阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

高邮陈直躬处士画雁二首（其一）

苏轼

野雁见人时，未起意先改。

君从何处看，得此无人态。

无乃槁木形，人禽两自在。

北风振枯苇，微雪落璀璀。

惨澹云水昏，晶荧沙砾碎。

弋人^［注］怅何慕，一举渺江海。

（注）弋人：猎人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．三至六句作者夸赞陈处士画雁时没有惊到雁，得以捕捉到雁的自然之态。

B．作者借画面的“槁木”“枯苇”“微雪”等意象，营造了全诗凄凉的意境。

C．全诗以咏画为主，但在行文中又融入了作者的情感体验，两者自然天成。

D．全诗结构完整紧凑，以“野雁见人”始，以“弋人怅然”终，首尾呼应。

【小题2】林语堂在《苏东坡传》中说：“宋代画家画的是精神，而不是外在。……自然本身是活泼的，画家应当在画里把握万物的内在精神。”根据上文，结合苏诗分析陈处士的画妙在何处。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

六幺令·天中节^①

苏轼

虎符缠臂，佳节又端午。门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。粽叶香飘十里，对酒携樽俎。龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。异客垂涕淫淫，鬓白知几许？朝夕新亭对泣^②，泪竭陵阳^③处。汩罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

（注①天中节即端午节。②新亭对泣，语出《世说新语·言语》:“过江诸人，每至美日辄相邀新亭藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:‘风景不殊，正自有山河之异’。皆相视流泪。”③陵阳，屈原第二次被流放，最后到了陵阳。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词的上片通过描写“虎符缠臂”“门插艾蒲”“放飞纸鸢”“饮酒食粽”“龙舟竞菠”“诵赋祭吊”几个场面写出端午节的盛况。

B．词中运用“新亭对泣”的典故准确贴切，是因为屈原当时流放在外、痛心国难的心情与晋时渡江避难的中原人士非常相似。

C．本词咏今叹古，“借古而启今”。上片极力描摹端午诸种盛况，下片感怀屈原人生经历。本词的写作重点在上片。

D．词中有景，景中寓境。上片一幅幅生动的民俗风景画扑面而来，景境如画；下片一幕幕沧桑的历史再现眼前，一唱三叹。

【小题2】一般认为，词中的“异客”是指屈原你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。

阅读下面诗歌，完成下面小题。
临江仙
苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。
【注】①东坡：地名，在湖北黄冈，这首词是苏轼蛰居黄冈时所写②縠纹：水中细小的波纹。
【小题1】下列对诗歌的理解和赏析，不正确的两项是

A．上片首句直接点明了夜饮的地点和结果，着意展现了醉而醒，醒而醉的求醉之举，表现出诗人非饮酒无以寄情的心境。

B．“归来仿佛三更”句中的“三更”说明作者回寓所的时间之晚，“仿佛”则形象表现了诗人醉意朦胧，恍恍惚惚的情态。

C．上片后三句以夜为背景，通过鼻息声、敲门声和江声三种声音的巧妙对比，突出了夜的静谧和诗人渐复平静后的超然了悟。

D．下片前两句写出了作者的叹息：遗憾自己总是身不由己，总免不了劳苦奔波，从而达不到真正的物我两忘的境界。

E. “小舟从此逝，江海寄余生”两句写诗人希望自己在余生里，能像眼前江面上飘逝的小舟一般，不被世事萦怀，而在自然之中获得精神解脱。
【小题2】清代王夫之说：“情景名为二，而实不可离”，这首词上下片均有这样的词句，请指出来并做简要分析。

阅读这首宋词，然后回答问题。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
注：这首词是词人于元丰五年（1082）谪居黄州期间所作。黄鸡：即“黄鸡催晓”，语自白居易《醉酒》：黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。
【小题1】上片写“潇潇暮雨”有什么作用？
【小题2】结合全诗赏析下片“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。

阅读下文，完成文后各题。
伊尹论①
苏轼
①办天下之大事者，有天下之大节者也。立天下之大节者，狭天下者也。
②今夫匹夫匹妇皆知洁廉忠信之为美也，使其果洁廉而忠信，则其智虑未始不如王公大人之能也。惟其所争者，止于箪食豆羹，箪食豆羹足以动其心，宜其智虑之不出乎此也。箪食豆羹，非其道不取，则一乡之人，莫敢以不正犯之矣。一乡之人，莫敢以不正犯之，而不能办一乡之事者，未之有也。推此而上，其不取者愈大，则其所办者愈远矣。让天下与让箪食豆羹，无以异也。治天下与治一乡，亦无以异也。然而不能者，有所蔽也。天下之富，是箪食豆羹之积也。天下之大，是一乡之推也。
③孟子曰：“伊尹耕于有莘之野，非其道也，非其义也，虽禄之天下，弗受也。” 夫天下不能动其心，是故其才全。以其全才而制天下，是故临大事而不乱。古之君子，必有高世之行，非苟求为异而已。卿相之位，千金之富，有所不屑，将以自广其心，使穷达利害不能为之芥蒂，以全其才，而欲有所为耳。后之君子，盖亦尝有其志矣，得失乱其中，而荣辱夺其外，是以役役至于老死而不暇，亦足悲矣。孔子叙书至于舜、禹、皋陶相让之际，盖未尝不太息也。夫以朝廷之尊，而行匹夫之让，孔子安取哉？取其不汲汲于富贵，有以大服天下之心焉耳。
④夫太甲之废②，天下未尝有是，而伊尹始行之，天下不以为惊。以臣放君，天下不以为僭。既放而复立，太甲不以为专。何则？其素所不屑者，足以取信于天下也。彼其视天下眇然不足以动其心，而岂忍以废放其君求利也哉？（有删节）
（注释）①伊尹：夏末商初人，曾辅助商汤王简历商朝，被后人尊之为中国历史上的贤相。②太甲：商朝国君，在位时朝政混乱，被辅政的伊尹放逐到商汤墓地附近的桐宫反省。太甲悔过自责，伊尹又还政于他。
【小题1】可填入第②段方框处的虚词是（）

A．乃、故

B．故、而

C．则、乃

D．而、则

【小题2】对第①段画线句理解正确的一项是（）

A．树立高尚节操的人，有比天下更广阔的胸怀。

B．确立天下秩序的人，能够约束天下黎民百姓。

C．树立高尚节操的人，能够约束天下黎民百姓。

D．确立天下秩序的人，有比天下更广阔的胸怀。

【小题3】第②段“推此而上”中加点的“此”指代的是     。（用自己的话回答）
【小题4】第④段中伊尹废掉国君，后又拥立被废的国君，天下人却不感到吃惊的原因是
。（用自己的话回答）
【小题5】分析第③段是如何论证观点的。