阅读下面的文言文，完成下面小题
邢昺，字叔明，曹州济阴人。太平兴国初，举《五经》，延试日，召升殿讲《师》、《比》二卦，太宗嘉其精博，擢《九经》及第，授大理评事、知秦州盐城监。明年，召为国子监丞，专讲学之任。迁尚书博士，出知仪州，就转国子博士。真宗即位，玫司勋郎中，俄知审刑院，以呙儒者不迭刑章，命刘元吉同领其事．。是冬，呙上表自陈夙侍讲讽，迁右谏议大夫。咸平二年，受诏与社镐、舒雅等校定《周礼》、《仪礼》、《公羊》、《谷粱春秋传》、《孝经》、《论语》、《尔雅义疏>，及成，并加阶勋。景德二年，上幸国子监阅库书，问呙经版几何，昺曰：“国初不及四千，今干余万，经、传、正义皆具。”上喜。上又访以学馆故事，有未振举者，昺不能有所建明。昺居返职，常多召对，一日从容与上语及宫邸旧僚，叹其沦丧殆尽，唯昺独存。翌日，赐白金千两。四年昺以赢老艰于趋步上前自陈营州故乡愿给假一年归视四里俟明年郊祀还朝上命坐慰劳之因谓曰便可权本州何须假耶入辞日赐袭衣金带是日，特开龙圈阉，召近臣宴崇和殿。大中祥符初，召还，进位礼部尚书。上勤政令、悯农，每雨雪不时，忧形于色，以昺素习田事，多委曲访之。三年，被病请告，诏太医诊视。六月，上亲临问痰。国朝故事，非宗戚将相，无省痍临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。逾月卒，年七十九。先是，成平中，王钦若注知贡举，有告其受举人贿赂者，下御史台鞠得状，钦若自诉，诏昺与边肃、毋宾古就太常寺覆推。昺力辨钦若，而洪湛抵罪，钦若以是德之。昺之厚被宠顾，钦若与有功焉。   
(节选自《宋史·邢爵传》)
注：王钦若，北宋时期宰相，宋仁宗评价：“钦若久在政府，观其所为，真奸邪也。”
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．四年／昺以赢老艰于趋步／上前自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俊明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞／日赐袭衣／金带／

B．四年／昺以赢老艰于趋步／上前自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞日／赐袭衣／金带／

C．四年／昺以赢老艰于趋步上前／自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞／日赐袭衣／金带／

D．四年／昺以赢老艰于趋步上前／自陈曹州故乡／愿给假一年归视田里／俟明年郊祀还朝／上命坐／慰劳之／因谓曰／便可权本州／何须假耶／入辞日／赐袭衣／金带／

【小题2】下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．出知仪州，就转国子博士   就转：就地转任。

B．昺居近职’   近职：接近皇帝的官职。

C．一日从容与上语及宫邸旧僚   从容：私下，悠闲自如地。

D．叹其沦丧殆尽   沦丧：品行不正。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．邢昺才华出众，堪称一代大儒。他的学术造诣很深，科考廷试时就被宋太宗大加赞赏；真宗年间，叉受命负责校定了大量的儒家经典著作，成就斐然。

B．邢昺精于讲学，但不善理政事。他曾经被任命主管案件的审核，但皇帝也知道他不懂法律，给他配了个助手；不过任职一段时间后，他自求改任他职。

C．邢爵兢兢业业，致力图书收藏。当真宗询问由邢昺经手收集的图书数量时，他汇报说已由开国之初的不到四千册增至目前的十多万册了，且种类齐全。

D．邢昺备受思宠，朝中有人相助。他在复核王钦若受贿一案中，极力为王钦若辩白；后来，他能够备受礼遇、恩宠不减，与王钦若的帮助是分不开的。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上勤政悯农，每雨雪不时，忧形于色，以昺素习田事，多委曲访之。
(2)国朝故事，非宗戚将相，无省疾临丧之礼，特有加于昺者，以恩旧故也。

