阅读下面一首诗歌，完成15～18题。
南乡子
登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是（    ）

A．首句诗人登上北固楼远望风景，想起曾在此地建功立业的英雄，自然引起了诗人历史的感兴。

B．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”两句，诗人热情赞叹孙权，写他年少得志，意气风发，不畏强敌。

C．诗人在结尾处巧用典故，借曹操之口赞美孙权，意在言外，曲尽其妙。

D．这首词通篇三问三答，沉郁顿挫，极其悲伤，读之令人不禁怆然泪下。

【小题2】“不尽长江滚滚流”借长江不尽写时间之漫长久远和词人思绪之无穷。下面写长江的诗句里没有这种内涵的一项是（    ）

A．阁中帝子今安在？槛外长江空自流——王勃《滕王阁诗》

B．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》

C．朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》

D．楚天千里清秋，水随天去秋无际。——辛弃疾《水龙吟》

【小题3】本词与《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾写于同时期的一首词。请结合具体诗句，列举这两首词在内容上的相同点。

阅读下面这首宋词，完成后面的问题。
一剪梅·中秋无月
辛弃疾
忆对中秋丹桂丛。花在杯中，月在杯中。今宵楼上一尊同。云湿纱窗，雨湿纱窗。
浑欲乘风问化工。路也难通，信也难通。满堂惟有烛花红。杯且从容，歌且从容。
全词表达了作者什么样的情感？请简要分析。
推导流程：本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。
(1)从题目“中秋无月”上分析这首词流露出的情感。
中秋佳节，无月可赏，作者内心的情感：_____________________________。
(2)从词中景物描写上分析作者的情感。
“忆对”的美景与“今宵”的哀景作对比，体现作者的心情：
___________________________________。
(3)从词中关键词语或作者的活动来分析情感。
欲“问化工”，却“路、信”难通，体现作者的心情：___________________。
“杯且从容，歌且从容”，表现了作者的心情：_______________________。
自主尝试：________________________

下面对《登建康赏心亭》的赏析，不正确的一项是

A．词的上片是写景抒情，作者用长天、秋水、远山、落日、断鸿一系列自然景物，来陪衬他的游子之思，巧妙地做到了景中有情，情景交融。

B．在上片中，作者用了两个动作来表达自己内心的情绪：一是仔细端详抽出来的宝剑，一是用手使劲拍打亭上的栏杆。

C．词的下片着重抒情。作者运用了几个历史典故，来表达自己的思想矛盾和对生活道路的抉择，抒发了自己内心的孤寂与忧愁。

D．下片中几个典故表达的意思是：如果不能实现自己抗金复国的大志，那就回到故乡去“求田问舍”，隐居田园。

下列语句所指的文学家，依次是（）
①漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风   ②浔阳千尺水，勾留江上别离情
③铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去 ④幽愁发愤，著成信史照人寰

A．李清照李白苏轼司马光

B．李煜曹植辛弃疾司马迁

C．柳永苏轼苏轼司马光

D．李清照白居易辛弃疾司马迁

对词的上阕的分析鉴赏，不正确的一项是

A．“千古”两句既有写实，又有怀古，是即景生情的联想。

B．“舞榭”两句用语双关，揭示了历史规律，充满了沧桑感。

C．“斜阳”三句用对偶手法写眼前景象，怀古中感慨万分。

D．“想当年”三句运用了多种修辞手法，借代、比喻和夸张。