阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

安流亭俟客不至独坐成咏

陆 游

忆昔西征鬓未霜，拾遗陈迹吊微茫。

蜀江春水千帆落，禹庙空山百草香。

马影斜阳经剑阁，橹声清晓下瞿唐。

酒徒云散无消息，水榭凭栏泪数行。

【小题1】下对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗题中的“安流亭”表明了地点，“俟客不至”表明了诗人在等朋友，“独坐”则暗示了诗人此时的寂寞之情。

B．首联前一句从回忆过往征战的生活写起，“鬓未霜”三字点诗人已老，叙述中寄予了无限感叹与沧桑；后一句写收拾回忆过去的往事。凭吊起来竟觉迷茫，请人不免有自嘲之意。

C．颈联实写了两个场景：骑着马在斜阳夕照中路过剑阁，而马的影子被拉长；清晨则摇船伴随橹声去瞿唐。

D．末联写以前与自己在一起喝酒的朋友没有消息，诗人只好在水榭上依栏潸然泪下，抒发感的同时，也照应了题目。

【小题2】请赏析“禹庙空山百草香”一句中“空”字的如处。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寓驿舍^①

［宋］陆游

闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。

九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。

绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。

惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。

注①驿舍：此处指成都的一家作者经常入住的旅馆。作者题下自注云：“予三至成都。皆馆于是。”
【小题1】下列对这首诗的赏析，正确的一项是 （   ）

A．首联中诗人用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种恬淡幽静的气氛。

B．颔联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，指出自己重来旧地，亦表明诗人不与世俗同流的归隐之志。

C．颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，直接抒发了“木犹如此，人何以堪”的感慨。

D．尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗感情沉郁而强烈。

【小题2】本诗不含情字，却感情强烈。作者是如何做到的？请简要分析。

阅读下文，完成下列小题。

烟艇记

陆游

①陆子寓居，得屋二楹。甚隘而深，若小舟然，名之曰“烟艇”。

②客曰：“异哉！屋之非舟，然舟之非屋也。以为似欤？舟固有高明奥丽逾于宫室者矣，遂谓之屋，可不可邪？”

③陆子曰：“不然。新丰非楚也，虎贲非中郎也，谁者不知？意所诚好而不得焉，粗得其似，则名之矣。因名以课实，子则过矣，而予何罪？

④予少而多病，自计不能效尺寸之用于斯世，盖尝慨然有江湖之思，而饥寒妻子之累，劫而留之，则寄其趣于烟波洲岛苍茫杳霭之间，未尝一日忘也。使加数年，男胜鉏犁，女任纺绩，衣食粗足，然后得一叶之舟，伐获钓鱼而卖芰芡，入松陵，上严濑，历石门、沃洲，而还钓于玉笥之下。醉则散发扣舷为昊歌，顾不乐哉！

⑤虽然，万钟之禄，与一叶之舟，穷达异矣，而皆外物，吾知彼之不可求，而不能不眷于此也。其果可求欤？意者使吾浩然廓然，纳烟云日月之伟观，揽雷霆风雨之奇变，虽坐容膝之室，而常若顺流放棹，瞬息千里者，则安知此室果非烟艇也哉！”

⑥绍兴三十一年八月一日记。

【小题1】第①段中将两间小屋命名为“烟艇”的原因是___________________。（用文中语句回答）
【小题2】第⑤段中“彼”和“此”分别指_____________和_____________。
【小题3】下列对文章的理解分析不恰当的一项是（   ）