阅读下面的文言文，完成小题。
唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，今以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵，恪报水势方恶，船当以备缓急；沧为极边，兵非有旨不敢遣。昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。乃上疏请暂免诸县租，等第振贷，以宽被水之民，民大悦。靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相无济时大略金骑再来邀割三镇恪集廷臣议以为当与者十九恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。”帝将从其议，而开封尹何栗入见，谓周之失计，未有如东迁之甚者。帝幡然而改，以足顿地曰：“今当以死守社稷。”擢粟门下侍郎，恪计不用。从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓：“恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。”乃以栗代为相。
(选自《宋史·列传第一百一十一》，有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．然恪为相／无济时大略／金骑再来／邀割三镇／恪集廷臣议／以为当与者十九／恪从之

B．然恪为相／无济时大略／金骑再来邀／割三镇／恪集廷臣／议以为当与者十九／恪从之

C．然恪为相／无济时大略／金骑再来／邀割三镇／恪集廷臣／议以为当与者十九／恪从之

D．然恪为相／无济时大略／金骑再来／邀割三镇／恪集廷臣议／以为当与者／十九恪从之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“登第”，第，指科举考试录取列榜的甲乙次第。“登第”就是科举考试考中，但文中的“唐恪”是凭借“荫护”考中。

B．“折节”，指降低自己身份或改变平时的志趣行为。文中指“降低自己身份”。

C．“夷人”，指少数民族的一种，引申为对中国境内华夏族之外的各族人的通称，有“东夷、西戎、南蛮、北狄”之说。

D．“移檄”，古代官方文书移和檄的并称。多用于征召、晓谕和声讨。也可以是发布文告晓示。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．唐恪执政有方。为官期间，豪绅子弟称霸乡里，后因其言省悟自悔，夷人亦因其行扔下兵器服从命令。

B．唐恪忠于职守。在沧州做官时，遇黄河决堤，拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治理水患，保全了沧州城，受到皇上嘉奖。

C．唐恪得到重用。“大观”“靖康”两朝分别任“屯田员外郎”“中书侍郎”“少宰”等职，两朝皇帝对其礼遇有加，亲自下旨褒奖。

D．唐恪能力有限。曾建议皇帝放弃汴梁迁都洛阳，后遭到了开封尹何栗的反对，计谋不被采用，后被免去相位。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。
(2)从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
柴成务字宝臣，曹州济阴人也。父自牧，举进士，能诗，至兵部员外郎。成务乾德中京府拔解，太宗素知其名，首荐之，遂中进士甲科，解褐峡州军事推官。改曹、单观察推官，迁大理寺丞。太平兴国五年，转太常丞，充陕西转运副使，赐绯，再迁殿中侍御史。八年，与供奉官葛彦恭使河南，案行遥堤。历知果、苏二州，改户部员外郎、直史馆，赐金紫。入为户部判官，迁本曹郎中。太宗选郎官为少卿监，以成务为光禄少卿。
俄奉使高丽，远俗尚拘忌，以月日未利拜恩，稽留朝使。成务贻书，往反开谕大体，国人信服，事具《高丽传》。淳化二年，为京东转运使。会宋州河决，成务上言：“河水所经地肥淀，愿免其租税，劝民种艺。”从之。召拜司封郎中、知制诰，赐钱三十万。时吕蒙正为宰相，尝与之联外姻，避嫌辞职，不许。俄与魏庠同知京朝官考课。四年，又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。
蜀寇平，使峡路安抚，改左谏议大夫、知河中府。时银、夏未宁，蒲津当馈輓之冲，事皆办集，得脱户八百家以附籍。府城街陌颇隘狭，成务曰：“国家承平已久，如车驾临幸，何以驻千乘万骑邪？”乃奏撤民庐以广之。其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以为便。
真宗即位，迁给事中、知梓州。未几代还，又遣知青州，表求俟永熙陵复土毕之任。旋受诏与钱若水等同修《太宗实录》，书成，知扬州。入判尚书刑部，本司小吏倨慢，成务怒而笞之，吏击登闻鼓诉冤，有诏问状。成务叹曰：“忝为长官，杖一胥而被劾，何面目据堂决事邪！”乃求解职。景德初，卒，年七十一。
成务有词学博闻稽古善谈论好谐笑士人重其文雅然为郡乏廉称时论惜之 文集二十卷。成务年六十六始有子，比卒，裁六岁，授奉礼郎，名贻范，后为国子博士。
(选自《宋史》，有删改)
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（   ）

