阅读下面这首宋词，完成下列小题。
女冠子•元夕
蒋 捷①
蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光射。而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。况年来、心懒意怯，羞与蛾儿②争耍。
江城人悄初更打。问繁华谁解，再向天公借。剔残红灺③。但梦里隐隐，钿车罗帕。吴笺银粉砑。待把旧家风景，写成闲话。笑绿鬟邻女，倚窗犹唱，夕阳西下④。
【注】①蒋捷：宋末元初人，南宋亡，隐居不仕，人称“竹山先生”。②蛾儿：闹蛾儿，用彩纸剪成的饰物。③灺（xiè）：灯烛的残灰。④夕阳西下：指南宋康与之（一说为范周）《宝鼎现》咏元夕词，其首三句为“夕阳西下，暮霭红隘，香风罗绮”。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的两项是

A．全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象，目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡，形成今昔的强烈对比。

B．上片三至六句从动态方面极力实写春风吹到精美的歌楼舞榭、到处是笙箫管乐齐鸣、琉璃灯彩光四射、满城笑语欢声的热闹繁华场景。

C．“而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。”三句写遍地彩灯高挂，灯光明亮照彻元夜，与“琉璃光射”相照应，写出了元宵节日的繁华。

D．“江城人悄初更打”一句以动衬静，从灯市时间的短促写夜晚冷落，寂静无声，鼓点悄然响起才知是初更，并点明词人度元宵所在地——江城。

E. 这首词风格较为自然，词意始终在流动中，无一凝滞。对过去元夕的铺叙不惜篇幅，浓墨重彩，或直接描绘，或间接叙写，或以梦境加以再现。
【小题2】请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。

鉴赏古代诗歌

一剪梅

宋刘克庄

余赴广东，实之^①夜饯于风亭。

束缊^②宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元是王郎，来送刘郎。

酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！

（注）①实之：王迈，字实之，刘克庄的好友。②束缊（yùn）：把乱麻捆起来，做成照明的火把。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（   ）

A．起句“束缊宵行十里强”，开门见山地描写连夜而行的情状，一束火把引路，来到十里长亭，点出饯别之意。“宵行”暗示远行的劳苦。

B．“天寒路滑马蹄僵”中，一个“僵”字写尽了艰苦之状，虽在说马，但行人颠簸于马背，冒着寒风艰难赶路的情景已跃然纸上。

C．“元是王郎，来送刘郎”表现了朋友之间的真挚情谊。刘克庄自称“刘郎”，也有以唐代锐意改革而屡受打击的刘禹锡自比之意。

D．“酒酣耳热说文章”一句在结构上承上启下，在内容上点明两位词人志同道合，在推杯换盏间还不忘评诗论文。

【小题2】词作的下片刻画了什么样的人物形象？是如何刻画的？请简要分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。

水调歌头•平山堂①用东坡韵

（南宋）方岳

秋雨一何碧，山色倚晴空。江南江北愁思，分付酒螺红。芦叶蓬舟千重，菰菜莼羹②一梦，无语寄归鸿。醉眼渺河洛③，遗恨夕阳中。  苹洲外，山欲暝，敛眉峰。人间俯仰陈迹，叹息两仙翁。不见当时杨柳，只是从前烟雨，磨灭几英雄。天地一孤啸，匹马又西风。

注①平山堂：在今扬州西北蜀岗上，为欧阳修所建。 ②菰菜莼羹：相传张翰在外作官时，见秋风起，想起了家乡的菰菜、莼羹和鲈鱼脍，就辞官归乡。    ③河洛：泛指为金兵所占领的广大中原地区。
（1）下列对诗句的理解，不正确的一项是（    ）

A．“秋雨一何碧”四句，写雨后秋山在晴空的映衬下更显青翠，词人面对如此美景却愁肠百结，只能借酒浇愁。 B．“苹洲外”三句，词人用拟人的手法，描绘出在长满苹草的洲渚之外，远山渐渐消失在苍茫暮色中的景象。 C．“人间俯仰陈迹”五句，写欧阳修和苏轼两位仙翁感叹人生短暂，时光易逝，英雄业绩在俯仰之间化为陈迹。 D．在这首词中，词人将自己丰富的情感融入景物的变迁中，融写景、抒情、议论于一体，兼用典故，意境深远。

