阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
哀郢①（其二）
陆 游
荆州十月早梅春，徂岁②真同下阪轮。
天地何心穷壮士，江湖从古著羁臣。
淋漓痛饮长亭暮，慷慨悲歌白发新。
欲吊章华无处问，废城⑧霜露湿荆榛④。
注①1170年陆游在家乡穷居四年后出任夔州通判。初夏，他从家乡出发，沿长江西上入蜀，九月过荆州。此地为战国时楚故都郢，他触景生情，怀古伤今，遂借屈原《九章》中的篇名“哀郢”为题写下此诗。②徂岁：过去的岁月。③废城：指郢城。④荆榛：荆树丛。
【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不正确的一项是

A．首句写景，意思是说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候，为下句的感叹作铺垫。

B．次句将过去的岁月比作下坡的车轮，运用比喻手法生动表达了对时光飞逝的感慨。

C．颔联由对屈原的怀想而抒发对古往今来仁人志士壮志难酬的愤慨，既伤古，又悼今。

D．颈联“淋漓痛饮”是因为诗人被任用后的喜悦，“慷慨悲歌”是因为白发新添事业未竟。

【小题2】“废城霜露湿荆榛”是如何表现诗人的思想情感的？请结合诗句简析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

观村童戏溪上^① 陆游

雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。

竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈扶风鸣。

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

注：①此诗为陆游于宋孝宗乾道三年（1167年）春，闲居山阴时所作。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的第一、二句，写雨后溪水上涨，漫到与堤岸相平，作者闲来无事，观看村里的孩子们在刚放晴的傍晚嬉戏玩耍。

B．第三、四句中，“踉跄”“跋扈”等词，形象传神地描绘了孩子们骑竹马、放风筝的游戏，原汁原味，极富生活气息。

C．第五、六句宕开一笔，由远及近，由虚转实，描述了孩子们农闲时入塾学习、农忙时跟从父辈耕田劳作的生活。

D．本诗前六句写景叙事，最后两句在写景叙事的基础上，水到渠成地表达了作者的感慨，既趣味盎然，又发人深思。

【小题2】这首诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题

冬暖陆游

今年岁暮无风雪，尘土肺肝生客热。

经旬止酒卧空斋，吴蟹秦酥不容设。

日忧疾疫被齐民，更畏螟蝗残宿麦。

浓霜薄霰不可得，太息何时见三白注。

老夫壮气横九州，坐想提兵西海头，

万骑吹笳行雪野，玉花乱点黑貂裘。

注：三白，多场大雪。
【小题1】下列对诗歌内容的分析和鉴赏不正确的一项是

A．直到岁暮尚未降雪，天气干燥，让人觉得五脏六腑像吸入尘土一样烦躁不堪。

B．天气燥热，导致诗人无心饮酒，即便是吴蟹秦酥这样的美食当前也没有食欲。

C．冬天不能正常下雪，诗人担心蝗虫卵等不能被冻死，造成来年蝗灾和歉收。

D．诗人迫切渴望大雪降临，但“浓霜薄霰不可得”的现实加剧了诗人的忧思。

【小题2】有人认为，这首诗前八句和后四句语义跳跃过大，影响读者理解，你是否同意这种说法？请结合全诗作简要分析。

阅读下面一首宋词，完成下面小题。
夜游宫·记梦寄师伯浑^①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！
注释①师伯浑，陆游的友人。
【小题1】下列对词句的赏析，不正确的两项是

A．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

B．“雪晓清笳乱起”句突出了边地特色，也渲染了战争气氛。“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。“漏声断”中“断”，是断断续续的意思。

D．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

E. 作者通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。
【小题2】词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

阅读下面这首诗作，完成下列小题。
临安春雨初霁
陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
这首诗写于1186年，陆游在被罢官六年后被重新启用。
【小题1】对该诗的鉴赏，分析有误的两项是

A．诗中写客中春感，有厌倦风尘之意。陆游长期沉浮宦海，壮志未酬，郁悒的情怀在诗中也隐约有所体现。

B．首联含蓄地指责朝廷不图恢复，得过且过，以至于自己奉召进京而无所作为。

C．颔联写诗人看破人生世相后的闲适心情，卧居小楼静听春雨，想象杏花连夜开放，好不惬意。

D．颈联写诗人闲居小楼写字品茶消磨时光。诗人毕竟放不下未酬之志，故以此自嘲，表明自己不能建功立业的焦虑郁闷。

E. 尾联写诗人不愿在京城堕落于风尘，决定趁着清明时节还乡，从此隐遁山林，尽享山林之乐。
【小题2】《临安春雨初霁》与《书愤》作于同一年，两首诗中都有对世事的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗在表现重点和诗歌风格上的差异。