A．成务有词/学博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之/

B．成务有词学/博闻稽古/善谈论/好谐笑/士人重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之/

C．成务有词学/博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文雅/然为郡乏廉称/时论惜之/

D．成务有词/学博闻稽古/善谈论好/谐笑士人/重其文/雅然为郡/乏廉称/时论惜之/

【小题2】下列对文中画线词语相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．大理寺，官署名，是我国古代的司法审判机构，掌管刑狱案件的审理。长官名为大理寺卿，位九卿之列。

B．高丽，又称高丽王朝、王氏高丽，是朝鲜半岛古代国家之一。高丽都城为开京(今朝鲜开城)。国土大体上相当于今天朝鲜半岛的中南部。

C．淳化，宋太宗的年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝只能有一个年号。

D．知制诰，官名。宋除翰林学士，其他加知制诰衔的官员亦起草诏令，称为外制；翰林学士虽皆起草诏令而亦带知制诰衔，称为内制。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．柴成务出使高丽，不辱使命。高丽国的习俗讲究禁忌，高丽以月日不利接待为由稽留宋朝使者；柴成务写信给他们，反复开导，终使国人信服，此事记载在《高丽传》中。

B．柴成务心系百姓，富有远见。黄河在宋州决口时，他上奏请求免除河水所经地百姓的租税；他认为河中府城街道狭窄，将无法驻扎下皇帝的随行车马，于是上奏请求拓宽道路。

C．柴成务严于自律，一身正气。吕蒙正做宰相时，柴成务因与其有姻亲关系，为避嫌自请辞职；因杖责傲慢的小吏被诬告，皇帝下诏令调查处理此事，他一怒之下辞官归去。

D．柴成务博学多才，晚有儿息。曾经受诏与钱若水等一同编纂《太宗实录》，并有文集二十卷；他六十六岁才得子，去世时，孩子才六岁。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）又与庠同知给事中事，凡制敕有所不便者，许封驳以闻。
（2）其后祀汾阴，果留跸河中，衢路显敞，咸以为便。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨砺，字汝砺，京兆鄮人。父仁俨，入蜀仕王氏，为丹棱令。蜀平，补渭南主簿，累迁永和令。砺，建隆中举进士甲科。父丧，绝水浆数日。服除，以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。解褐凤州团练推官，岁余，又以母疾弃官。开宝九年，诣阙献书，召试学士院，授陇州防御推官。入迁光禄寺丞，丁内艰，起就职。久之，转秘书丞，改屯田员外郎、知鄂州，以善政闻。

端拱初，真宗在襄邸，迁库部，充记室参军，赐金紫。初，广顺中，周世宗节制澶州，砺贽文见之，馆接数日。世宗入朝砺处僧舍梦古衣冠者曰汝能从乎砺随往睹宫卫若非人间殿上王者秉珪南向总三十余砺升谒之，最上者前有案，置簿录人姓名，砺见己名居首，因请示休咎。王者曰：“我非汝师。”指一人曰：“此来和天尊，异日汝主也，当问之。”其人笑曰：“此去 四十年，汝功成，予名亦显矣。”砺再拜，寤而志之。砺初名励，以籍作砺，遂改之。至是，受 命谒见藩府，归谓子曰：“吾今见襄王仪貌，即所梦来和天尊也。”迁水部郎中。真宗尹开封， 砺为推官。真宗尝问砺“何年及第？”砺唯唯不对。后知其唱名第一，自悔失问，谓砺不以 科名自伐，甚重之。储宫建，兼右谕德，转度支郎中。即位，拜给事中、判吏部铨。未几，召入翰林为学士。咸平初，知贡举，俄拜工部侍郎、枢密副使。二年，卒，年六十九。真宗轸悼，谓宰相曰：“砺介直清苦，方当任用，遽此沦谢。”即冒雨临其丧。砺僦舍委巷中,乘与不 能进，步至其第，嗟悯久之。废朝，赠兵部尚书，中使护葬。

