阅读下面这首宋词，完成各题。
水调歌头.登甘露寺多景楼望淮有感
程泌^①
天池本无际，南北竟谁分？楼前多景，中原—恨杳难论。却似长江万里，忽有孤山^②两点，点破水晶盆。为借鞭霆力，驱去附昆仑。
望淮阴，兵冶处^③，俨然存。看来天意，止欠士雅与刘琨^④。三拊当时顽石^⑤，唤醒隆中一老，细与酌芳尊。孟夏正须雨，一洗北尘昏。
（注）①程进（1164-1242）,南宋词人，辛弃疾好友，先世居洺水，因自号洺水遗民。②多景楼所在的京口(今江苏镇江）附近有金、焦二山，南宋时二山屹立在长江之中。 ③《晋书•祖逖传》记载，祖逖此伐，渡江，“屯于淮阴，起冶铸兵器，得二千人而后进。”④士雅是祖逖的字，刘琨是祖逖的好友。④甘露寺内有一被称作“狠石”的石头，形状如羊，相传诸葛亮曾坐其上，与孙权商议破曹大计。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是( ）

A．词的开头两句，写天地本来没有边际，是谁将南北分开？ 一个“本”字，传递出词人对人为边际的不满，“谁分”二字问得尖锐而强烈。

B．这首词一、二句提出问题，引发思考；三、四句写出词人因南北分裂、中原沦丧而“恨”，明确地回答了 "南北竟谁分”的问题。

C．上片中运用比喻的手法，把长江比作“水晶盆'写出了长江被金、焦二山点破、不复完整的视觉感受。

D．下片写登楼而望，看到祖逖北伐时冶铸兵器的旧迹；入寺而游，拍打相传诸葛亮曾坐过的顽石，词人追拥历史，用典抒情。

E. 词的下片结尾两句，描绘了孟夏时节的一场大雨，洗去了北方昏结的尘沙。既点明时令，又以景结裔，含蓄蕴籍。
【小题2】本词表达了诗人怎样的感情？请结合具体诗句简要分析。

阅读下面一首宋词，完成各题。

水调歌头·焦山

吴潜

铁瓮古形势，相对立金焦。长江万里东注，晓吹卷惊涛。天际孤云来去，水际孤帆上下，天共水相邀。远岫忽明晦，好景画难描。

混隋陈，分宋魏，战孙曹。回头千载陈迹，痴绝倚亭皋。惟有汀边鸥鹭，不管人间兴废，一抹度青霄。安得身飞去，举手谢尘嚣。

（注）吴潜满腹诗书，却官小权微，难受重用，该词为他任镇江知府时所作。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．词人从“铁瓮”起笔，点出镇江城古来形胜的特点，并交代词人所在。次句聚焦“金焦”，写出金山、焦山东西相对的壮观之势。

B．词的上片重在写景，最后一句“好景画难描”与苏东坡《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，一时多少豪杰”在结构上的作用相同。

C．“孤云”“孤帆”衬出江天、江水的浩渺；“来去”“上下”纵横交错，可知词人在游目骋怀，频频俯仰，可以想见其跳荡的神思。

D．“混隋陈，分宋魏，战孙曹”一句，词人从历史的角度，由近到远，写镇江古城的攻守征战，突显镇江古城在历史上的重要地位。

【小题2】本词表达了诗人哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

满江红·送廖叔仁赴阙

（南宋）严羽

日近觚棱，秋渐满、蓬莱双阙。正钱塘江上，潮头如雪。把酒送君天上去，琼玉琚玉佩鹓鸿列。丈夫儿、富贵等浮云，看名节。

天下事，吾能说；今老矣，空凝绝。对西风慷慨，唾壶歌缺。不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。问相思、他日镜中看，萧萧发。

（注释）觚棱，宫殿的屋角瓦脊。天上，指朝廷。鹓，古代传说中凤凰一类的鸟。唾壶歌缺，《世说新语》中说，王敦酒后咏“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，用如意击打唾壶，壶口尽缺。

【小题1】请简要分析“天下事，吾能说；今老矣，空凝绝”所蕴含的丰富情感。
【小题2】请简要赏析结句的表达效果。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

李白之死辨误

世俗多言李白在当涂采石①，因醉泛舟于江，见月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。予②按③李阳冰作《<太白草堂集>序》云：“阳冰试弦歌④于当涂，公疾亟，草稿万卷，手集未修，枕上授简，俾为序。”又李华作《太白墓志》亦云：“赋《临终歌》而卒。”乃知俗传良不足信。盖与杜子美因食白酒牛炙而死者同也。

（注）①当涂采石：今安徽当涂县内。李白墓即在此。②予：作者洪迈自称。③按：查阅。④试弦歌：做地方官。
（文言知识）

“简”的本义是竹片。在纸发明以前，我国历史上有很长一段时间文字是写在竹片上的，称“简”或“竹简”。“简”一般长一尺左右，宽约二寸，直书一二行，约二三十字。“简”多了，就用牛皮串起来。自东汉蔡伦发明了纸后，人们仍习惯以“简”称纸。上文“枕上授简”，这“简”实为稿纸。如今人们仍将书籍称之为“书简”“简札”。

（思考与练习）
【小题1】解释。
①俯：__________；②修：__________；③亦：____________；
④赋：__________；⑤卒：__________；⑥盖：_____________。
【小题2】翻译文中画线的句子。
①因醉泛舟于江。
②公疾亟。
③俾为序。
【小题3】“乃知俗传良不足信”中的“良”，有以下理解，哪一项是正确的？（_____）
①很 ②真的 ③尚 ④恐怕
【小题4】理解：上文末句说的“杜子美”是（__________）。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
秋夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首句直奔诗题，各点“夜”“秋”二字，交代了时间、心态、环境，着一“清”字，也奠定了诗歌的感情基调。

B．“烛花”即灯花，古人认为灯花是喜事的预兆。杜甫诗句:“灯花何太喜，酒绿正相亲”( 《独酌成诗》)即可为证。此处诗人以乐景反衬哀情，强化了自己的幽情苦绪。

C．古语有“一叶落而知秋”，古人常借梧桐写悲秋，秋天常用的意象还有菊花酒、南飞雁、寒蝉鸣等。

D．全诗次序井然，层层递进，意象鲜明突出，意境清空幽渺，细节勾勒精练传神，给人以无穷的回味。

【小题2】此诗无一“情”字却处处含情，请从三四句中找出你认为能充分体现诗人情感的三个字，并简要分析诗人如何利用这些关键字营造意境。