阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
感旧
陆游
当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。
十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。
梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。
奇士^①久埋巴硖骨，灯前慷慨与谁同？
（注）①奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．本诗首联开篇点题，“当年”呼应了题目中的“旧”字，后半句用比喻和夸张的修辞手法，表现出雄壮的气势。

B．颔联“壮志”与“秋风”形成鲜明对比，表明自己虽然在战场上勇于冲锋陷阵，怎奈年岁已高，打起仗来未免心有余力不足，令人感叹。

C．颈联表达出自己的理想与现实状况的强烈反差。梦中时常还想着在北方杀敌，收复失地，可现实却只能身老乡野。

D．尾联诗人运用借代手法，想起已经故去十年的好友，感慨自己再也没有机会与志趣相投的好朋友相互鼓励。

E. 本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。
【小题2】作品中表达了诗人哪些情感？请结合诗句简要赏析。

阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

夜游宫·记梦寄师伯浑^①

陆游

雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。

睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！

注①师伯浑，陆游的友人。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的一项是(　　 )

A．词的上阕写梦境，下阕写梦醒后的感想，虚实对比，反差巨大，凸现了词人的失落情怀。

B．“雪晓清笳乱起”和“铁骑无声望似水”都从听觉角度写景，但一动一静，以动衬静，手法巧妙。

C．词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，突出了冷清凄凉的环境氛围，以此衬托作者的悲苦心境。

D．“铁骑无声望似水”句，是指盔甲齐全的骑兵就像一条默默无声的河流，运用比喻形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

【小题2】本词中“自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
破阵子
陆游
仕至千钟①良易，年过七十常稀。眼底荣华元是梦，身后声名不自知。营营②端为谁。
幸有旗亭沽酒，何妨茧纸题诗。幽谷云萝③朝采药。静院轩窗夕对棋。不归真个痴。
（注）①千钟:优厚的俸禄。②营营:忙忙破碌。③云萝:也叫藤萝。即紫藤。因藤茎屈曲攀绕如云之缭绕，故称。
下列对这首词的赏析，不恰当的一项是

A．词人认为，官做到年俸千钟并不难，但活过七十岁者却是很少。对比中见感慨。

B．词人曾经渴望建功立业，现在才知道，荣华声名原来是一场梦幻，不值得追求。

C．“沽酒”“题诗”“采药”“下棋”四词概括了词人晚年的生活，表达了归隐的幸福与快乐。

D．“不归真个痴”既道出了词人对选择归隐的肯定，又表达了自己不再维续继续“痴”的庆幸。

古代诗歌阅读。
晚晴闻角有感^①
陆游
暑雨初收白帝城，小荷新竹夕阳明。
十年尘土青衫色，万里江山画角声。
零落亲朋劳远梦，凄凉乡社负归耕^②。
议郎博士多新奏，谁致当时鲁二生^③？
【注】①写于乾道二年（1171），诗人47岁，在夔州通判任上。画角：古代军中的一种乐器，上有彩绘，故名。  ②乡社：古代乡村祭祀土神的日子。  ③议郎、博士：秦汉官名，议郎掌顾问应对，博士掌儒家经典传授。鲁二生：鲁地的两个儒生。据《史记·叔孙通列传》载：汉高祖刘邦称帝后，儒生叔孙通为之定朝仪，征召鲁国儒生三十余人，有二儒生不应召，他们认为天下初定，死者未葬，伤者未起，还不是定朝仪的时候，指责叔孙通这样做完全是为了自己的地位而奉迎天子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗的首联抓住景物特征，描写雨后景色，清新、明丽，为全诗奠定情感基调。

B．第五句言说亲朋离散飘零，忧思成梦，表达出对亲朋的深切思念和歉疚之情。

C．陆游在诗中想象乡社的凄凉，申说没有归耕的愧疚，隐隐传达出“归去”之意。

D．朝廷官员积极建言，不断提出新主张，诗人对此表示赞赏，并对未来充满希望。

E. 末句运用典故，发出疑问，像鲁二生这样的有识之士不知谁能任用，感情沉郁。
【小题2】本诗颔联表现了诗人怎样的情怀？请加以分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题

冬暖陆游

今年岁暮无风雪，尘土肺肝生客热。

经旬止酒卧空斋，吴蟹秦酥不容设。

日忧疾疫被齐民，更畏螟蝗残宿麦。

浓霜薄霰不可得，太息何时见三白注。

老夫壮气横九州，坐想提兵西海头，

万骑吹笳行雪野，玉花乱点黑貂裘。

注：三白，多场大雪。
【小题1】下列对诗歌内容的分析和鉴赏不正确的一项是

A．直到岁暮尚未降雪，天气干燥，让人觉得五脏六腑像吸入尘土一样烦躁不堪。

B．天气燥热，导致诗人无心饮酒，即便是吴蟹秦酥这样的美食当前也没有食欲。

C．冬天不能正常下雪，诗人担心蝗虫卵等不能被冻死，造成来年蝗灾和歉收。

D．诗人迫切渴望大雪降临，但“浓霜薄霰不可得”的现实加剧了诗人的忧思。

【小题2】有人认为，这首诗前八句和后四句语义跳跃过大，影响读者理解，你是否同意这种说法？请结合全诗作简要分析。