阅读下文，完成第下面小题。
余世居吴之北郭，十余年来，徐君幼文自毗陵、高君士敏自河南，唐君处敬自会稽，张君来仪自浔阳，各以故来居吴，而卜第适皆与余邻，于是北郭之文物遂盛□。余以无事，朝夕诸君间，或辩理诘义，以资其学；或赓歌酬诗，以通其志；或鼓琴瑟，以宣湮滞之怀；或陈几筵，以合宴乐之好。虽遭丧乱之方殷，处隐约之既久，而优游怡愉，莫不自有所得也。
窃尝以为，一郡一邑，有抱材之士而出于凡民者，皆其地之秀也。若诸君，其诸州之秀欤！与诸州之秀萃于一乡，吾里何幸哉！余不出闾閈，而获友之多如是，则非吾里之幸，而余之幸也。
然自前年士敏往云间，去年幼文往吴兴，今年处敬又将往嘉禾而仕焉。众客觞别于馀舍。酒半，余戚然曰：“诸君之居吾里，诚幸矣！今去者过半，而留者犹未可羁也。然则谁终与处此乎？”客有起者曰：“子毋戚。子单居寡侣时，不知有诸君之合也。及朋聚群游时，又岂知有诸君之离哉？合而离，离而合，其理无常，则他日之复合于此者，固未可知也。”言既，客又有起者曰：“君子所贵乎同者，道也；所喜乎合者，志也。古有尚友于千载、神交于千里者，以有所合而同尔，岂必生同时，居同里，连栋宇之密而接杖屦之勤乎？诸君能不以远而忘其好，不以疏而易其志，不以穷达而渝其久要之心，则虽限胡与越，而亦不异于北郭之近矣。”众客皆喜。
既醉而别，余善其言，遂录为送处敬序。
注：（1）文物：指文人，文士
【小题1】填入第①段方框处最恰当的虚词是

A．耶

B．哉

C．也

D．矣

【小题2】第①段划线句运用了排比的句式，试分析这样写的作用。
【小题3】下列对“若诸君，其诸州之秀欤”一句理解恰当的一项是

A．假如是他们，难道不是各州的杰出人才吗

B．像他们各位，大概都是各州的杰出人才吧

C．像他们各位，难道不是各州的

D．杰出人才吗

【小题4】对第②段理解正确的一项是

A．作者认为杰出人才往往都来自于凡民

B．作者认为个人的幸运大于乡里的幸运

C．第一句承接上文写与诸友交往的乐趣

D．写获友之多的幸运引出下文别友之悲

【小题5】阅读第③段，说说是哪些道理让作者及朋友从“戚然”转为“皆喜”的？