阅读下面这首宋诗，完成下面小题。宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处杨万里我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处
杨万里
我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。
风月不供诗酒债，江山长管古今愁。
谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。
问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。
【小题1】下列对诗歌的理解和分析，正确的两项是

A．诗题中的“九日”与“遍插茱萸少一人”一句描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。

B．本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切之感。

C．颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。

D．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁；前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。

E. 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的情感？请结合内容简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-11-08 07:09:47

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同类题1

阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
过杨村杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政^①尔清和^②还在道，为谁辛苦不归田？
（注）①“政”通“正”，正当的意思；②“清和”指农历四月。
（1）这首诗的中间两联写景很有特色，请选择一个角度赏析。
（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。

同类题2

阅读下面的宋诗，完成小题。

春晴怀故园海裳二首（其二）

杨万里

竹边台榭水边亭，不要人随只独行。

乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。

一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。

只欠翠纱红映肉①，两年寒食负先生②。

（注）：①翠纱红映肉：语出苏轼诗《寓居定惠院之东杂花满山有海棠一株土人不知贵也》：“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉。”形容海棠的淡红浅晕。②作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！”
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗。

B．颔联描写了一幅初春时节柳叶吐芽，迎风起舞，妩媚多娇，盛开的花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。

C．颈联采用动静结合的手法，上句主于静，下句主于动，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。

D．前六句采用虚实结合的手法进行描写，尤其中间四句写“春晴”向来为人称道，柳条、花影、幽径、鸟鸣，构成一幅欢乐的春光图。

E．作者宦游他乡，已两年不见故园美丽的景色，忆景生情，顿生感慨。

【小题2】诗中抒发了作者怎样的感情？结合全诗简要析之。

同类题3

阅读下面一首诗，完成下面小题。
宿池州齐山寺，即杜牧之九日登高处
杨万里
我来秋浦正逢秋，梦里重来似旧游。风月不供诗酒债，江山长管古今愁。
谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼。问着州民浑不识，齐山依旧俯寒流。
【小题1】下列对诗歌的分析，正确的两项是：

A．诗题中的“九日”与“玉枕纱橱，半夜凉初透”一词描述的是同一个节日，古人喜在此佳节登高远望，啸咏骋怀。

B．本诗首联点明来秋浦(即池州)的时间和自己对这里的向往，以实为梦，以新游为旧游，写出对此地的亲切感情。

C．颈联中，“谪仙”诗风豪放，“小杜”放荡不羁;前者写出过“直挂云帆济沧海”“风雨不动安如山”等名句。

D．颔联“风月不供诗酒债”，风月，指自然景物，作者意指留恋山水、纵情美酒会让人消磨意志，不思进取。

E. 诗人登临杜牧曾登高之处，运用拟人、用典等手法，既详细描绘了池州的美好风光，又表达了对先贤的景仰与追思。
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合内容简要分析。

同类题4

阅读下面这首宋诗，完成各小题。

夜寒独觉

杨万里

儿啼惊觉梦中身，恰则华胥政^注问津。

脚到五更偏作冷，老来万事不如人。

若无窗月谁相伴，听尽鸡声不肯晨。

尚有布衾寒似铁，无衾似铁始言贫。

（注）华胥政：黄帝梦入华胥仙国。该国百姓听任自然，甚为自得。后遂用“华胥梦、梦华胥、华胥路、华胥境、华胥国、华胥政”等指梦境、仙境。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．诗的第一句写小儿啼哭惊扰了自己的美梦，为全诗奠定了烦闷愁苦的感情基调。

B．“恰则华胥政问津”运用典故，反衬出诗人现实处境艰辛、生活不如意的境况。

C．“老来万事不如人”是诗人“脚到五更偏作冷”的直接感叹，表现出诗人内心的凄凉。

D．“若无窗月谁相伴”以窗外明月烘托出孤寂的氛围，以“谁相伴”抒发内心的孤独。

E. “尚有布衾寒似铁”表现了诗人的知足，表达出诗人达观的精神风貌和豁达的胸襟。
【小题2】这首诗刻画了一个什么样的人物形象？请结合全诗作简要分析。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成题。

柳

李商隐

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。

新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【小题1】下列对诗歌的理解，不正确的两项是

A．《柳》写的是秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它春日的情景，再回到眼前的柳上来。句句写柳，而全篇不着一个“柳”字。

B．《柳》中“断肠”是写已经枯凋的秋日柳面对又一个春日，乐游苑上士女如云热闹繁华的景象，不由悲从中来的感伤。

C．《新柳》一诗描摹细腻，有韵味，妙手天成，生面别开。写漫步赏柳，由远而近，视线由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。

D．“柳条百尺拂银塘”一句以“百尺”状柳条，伏下了一个“长”，与篇末紧相呼应；写“塘”冠以“银”字，给水面镀上柔美的亮色。

E．“水中柳影引他长”的“引”字，运用夸张的修辞手法，描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映的图画，富有情趣。

【小题2】两首诗都写到了“柳”，请联系诗歌内容分析这个意象在两首诗中的不同内涵？

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