 
（2）在这首词中，词人写了哪几种“愁”？请简要概括。
答： 。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
庆清朝
史达祖
坠絮孽萍，狂鞭^①孕竹，偷移红紫池亭。余花未落，似供残蝶经营。赋得送春诗了，夏帷撺断绿阴成。桑麻外，乳鸦稚燕，别样芳情。
荀令旧香易冷，叹俊游疏懒，枉是销凝。尘侵谢屐，幽径斑驳苔生。便觉寸心尚老，故人前度漫丁宁。空相误，祓兰曲水，挑菜东城。
【注】①狂鞭：迅猛生长的鞭笋。②荀令：指三国时曹操的谋士荀彧。③俊游：快意地游赏。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不恰当的两项是

A．“坠絮孳萍，狂鞭孕竹”两句运用比喻手法，写出了柳絮浮萍的破败景象和竹笋迅猛生长的盎然景象。

B．“余花未落，似供残蝶经营”一句中“花”前着一“余”字，“蝶”前着一“残”字，刻画出一幅暮春景象。

C．“别样芳情”写出了词人对春去之后，绿树成荫、雏鸟在桑麻间欢跳的夏初之景也有着喜爱之情。

D．“尘侵谢屐，幽径斑驳苔生”一句渲染一种荒凉枯败之景，让词人顿生自己年事已高，功业无成的感喟。

E. 全词写词人的一次出游，联想到了过去与朋友的“俊游”。由景到情，由现在到回忆，写景抒情相得益彰。
【小题2】这首词抒发了词人怎样的情感？请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
好事近^①·凝碧旧池头
韩元吉
汴京赐宴闻教坊乐有感。
凝碧^②旧池头，一听管弦凄切。多少梨园^③声在，总不堪华发。
杏花无处避春愁，也傍野烟发。惟有御沟^④声断，似知人呜咽。
（注）①好事近：“近”与“令”、“引”、“慢”等均属词的一种调式。②凝碧：王维被安禄山所拘，曾赋《凝碧池》诗。③梨园：唐明皇选坐部伎子弟三百，教于梨园，号皇帝梨园弟子。宫女数百，亦称梨园弟子。后泛指演剧的地方为梨园。 ④御沟：皇宫水沟。
写作背景：宋孝宗乾道八年(1172)十二月，试礼部尚书韩元吉，利州观察使郑兴裔被遣为正、副使。到金朝去祝贺次年三月初一的万春节(金主完颜雍生辰)。行至汴梁(时为金人的南京)金人设宴招待。席间词人触景生情，百感交集，随后赋下这首小词。
【小题1】下列对诗歌内容分析与概括正确的两项是

A．“凝碧旧池头，一听管弦凄切”此句中“旧”字表明词人回忆起前朝往事：唐安禄山陷洛阳，在凝碧池大宴部属。梨园子弟唏嘘泣下，其中乐工雷海青掷乐器于地，西向大恸。首句运用了一个情境与它相似的历史事件，抒写此时此际的痛苦。

B．“一听管弦凄切”的“一”字，在此作语助词用，起加强语气的作用。宴会所奏之乐凄惨悲切，进入百感交集的词人耳中更是牵动愁肠，加重了词人内心的悲切。

C．“多少梨园声在，总不堪华发。”听着当年梨园的曲调，一声声平添忧愁。此句中蕴含着白发老人回想青春少年的欢乐往事，抒发风流俱往，人已憔损的感慨。

D．“杏花无处避春愁，也傍野烟发。”杏花自知无法避免乱红零落碾成泥的命运，执着地在荒烟野地开放出美丽的花朵，此句暗含词人伤春之情。

E. 全词以虚带实，兴寄遥深。所谓写实，是指杏花在二月间开花，而汴京赐宴恰在其时。所谓写虚，词人以杏花自喻，形象美丽而高洁；以野烟象征战后荒凉景象，亦极富于意境。
【小题2】词的末尾两句表现了词中人物什么样的情绪？是如何表现的？请简要阐述。