A．陆游以“烟艇”命名自己的居室，以寄托自己的志趣，填补自己“求之不得”的缺憾。

B．客人对主人把小屋比作“烟艇”，虽有不同见解，但也十分赞赏。

C．“安知此室果非烟艇也哉”句的意思是：怎么能知道这小屋果真就不是烟艇呢。

D．有人评价这篇文章有“弦外之音”，即表面作旷达语，实际寓有陆游“英雄无用武之地”的牢骚。

【小题4】分析第④段划线句的表达效果

阅读下面的文言文，完成文后各题。
徐锴，会稽人。锴四岁而孤，母方教兄铉就学，未暇及锴。锴自能知书。稍长，文词与铉齐名。元中，议者以文人浮薄，多用经义法律取士，锴耻之，杜门不求仕进。铉与常梦锡同直门下省，出锴文示之，梦锡赏爱不已，荐于烈祖，未及用，而烈祖殂。元宗嗣位，起家秘书郎，齐王景遂奏授记室。时殷崇义为学士，草军书，用事谬误，锴窃议之。崇义方得君，诬奏锴泄禁省语，贬乌江尉。岁余召还，授右拾遗、集贤殿直学士。论冯延鲁人望至浅，不当为巡抚使。重忤权要，以秘书郎分司东都。然元宗爱其才，复召为虞部员外郎。后主立，迁屯田郎中、知制诰。拜右内史舍人，赐金紫，宿直光政殿，兼兵、吏部选事，与兄铉俱在近侍，号“二徐”。
初，锴久次当迁中书舍人，游简言当国，每抑之。锴乃诣简言，简言从容曰：“以君才地，何止一中书舍人？然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。”锴颇怏怏。简言徐出伎佐酒，所歌词皆锴所为，锴大喜，乃起谢曰：“丞相所言，乃锴意也。”归以告铉，铉叹息曰：“汝痴绝，乃为数阕歌换中书舍人乎？”
锴凡四知贡举，号得人。后主裒所制文，命为之序，士以为荣。锴酷嗜读书，隆寒烈暑，未尝少辍。后主尝得周载《齐职仪》，江东初无此书，人无知者，以访锴，一一条对，无所遗忘。既久处集贤，朱黄不去手，非暮不出。少精小学，故所雠书尤审谛。后主尝叹曰：“群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？”李穆来使，见锴及铉，叹曰：“二陆之流也。”
尝夜直，召对，论天下事，因及用人，才行孰先，后主曰：“多难当先才。”锴曰：“有人才如韩、彭而无行，陛下敢以兵十万付之乎？”后主称善。时国势日削，锴忧愤郁郁，得疾，谓家人曰：“吾今乃免为俘虏矣。”开宝七年七月卒，年五十五，赠礼部侍郎。谥曰文。锴卒逾年，江南见讨，比国破，其遗文多散逸者。
（节选自《南唐书》，有删节）
【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A．铉与常梦锡同直门下省    直：当值

B．重忤权要，以秘书郎分司东都 忤：违逆

C．故所雠书尤审谛 雠：校对

D．比国破，其遗文多散逸者  比：近来

【小题2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．贡举是当时朝廷用经义法律取士代替科举考试的人才选拔方式。

B．朱黄是指朱、黄两种颜色的笔墨，古人校点书籍时用它以示区别。

C．小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面的学问。

D．陛下原指站在台阶下的侍者，常借用陛下为对帝王的敬称。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）然伯仲并居清要，亦物忌太盛，不若少迟之。
（2）群臣劝其官，皆如徐锴在集贤，吾何忧哉？
【小题4】徐锴以才学自居，体现在哪些方面？请简要概括。

阅读下面的宋诗,完成下列小题。
晚秋登城北门①
陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。
（注）①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。②杜陵:本指长安,此处借指汴京。③梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A．诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点,反映了他当时闲散的生活,无拘无束和日渐衰颓的情况。

B．“两行雁带杜陵秋”,诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡,寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情。

C．“横槊赋诗非复昔”, “横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事,“非复昔”感慨良多,铁马往事仍萦怀。

D．“梦魂犹绕古梁州”,诗人经常怀念曾经的戎马生涯,“魂牵梦萦”正是其收复失土、报国心志的抒发。

【小题2】本诗以“愁”字为线索,贯穿全篇。请简要赏析。