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高中语文
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阅读下面的这首宋诗,完成各题
秋思
陆游
半年闭户废登临,直自春残病至今。
帐外昏灯伴孤梦,檐前寒雨滴愁心。
中原形胜关河在,列圣①忧勤德泽深。
遥想遗民垂泣处,大梁②城阙又秋砧。
(注)①列圣:指历代帝王。②大梁:北宋都城开封的古称。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联上句写自己这半年“闭户废登临”,起笔沉郁,引发读者关注,次句点明原因是自己从晚春至今都抱病在身。
B.颔联描绘了一幅画面感很强的秋夜难眠图,用“昏灯伴”“寒雨滴”衬托出作者的孤独苦闷之状、忧缠愁结之深。
C.颈联写中原山河壮美地势险要,并进一步暗诉愿望,希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事、恩泽天下、守住中原。
D.本诗景情交融,虚实结合,前半部分叙事写景,后半部分感事抒怀,描写与抒情紧密关联在一起,意味悠长。
【小题2】请简要概括这首诗的尾联所包含的情感。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-01-17 10:54:57
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同类题1
阅读下面的作品,完成后面题目。
镜湖女(南宋)陆游
湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。
女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。
日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。
到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。
【小题1】从体裁上看,本作品属于()
A.古体诗
B.近体诗
C.歌行
D.诗余
【小题2】(小题2)对本作品分析不恰当的一项是()
A.“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。
B.“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。
C.“月色新”写傍晚景色,暗示时间转换。
D.“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。
【小题3】(小题3)结合作品,对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。
同类题2
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
江楼①
陆游
急雨洗残瘴②,江边闲倚楼。
日依平野没,水带断槎③流。
捣纸荒村晚,呼牛古巷秋。
腐儒忧国意,此际入搔头。
【注】①淳熙三年陆游被言官诬为“燕饮颓放”而遭免职,此诗作于第二年它自眉州回成都之后。②残瘴:残余的湿热之气。③槎:木筏。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是
A.首句中的“洗”字突出雨势之大,该句写急雨一扫残存的湿热之气,点明了当时的天气特征。
B.次句写诗人的活动,诗人登上江边的楼阁,闲倚栏杆,凭高远跳,其中“倚楼”点了诗题。
C.首联中的“闲”字不仅写出了诗人此时投闲置散的境遇,而且引出下面两联的写景。
D.颔联通过视觉描写,由近及远为读者展现了一种清旷寂寥的意境,与诗人当时的心境吻合。
E. 颈联将乡野生活写得生动有味,表现了农民生活的悠闲与安定,从中隐约可见诗人的归隐之意。
【小题2】该诗尾联表达了诗人什么样的感情?请结合全诗进行分析。
同类题3
阅读下面一首诗,然后回答问题。
梅花绝句
陆 游
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。
何方可化身千亿?一树梅前一放翁。
这首诗从哪些词语中可看出作者流露出的怎样的思想感情?
同类题4
阅读下面一首唐诗,回答问题。
浪淘·沙丹阳浮玉亭席上作
陆游
绿树暗长亭,几把离尊。阳关常恨不堪闻,何况今朝秋色里,身是行人。
清泪浥罗巾,各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁,截断烟津?
【小题1】“阳关常恨不堪闻”一句中“阳关”指的是什么?为何“不堪闻”?
【小题2】“安得千寻横铁锁,截断烟津”一句历来为后人所称道,有人评其“匠心别具”,请简析其艺术效果。
同类题5
阅读下面一首宋诗,完成后面各题。
初发夷陵
①
陆游
雷动江边鼓吹雄,百滩过尽失途穷。
山平水远苍茫外,地辟天开指顾中。
俊鹘
②
横飞遥掠岸,大鱼腾出欲凌空。
今朝喜处君知否,三丈黄旗舞便风。
【注】①宋孝宗淳熙五年(1178年),陆游在度过八年的川陕生活之后,奉诏东归,往临安廷对此诗是他从夷陵(在今湖北宜昌)出发时所作。②鹘:一种鹰类的猛禽。
【小题1】以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )
A.这首诗的写法很像杜甫的《登高》,全篇着眼时空距离的展示,有咫尺万里的气势。
B.湍急的江流和一个接着一个的险滩,使人感到心惊胆破的危险,表明诗人已经走到了绝境之中。
C.“地辟天开”是耳目所不及的,却偏要说在“指顾”之中,又把延伸的空间扯远了。
D.俊鹘是“横飞”,大鱼是“腾出”,纵横交错自上而下,从小处落笔写得细致入微。
E. 杜诗妙在将立意恢宏与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一,陆游诗深得此中三昧。
【小题2】作者因何而“喜”?全诗是怎样体现这一情感的?
相关知识点
文章作者
中国古代文学
南宋
陆游(1125-1207)
诗