阅读下面一首宋诗，完成小题。
德祐二年岁旦二首^①（其一）
郑思肖
力不胜于胆，逢人空泪垂。
一心中国梦，万古《下泉》^②诗。
日近望犹见，天高问岂知！
朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。
（注）①宋恭帝德祐元年(1275年），元兵南下占领苏州，当时郑思肖正居于此处。德祐二年正月初一，作者感念时事，写了两首诗。同年，南宋灭亡。②《下泉》：《诗经·曹风》中的一篇，描写了曹国诸侯共公时政治混乱，政令苛刻，人民痛苦不堪，因此渴望有一个圣明的君主来治理国家。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(   )(   )

A．首联写自己空有报国之志，却无力回天，只能垂泪，写足了对朝延的失望、怨愤之情。

B．诗歌中间四句从社会方面揭示了自己逢人垂泪的原因，深沉凝重，引人深思。

C．《下泉》诗传唱千年，但曹国人民那样的痛苦却从未断绝，可见万古兴衰治乱是相似的。

D．“日”喻指皇帝, 宋恭帝近在临安, 犹可望见, 而朝廷风雨飘摇,结局将如何呢?天高难问。

E. 尾联是说自己每天向着南方朝拜，希望有朝一日能看到汉朝的旌旗。
【小题2】诗人的“中国梦”指什么？请简要分析。

阅读下面这首词,然后回答问题。

春日　　汪 藻

一春略无十日晴,处处浮云将雨行。野田春水碧于镜,人影渡傍鸥不惊。

桃花嫣然出篱笑,似开未开最有情。茅茨烟暝客衣湿,破梦午鸡啼一声。

张世南《游宦年纪闻》说:“此诗一出,为诗社诸公所称。”可见其表现力。请赏析诗中“笑”的妙处。
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阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

寒 菊

郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

注：郑思肖是宋末诗人、画家，元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策。
【小题1】对这首诗歌的理解和赏析不正确的两项是（ ）

A．诗歌的首句中，诗人拿菊花与百花对比，突出其“独立”的特性。

B．诗歌运用拟人手法，借菊花的独立疏篱，抱香不凋，抒写了诗人壮志难酬的情怀。

C．“抱”字十分传神，把寒菊在北风中的顽强和坚贞表现的淋漓尽致。

D．此诗写景抒情，表现了诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。

E．本诗语言质朴，意蕴丰富，彰显了诗歌的特色。

【小题2】这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象？诗人借寒菊表达了什么情怀？

阅读下面这首词，完成下列小题。
双双燕·咏燕
（南宋）史达祖
过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。差池①欲住，试入旧巢相并。还相雕梁藻井，又软语商量不定。飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
芳径，芹泥②雨润，爱贴地争飞，竞夸轻俊。红楼归晚，看足柳昏花暝。应自栖香正稳，便忘了、天涯芳信。愁损翠黛双蛾，日日画阑独凭。
注：①差（cī）池：燕子飞行时，有先有后，尾翼舒张貌。②芹泥：水边长芹草的泥土。
【小题1】从题材看，本词是一首___词；在刻画燕子的形象时，主要采用了____的修辞手法。
【小题2】有人说本词“通篇不出‘燕’字，而句句写燕，极妍尽态，神形毕肖”，但下阕最后两句却在写思妇，这样是否离题？请结合全词内容作简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

醉歌（其九）

汪元量

南苑西宫棘露牙，万年枝①上乱啼鸦。

北人②环立阑干曲，手指红梅作杏花。

（注释）①万年枝：即冬青树。②北人：这里指元朝士兵。
【小题1】前两句诗描写了一种什么景象？表达了诗人怎样的情感？
【小题2】诗人在第四句集中写一个细节，有何深意？请简要概括。