阅读下面这首词,完成下列小题。
迎春乐·立春^①
宇文虚中(金)
宝幡彩胜^②堆金缕,双燕钗头舞。人间要识春来处。天际雁,江边树。
故国莺花又谁主?念憔悴,几年羁旅。把酒祝东风,吹取人归去。
注:①宇文虚中(1079-1146年),金朝诗人。宋徽宗大观三年进士，南宋时出使全国被扣后出仕金国,官至特进、礼部尚书,后因图谋南奔而被杀。②彩胜：用有色岁绢或纸剪成的双燕、小幡、花朵等头饰。
【小题1】下列对这首词的理解和分析,不恰当的两项是

A．首联“双燕钗头舞”与欧阳修的“共喜钗头燕已来”一句异曲同工,描写人们头戴彩胜喜迎春之到来。

B．“人间要识春来处”带有强烈的主观感情色彩,在词人看来,春之景美否,与自己身处在何处有关。

C．词人选取“天际雁”“江边树”等典型物象,动静结合、虚实相生,很好地展现了美丽的初春之景。

D．“故国莺花又谁主?”紧承上片,词人由眼前之景想到故国的莺花是否有人养护,忧虑之情难掩。

E. 作者将关于春日之景过去的印象与现在的感受交融在一起,委婉地表达了自己内心难以排解的哀愁
【小题2】词人“憔悴”的原因有哪些?请结合金词简要分析。

阅读下面这首词，完成小题。
蓦山溪
汪莘^①
金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父^②，问湘灵^③，拄杖斜阳里。
青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。
【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。
②渔父：屈原《渔父》中的形象。
③湘灵：湘水之神。
【小题1】下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的两项是（   ）（   ）

A．“金风玉露”秋天的景象，指两个相爱的人能长久相逢,也常用来比喻人世间重要的事物。

B．词人在金秋时节乘兴徜徉于蓦山溪水边，在竹篱茅舍、鸡犬相鸣的乡野之间赏景。

C．“渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。

D．“涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。

E. 词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。
【小题2】有人认为这首词表达了词人矛盾的心理，请结合具体词句加以分析。

阅读下文，完成各题。

①则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克。士庶坐死者六百余人，没官人五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误^①，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理，知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊祖迎之曰：“我狄使君活汝耶！”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。

②初，张光铺以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶？何征发之不赴？仁杰，汝南勃乱，一越王耶！”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃^②二十余万，所在劫夺，远迩流离，创钜之余，肝脑涂地。此非一越王死而万越王生耶？且胁从之徒，势不自固，所以先著纲理^③之也。自天兵暂临，其弃城归顺者不可胜计，绳坠四面成蹊，奈何纵求功之人，杀投降之士？但恐冤声腾沸，上彻于天。将请尚方断马剑斩足下当北面请命死犹生也。”遂为光辅所譖，左授复州刺史，寻征还魏州刺史。威惠大行，百姓为立生祠。

③迁内史，及薨，朝野凄恸。则天赐文昌左相。中宗朝，赠司空。睿宗朝，追封梁国公。哀荣备于三朝，代莫与为比。

（选自刘肃《大唐新语》）

注①诖误：贻误，连累。②戎旃：军旗，代指军队。③著纲理：颁布（协从不问的）法令。
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）诸囚次于宁州（____________） （2）愿矜其诖误（____________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）士庶坐死者六百余人（__________）
A因为
B犯罪
C被牵连
D坐等
（2）遂为光辅所譖（__________）
A超越
B举荐
C责骂
D陷害
【小题3】将第②段画线句断句正确的一项是（   ）。

A．将请尚方/断马剑斩足下/当北面请/命死犹生也

B．将请尚方断马/剑斩足下/当北面请命/死犹生也

C．将请尚方断马剑斩足下/当北面请命/死犹生也

D．将请尚方断马剑斩足/下当北面/请命死犹生也

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
臣欲闻奏，似为逆人论理，知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。
【小题5】分析第①段叙写“宁州耆老”的作用。
【小题6】文章第②段表现了狄仁杰______________、______________的特点。

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
月上瓜洲
南徐多景楼①作
张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。
注：南徐，古州名，治所（古代指地方长官办事的处所）在京口。多景楼，南徐胜迹，在镇江北固山上。张辑，南宋人，字宗瑞。
【小题1】请结合词的上阕，简析词人“愁”的具体原因。
【小题2】请结合词的下阕，简析词人内心的情感。

阅读下面这首宋词，完成小题。

贺新郎·端午

刘克庄^①

深院榴花吐。画帘开、束衣纨扇，午风清暑。儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。早已有、游人观渡。老大逢场慵作戏，任陌头^②、年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞。

灵均标致^③高如许。忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈。谁信骚魂千载后，波底垂涎角黍。又说是、蛟馋龙怒。把似^④而今醒到了，料当年、醉死差无苦。聊一笑，吊千古。

注：刘克（1187-1269）南宋末年豪放派词人，因咏诗讥刺时政遭权臣忌恨，病废十年。②陌头：襄着头巾，③灵均标致：屈原风度。屈原字灵均。④把似：假如。
【小题1】以下对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．开篇四句点明时节。石榴花开于五月中，后三句创写出端午节的气候特点。

B．“溪雨急，浪花舞”本是自然景色，借此描绘年轻人争渡的场面，极富动态。

C．在生龙活虎，竞相争渡的少年面前，作者也流露出老当益壮、不甘人后的豪情。

D．“谁信”是反问，意为不信。作者认为投粽入江祭奠屈原的传说，纯属无稽之谈。

E．作者在上片描绘端午节热闹的场景，风物，是为了表达人在节日的快乐之情。

【小题2】下片运用屈原的典故，表达了什么样的思想感情？