阅读下面这首宋词，完成下面小题

谢池春

（南宋）陆游

壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。

功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。

【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是

A．本词结尾一个“叹”字，为我们描绘了一位曾经意气风发、慷慨豪迈，而今失落苦闷沉痛的爱国词人形象。

B．“壮岁从戎，曾是气吞残虏”表现出词人曾经在军旅生涯中杀敌报国，建功立业，振奋人心的英勇豪气。

C．“笑儒冠自来多误”化用杜甫诗句“儒冠多误身”，表达了词人藐视读书人、甘愿戍守边关建功立业的豪情。

D．“功名梦断，却泛扁舟吴楚”表明词人虽报国愿望落空，却能安然隐居家乡，泛舟优游，大有李白“明朝散发弄扁舟”的闲适意趣。

E．“望秦关何处？叹流年又成虚度”词人表明自我宽解无效，表达出对祖国河山长久无法收复的沉痛慨叹之情。

【小题2】全词主要运用了哪两种表现手法？请结合全词简要赏析。

阅读下面这首唐宋诗，完成小题 。
秋夜
陆游
抱病齿发非，阅世城市换。
朋侪冢累累，在者亦云散。
穷居嬾^①出户，俯仰秋已半。
疏钟^②到倦枕，微火耿幽幔。
平生疑著处，忽若河冰泮。
百年寓逆旅，万事真既灌^③。
纷纷彼方寱^④，袖手不须唤。
萝月^⑤忽满窗，悠然付长叹。
【注】①嫩：同“懒”。②疏钟：稀疏的钟声。③既灌：谓古代对天神、祖先的大祭第一次献酒以后。④寐（yì）：呓语。⑤萝月：藤萝间的明月。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的两项是

A．“百年寓逆旅，万事真既灌”既说人生百年不过是寄寓在旅舍之中，是十分短暂的，又说诗人在酒后将万事看得真真切切。

B．“纷纷彼方寐，袖手不须唤”颇有深意，表达了对梦中人的些许怜爱，又写出诗人夜不能寐的忧思。

C．“微火耿幽幔”结住前面的抒情，又引出后面的抒情，在结构上起到承上启下的作用。

D．“疏钟到倦枕”明明要写诗人听到钟声，却偏偏避开“听”字，着一“到”字，化虚为实，将诗人倦怠的形象刻画得入木三分。

E. “齿发非”采用借代的手法，说明作者年老。“俯仰秋已半”采用夸张手法说明时光过得很快。
【小题2】秋夜引起了诗人哪些秋思？请简要概括。

阅读下面文字，完成小题。
夜游宫·记梦寄师伯浑^①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
【小题1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的两项是

A．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，运用了以动衬静的手法，写出了将士出征前沉着、冷静的情态。

B．作者通过“雪晓”“寒灯”“漏声”“月斜”等意象，营造出了清冷肃杀的意境。

C．“雁门西，青海际”，是指宋金两国军队正在雁门关、青海湖一带作战。与“梦游处、不知何地”一句相照应。

D．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

E. “有谁知”三字，照应“寄师伯浑”的题目，婉转地表示了把对方视为知己挚友的意思。
【小题2】本词主要运用了什么艺术手法？表达了怎样的思想感情？请结合全词简要分析

“国家兴亡，匹夫有责”一句语出自谁？

A．魏征

B．陆游

C．顾炎武

D．魏源

阅读下面这首诗,完成小题。
项羽
(南宋)陆游
八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇。
范增力尽无施处,路到乌江君自知。
【小题1】下面对这首诗的赏析,不正确的一项是 (   )

A．前两句是写项羽的人、马,用"八尺"和"千里"形成鲜明的对比,突出了项羽的威猛形象。

B．第二句虽然语气平淡,是具体的叙事,写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。

C．第三句写出了范增虽然尽力为项羽出谋划策但是项羽一意孤行,纵使范增再有才能也无处施展。

D．诗歌运用对比手法,把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比,强化了诗人情感。

【小题2】这首诗表现了诗人什么样的思想情感?请简要分析。