题老学庵壁

陆游

此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。

万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。

太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。

唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。

（注）此诗为陆游晚年蛰居故乡山阴时所作,此时金兵已占领北方领土,宋朝统治者偏安江南一隅。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )

A．首联描述了老学庵的概况,由竹子搭建、茅草覆盖而成,十分简陋。

B．诗人把老学庵当作自己的精神家园,可以在书斋中读书度过一整天。

C．颈联写诗人虽年老退居山阴,可看到百姓生活太平无忧,依然感到高兴。

D．尾联是对诗人日常生活境况的描述,照应首联中的“萧然”,同时充满生活气息。

【小题2】诗人为什么“少睡眠”?请根据诗歌内容简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

关 山 月

陆游

和戎^注诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。

笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。

中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙？

遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕！

 注和戎：指南宋与北方少数民族政权媾和修好。
【小题1】下列对本诗的理解与分析，不正确的一项是

A．首句意为本应只是权宜之计的和戎，却一忽而过十五年，暗含了对统治者的批评。

B．“戍楼刁斗催落月”融情于景，写出了将士们对边疆风平浪静、相安无事的欣慰之情。

C．“谁知”“空照”这些词语写出了边疆将士渴望在战场上浴血奋战却愿望落空的心情。

D．“遗民忍死望恢复”勾勒出了遗民们深受异族蹂躏，生活在水深火热之中的图景。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

阅读课文第三段，完成下面问题。

二日早，行未二十里，忽风云腾涌，急系缆。俄复开霁，遂行泛彭蠡口，四望无际，乃知（① ）太白“开帆入天镜”之（② ）句为妙。始见庐山及大孤。大孤状类西梁，虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥（③    ）皆大江，望之如浮水面，亦一奇（④ ）也。江自湖口分一支为南江，盖江西路也。江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。南江则极清澈，合处如引绳，不相乱。^（1）晚抵江州。州治德化县，即唐之浔阳县，柴桑、栗里，皆其地也；南唐为奉化军节度（⑤ ），今为定江军。岸土赤而壁立，东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。^（2）泊湓浦，水亦甚清，不与江水乱。自七月二十六日至是，首尾才六日，其间一日阻风不行（⑥ ）， 实以四日半溯流行七百里云。

【小题1】解释文中加点词语的意思。
【小题2】翻译文中画线的句子。
（1）南江则极清澈，合处如引绳，不相乱。
（2）岸土赤而壁立，东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
【小题3】对本段内容理解分析不正确的一项是（   ）

A．该段写彭蠡口到湓浦口的沿途所见。重点写大孤山的风景：望之如浮水面，江水清浊明显。

B．引用李白的诗句是为了阐明彭蠡口江面的广阔，四望无际；引用苏轼的文句是为了突出在自然景观中渗透了人文景观。诗文传说与名胜相互映衬，更为引人入胜。

C．作者为了体现大孤山的特点，先用小孤山与之相比较，从而突出各自的特色；然后以西梁山类比，使人由经过西梁山能想象到大孤山的形状。

D．作者融情入景，暴露自己的心境，在文中写江水清浊明显，隐喻主战与主和两派的势不两立。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

秋 兴

陆游

樵风溪上弄扁舟，濯锦江边忆旧游。

豪竹哀丝^①真昨梦，爽砧繁杵又惊秋。

坠枝橘熟初堪翦，浮瓮酪香恰受篘^②。

莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。

［注］①豪竹哀丝：指管弦乐。②篘：滤（酒）。
【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写自己在樵风溪上和濯锦江边乘船游玩，忆起往日之事，为下面“兴”作铺垫。

B．颔联写听觉，既有管弦乐声，又有杵击砧石声，“惊”字写出诗人的惊喜之情。

C．颈联选取熟橘和适合过滤的酒两种意象，分别从视觉和嗅觉的角度勾勒，生动形象。

D．“坠枝橘熟初堪翦”一句紧扣秋的特点，描摹秋的典型景象，语言清新典雅。

【小题2】请简要赏析尾联。

阅读下面的诗歌，完成各题。
落梅
刘克庄（宋）
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭^①，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
落梅
陆游（宋）
雪虐风饕^②愈凛然，花中气节最高坚。
过时自合飘零去，耻向东君更乞怜。
注释：①过岭：越过五岭，指到达今广东一带，暗用韩愈被贬谪潮州的故事。②饕：凶猛。
【小题1】下列与本诗相关的知识理解，不正确的一项是（  ）

A．“梅”在“岁寒三友”和“花中四君子”中均占一席之地，可见其在人们心中地位之高。

B．战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。本诗中的“骚人”指忧愁失意的文人。

C．“可堪平砌更堆墙”与“雕栏玉砌应犹在”中的两个“砌”字意思相同，均指的是台阶。

D．古人常用方位词来形容四季之风。如东风常指春风，给人温暖祥和之感，刘诗亦是如此。

【小题2】下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）

A．刘诗的首联描绘了一幅衰败的落梅图，奠定了全诗凄怆的基调。

B．刘诗中“堆墙”与后面的“多莫数”相呼应，写出了落梅之多。

C．刘诗前三联重在写景，在景中寓理。尾联展开议论，画龙点睛。

D．陆诗第一句写出了梅花在风雪摧残之下，仍旧傲然挺立的姿态。

【小题3】“飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘”一联运用了典故，使诗句内涵更加丰富。下列诗句没有运用典故的一项是（  ）

A．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ——陶渊明《归园田居》

B．昔时人已没，今日水犹寒。 ——骆宾王《易水送别》

C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——李商隐《锦瑟》

D．花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 ——谢枋得《庆庵寺桃花》

【小题4】同是写落梅，刘诗与陆诗表达的思想感情有何异同？请结合诗句，具体分析。