砺为文尚繁，无师法，每诗一题或数十篇。在翰林，制诰迂怪，见者哂之。有文集二十卷。

（摘编自《宋史•列传第四十六》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．世宗入朝/砺处僧舍/梦古衣冠者曰/汝能从乎/砺随往/睹宫卫若非人间/殿上王者秉珪南向/总三十余

B．世宗入朝/砺处僧舍/梦古衣/冠者曰/汝能从乎/砺随往睹/宫卫若非人间/殿上王者秉珪/南向总三十余

C．世宗入朝/砺处僧舍/梦古衣冠者曰/汝能从乎/砺随往/睹宫卫若非人间殿上/王者秉珪南向/总三十余

D．世宗入朝/砺处僧舍/梦古衣/冠者曰/汝能从乎/砺随往睹/宫卫若非人间殿上/王者秉珪/南向总三十余

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．阙：古代皇宫大门前两边供瞭望的楼，泛指帝王的住所。

B．丁内艰:古代称妻子为内人，丁内艰指对妻子离世的委婉说法。

C．郎中：隋唐迄清，各部皆设郎中，分掌各司事务，职位次于尚书、侍郎。

D．储宫:封建时代的太子被称作储君，所以储宫指太子的住所。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是

A．杨砺是个孝子。他的父亲去世，他连续几天断绝了饮食;母亲生病，他就弃官回家照顾母亲。

B．杨砺经历颇具传奇色彩。他梦见有人预言他四十年后会建立功业，后来果然得到了世宗的重用。

C．杨砺为官清廉。他租赁的住宅位于狭小的陋巷,皇帝的车驾不能进去，只能步行到他家为他哀悼。

D．杨砺的文章世人评价不高。他虽供职翰林，但行文却不够简洁，拟写的诏书更是被看见的人笑话。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）以禄不足养母，闲居无仕进意，乡旧移书敦谕，砺乃赴官。
（2）后知其唱名第一，自悔失问，谓砺不以科名自伐，甚重之。

课外文言文

李迪字复古，其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸毫，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼去处，部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。

尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪曰：“天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何必曰借。”帝悦。

初，上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计。”上大寤，由是独诛怀政。

仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。来朝京师，时太后垂帘，语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。

知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。

李迪贤相也。方仁宗初立，章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全其名，古人所谓社稷臣于斯见之。

(选自《宋史·李迪传》，有删改)

【小题1】对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是(　　)

A．擢知制诰　擢：提拔

B．擒贼，斩以徇徇：巡行

C．俟其至，当出金帛数百万借三司俟：等到

D．诏不许，然甚壮其意壮：认为……有豪气。

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(　　)

A．①李迪字复古，其先赵郡人　②其皆出于此乎

B．①发兵捕之，久不得②师道之不传也久矣

C．①时频岁蝗旱，问何以济②作师说以贻之

D．①陛下有几子，乃欲为此计②今其智乃反不能机

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　)

A．李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开。

B．李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州。

C．周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷。

D．仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了。

【小题4】用“∕”给下列文段断句。
章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎
【小题5】翻译下面的句子。
（1）以章献起于寒微，不可母天下，章献深衔之.
（2）语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”
（3）而仁宗君德日就，章献亦全其名，古人所谓社稷臣于斯见之。