚衰薄，终鲜兄弟。
【小题6】本文是作者在狱中写给其生母及嫡母的绝笔信，笔墨所至，感情充沛。请结合文中具体内容，从一个角度谈谈本文的艺术特色。
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