阅读下文，完成下面小题。
大龙湫记
李孝光
①大德七年秋八月，予尝从老先生来观大龙湫，苦雨积日夜。是日，大风起西北，见日出。湫水
方大，入谷，未到五里余，闻大声转出谷中，从者心掉。望见西北立石，作人俯势，又如大楹。行过二百步，乃见更作两股相倚立。更进百数步，又如树大屏风。而其颠谽谺^①，犹蟹两鳌，时一动摇，行者兀兀不可入。转缘南山趾，稍北，回视如树圭。又折而入东崦，则仰见大水从天上堕地，不挂著四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵，相去五六步，山风横射，水飞著人。走入庵避，余沫进入屋，犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也。人相持语，但见张口不闻作声，则相顾大笑，先生曰：“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。”是后，予一岁或一至。至，常以九月；十月则皆水缩，不能如向所见。
②今年冬又大旱，客入，到庵外石矼^②上，渐闻有水声。乃缘石矼下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃如苍烟，乍小乍大，鸣渐壮急。水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽凫毛。潭中有斑鱼廿馀头，闻转石声，洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然。家僮方置大瓶石旁，仰接瀑水，水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上，相持扼掔，争欲取之，□大呼笑。西南石壁上，黄猿数十，闻声，皆自惊扰，挽崖端偃木牵连下，窥人而啼。纵观久之，行出瑞鹿院前，今为瑞鹿寺。日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月宛宛如故人。
③老先生谓南山公也。
【注】①谽谺（hān xiā）：山深貌。这里指山高险。 ②矼：桥。
【小题1】可填入第②段方框处的虚词是

A．故

B．其

C．因

D．以

【小题2】对第①段分析错误的一项是

A．用“从者心掉”侧面表现大龙湫水势浩大。

B．以“西北巨石”反复烘托大龙湫雄奇之美。

C．庵中如暴雨至，突出诺讵那庵离瀑布很近。

D．先生赞美之言，更加突出瀑布的奇伟壮美。

【小题3】对第②段画曲线句子理解正确的一项是

A．日落时分，因只顾欣赏一轮明月而迷失道路。

B．大龙湫美好意境令作者沉浸其中，忘记归路。

C．日落林深，前路难行，迷失道路，索性赏月。

D．日落而归路难寻，便可穿林赏月，慢慢前行。

【小题4】分析第②段“鱼闻声远去”这一场面描写的作用。
【小题5】对比赏析画线的两处瀑布描写的表达效果。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

