阅读下面两首诗，完成小题。苏堤清明即事[宋]吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。清明二绝（其二）[宋]陈与义卷地风抛市井声，病_刷题宝

题干

阅读下面两首诗，完成小题。
苏堤清明即事
[宋]吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
清明二绝（其二）
[宋]陈与义
卷地风抛市井声，病夫危坐了清明。
一帘晚日看收尽，杨柳微风百媚生。
【小题1】这两首诗都写出了“清明日暮”的景色，其共同的景色特征是什么？两位诗人借此抒发了怎样的情感？
【小题2】这两首诗各自运用了怎样的表现手法？请简要赏析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-02-20 06:24:16

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同类题1

阅读下面这首宋诗，完成各题。

行舟忆永和兄弟

周必大

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年①忽得南来鲤，恐有音书作急烹!

注:周必大：北宋诗人，江西庐陵人。此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。
【小题1】下列对这首诗的相关内容的分析和概括，不正确的一项是：（）

A．首联紧扣“行舟”写自己由水路出发，离家渐行渐远。“不计程”和叠用“几回”反映此行路途遥远。

B．颔联运用动静结合的手法，描写图中景象“有日”“江阔”“浪生”表现诗人虽觉远行艰辛，但前途光明，将劈波斩浪，一展身手的心志。

C．颈联视听结合，描写时时浮现在诗人眼前的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”，表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。

D．这首七言律诗，用词考究。副词“犹”“自”“常”“正”的运用贴切自然，耐人寻味；动词“冻”则外呈乌云凝重之态，可见天气寒冷之意，内蕴诗人凄凉之心。

【小题2】诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?又是如何表达的?

同类题2

阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
相见欢
朱敦儒^①
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地，大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪，过扬州^②。
注①朱敦儒，洛阳人，南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。
②扬州：当时为抗金前线。
（1）上片中“万里夕阳垂地，大江流”一句在全词中有哪些作用？
（2）词的下片抒发了作者怎样的思想感情？请结合词句作具体分析。

同类题3

阅读下面这首宋诗,完成各题。

谒金门•怀旧故居

李好古

花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。

谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。

注①胡尘：指蒙人发动的战争。

【小题1】“燕子归来愁不语，旧巢无觅处。”在上阕中有什么作用？请简要分析。
【小题2】下阕表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。

同类题4

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

临江仙赵长卿

过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

【小题1】第一句两个“尽”字好在哪里？
【小题2】“短篷南浦雨，疏柳断桥烟”两句描写了怎样的意境？请略加分析。

同类题5

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
如梦令
王之道
一饷凝情无语，手撚梅花^①何处。倚竹不胜愁，暗想江头归路。东去，东去，短艇淡烟疏雨。
（注）①梅花：南朝宋陆凯《赠范晔》：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】下列对本词的赏析，不恰当的两项是

A．如梦令，词牌名，又名“忆仙姿”“无梦令”，代表作有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》。

B．前两句说明主人公不是终日销凝、闷闷不乐，而很可能是攀折梅花忽然间触景生情。

C．第二句用典，其中“何处”二字有欲寄无由的苦恼，故“手撚”梅枝，彷徨不已。

D．前四句写女子对心爱的人的思念，末三句采用补叙和插叙的方式写对心爱的人当初乘舟离去的不舍。

E. 这首闺情词着重点在于对人物心理和外貌的刻画，语言精妙，委婉含蓄地抒写了伤离惜别之情。
【小题2】请结合全词，简要分析词中刻画了一个怎样的女子形象。

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