紫萸香慢·近重阳

姚云文^①

近重阳偏多风雨，绝怜此日暄明。问秋香浓未，待携客、出西城。正自羁怀多感，怕荒台高处，更不胜情。向尊前，又忆漉酒插花人。只座上、已无老兵。

凄清，浅醉还醒。愁不肯，与诗平。记长楸^②走马，雕弓笮柳^③，前事休评。紫萸一枝传赐，梦谁到、汉家陵。尽乌纱便随风去，要天知道，华发如此星星，歌罢涕零。

（注）①姚云文：宋末元初文学家。入元，授承直郎，抚、建两路儒学提举。②长楸：古时道边种楸树，绵延很长，称“长楸”。③笮柳：以箭射柳。笮，竹制盛箭器，引申为射击。

【小题1】重阳节是每年的 （写具体日期）。
【小题2】对作品分析不正确的一项是（   ）

A．“绝怜”直接抒发作者对多日风雨后暄明景象的喜爱之情。

B．上片通过今昔对照，写出重阳日因战争和天气而格外冷清。

C．下片引用汉家陵的典故，让诗歌的意境显得更加深沉悠远。

D．全诗将写景、叙事、抒情三者融于一体，深化了作品主题。

【小题3】诗人的情感变化富有层次，请结合具体诗句加以分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
符彦卿字冠侯，陈州宛丘人。父存审，后唐宣武军节度．蕃汉马步军都总管兼中书令。彦卿年十三，能骑射。事庄宗于太原，以谨愿称，出入卧内，及长，以为亲从指挥使。入汴，迁散员指挥使。郭从谦之乱，庄宗左右皆引去，惟彦卿力战，射杀十数人，俄矢集乘舆，遂恸哭而去。
晋天福初，授同州节度。兄彦饶亦镇滑台。俄而彦饶叛，彦卿上表待罪，乞归田里，晋祖释不问。改左羽林统军，俄兼领右羽林，改镇部延。
少帝幼与彦卿狎，即位，召还，出镇河阳三城。辽人南侵，诏彦卿率所部拒战澶渊。契丹骑兵数万围高行周于铁丘，诸将莫敢当其锋，彦卿独引数百骑击之，辽人遁去，行周得免。
开运二年，与杜重威、李守贞经略北鄙。契丹主率众十余万围晋师于阳城，军中乏水，凿井辄坏，争绞泥吮之，人马多渴死。时晋师居下风，将战，弓弩莫施。彦卿谓张彦泽、皇甫遇曰：“与其束手就擒，曷若死战，然未必死。”彦泽等然之。遂潜兵尾其后顺风击之契丹大败其主乘橐驼以遁获其器甲旗仗数万以归少帝嘉之改武宁军节度同平章事。
为左右所间，会再出师河朔，彦卿不预，易其行伍，配以赢师数千，戍荆州口。及杜重威以大军降于滹水，急诏彦卿与高行周领禁兵屯澶渊。会彦泽引辽兵入汴，彦卿与行周遂归辽。辽主以阳城之败诘彦卿，彦卿对曰：“臣事晋王，不敢爱死，今日之事，死生唯命。”辽主笑而释之。
会徐、宋寇盗蜂起，辽主即遣彦卿归镇。行次甬桥，贼魁李仁恕拥众数万攻徐州。彦卿领数十骑遽至城下，仁恕遣其徒执彦卿马，请随入城。俄顷，彦卿子昭序自城中遣军校陈守习缒而出，大呼贼中日：“相公当为国讨贼，何故自入虎口，乃助贼攻城？我虽父子，今为仇敌，当死战，城不可入。”贼惶愧罗拜彦卿前，乞免罪，彦卿为设誓，乃解去。
太祖即位，加守太师。建隆四年春，来朝，赐袭衣、玉带。宴射于金凤园，太祖七发皆中的，彦卿
贡名马称贺。
开宝二年六月，移凤翔节度，被病肩舆赴镇。八年六月，卒，年七十八。丧事官给。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．遂潜兵尾其／后顺风击之／契丹大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万／以归少帝／嘉之／改武宁军节度／同平章事

B．遂潜兵尾其／后顺风击之契丹／大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲／旗仗数万以归少帝／嘉之／改武宁军节度／同平章事

C．遂潜兵尾其后／顺风击之契丹／大败其主／乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万以归／少帝嘉之／改武宁军节度／同平章事

D．遂潜兵尾其后／顺页风击之／契丹大败／其主乘橐驼以遁／获其器甲旗仗数万以归／少帝嘉之／改武宁军节度／同平章事

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“羽林”，又称羽林卫，是中国古代最为著名并且历史悠久的皇帝禁军。不同的历史时期，其隶属系统、机构统领、职能权力和地位都不一样。

B．“迁散员指挥使”、“加守太师”中的“迁”和“加”都是指古代官员职位的变动，不同的是在文中前者表示降低官职，后者表示提升官职。

C．“玉带”，通常是指用玉装饰的皮革制的腰带。在古代，玉带既是身份等级的昭示物，又是帝王重要奖赏物，同时也是边国异族世家的进奉物。

D．“肩舆”，用人力抬扛的代步工具，即轿子，东晋及南朝时即盛行。清代有所谓“八抬大轿”，用八个人抬，这是官员中高等级别官员乘坐的。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．符彦卿十三岁便善骑射，侍奉庄宗谨慎诚实，受到庄宗器重，常出入内室，成年之后被任命为亲从指挥使。

B．兄长叛变，符彦卿上表请求治罪，晋祖没有怪罪于他，还将符彦卿改任左羽林统军，不久兼任右羽林统军。

C．符彦卿被离间，第二次出师河朔，主动改编军队，带领数千疲弱之卒，戍守荆州口，随后又被急召，屯守澶渊。

D．李仁恕围攻徐州时派兵牵住符彦卿的马，想随之进城，彦卿之子符昭序大义凛然，誓死护城，贼人惶恐求饶。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)契丹骑兵数万围高行周于铁丘，诸将莫敢当其锋，彦卿独引数百骑击之，辽人遁去，行周得免。
(2)彦卿对日：“臣事晋王，不敢爱死，今日之事，死生唯命。”

阅读下面这首元曲，然后回答问题。

折 桂 令 • 微 雪

无 名 氏

朔风寒吹下银沙，蠹①砌穿帘，拂柳惊鸦，轻若鹅毛，娇如柳絮，瘦似梨花。

多应是怜贫困天教少洒，止不过庆丰年众与农家。数片琼葩，点缀槎丫。孟浩然容易寻梅，陶学士②不够烹茶。

注：①蠹：蛀虫；蛀蚀，损害。  ②陶学士：即陶谷，五代时名士。性好茶事，曾得党太尉（党进）姬，命掬雪水烹茶，并戏之曰：“党家应不识此？”姬曰：“彼粗人，安知此，但能于销金帐中，浅斟低唱，饮羊羔酒耳，哪有这种风味！”后“陶学士”遂为风雅之士的代名词。
【小题1】作者善于从细微处表现下雪的情趣，请从这一角度赏析“蠹砌穿帘，拂柳惊鸦”。
【小题2】这首元曲的下阕表达了 作者哪些思想感情？请作简要概括。

请将以下六个字：线、电、练、扇、淀、箭，填入诗中的括号内，构成六幅画。以下选项正确的是
塞鸿秋·浔阳即景
元·周德清
长江万里白如（），淮山数点青如（），
江帆几片疾如（），山泉千尺飞如（）。
晚云都变露，新月初学（），塞鸿一字来如（）。

A．线、电、练、扇、淀、箭

B．练、淀、箭、线、扇、电

C．练、淀、箭、电、扇、线

D．练、扇、电、箭、淀、线