阅读下面这两首诗，然后回答问题。海棠（宋）王安石绿娇隐约眉轻扫，红嫩妖娆脸薄妆。巧笔写传功未尽，清才吟咏兴何长。海棠（宋）崔鶠浑是华清出浴初，碧绡斜掩见红_刷题宝

题干

阅读下面这两首诗，然后回答问题。
海棠
（宋）王安石
绿娇隐约眉轻扫，红嫩妖娆脸薄妆。
巧笔写传功未尽，清才吟咏兴何长。
海棠
（宋）崔鶠
浑是华清出浴初，碧绡斜掩见红肤。
便教桃李能言语，要比娇妍比得无。
两首诗用______、______字表现海棠的特点。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-09-27 11:17:14

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同类题1

其他重要实词和虚词
（1）故略上报
（2）窃以为与君实游处相好之日久
（3）所操之术多异故也
（4）辟邪说，难壬人
（5）则固前知其如此也
（6）非某之所敢知
（7）冀君实或见恕也
（8）胥怨者民也
（9）而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之
（10）以致天下怨谤也
（11）非特朝廷士大夫而已

同类题2

下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．本文是一篇游记，但不同于一般的游记，不重山川风物之美的描写或者寄托某种情致怀抱，而重在借景生论，因事说理。

B．作者从“有碑仆道，其文漫灭”联想到“古书之不存”，从“音谬”联想到“谬其传”的情况不可“胜道”，自然地得出治学必须“深思而慎取”的结论。

C．作者认为要到达拥有“奇伟、瑰怪、非常之观”的地方，需要志（坚定的志向）、力（不断的艰苦努力）、物（一定的物质条件）。而这三者中，“志”最重要。

D．作者赞美古人求思之深之广的治学精神，借以批评当时浅尝辄止的浮泛不实的学风。

同类题3

阅读材料，完成下小题。
余观八司马，皆天下之奇材也，一为叔文所诱，遂陷入于不义。至今士大夫欲为君子者，皆羞道而喜攻之。然此八人者，既困矣，无所用于世，往往能自强以求别于后世，而其名卒不废焉。而所谓欲为君子者吾多见其初而已要其终能毋与世俯仰以别于小人者少耳复何议于彼哉？
（节选自王安石《读柳宗元传》）
【小题1】请用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】王安石，“荆国公”是他的_____“临川先生”是他的____；而“介甫”则是他的____。
【小题3】本段文字阐述了怎样的人生哲理？请用自己的话简要概括。（不超过25个字）

同类题4

对下列加点词的解释，错误的一项是

A．列坐其次次：旁边	B．悟言一室之内悟：明白
C．于是余有叹焉叹：感慨	D．无物以相之相：帮助

同类题5

阅读下面这首宋词，完成后面的题目。

谒金门

王安石

春又老。南陌^①酒香梅小。遍地落花浑不扫。梦回情意悄。

红笺寄与添烦恼。细写相思多少。醉后几行书字小。泪痕都揾^②了。

（注）①南陌：城南的道路，行人聚集之处，也是离别之所。②温（wèn）：揩拭。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A．首句点明时间在暮春，一个“又”字，写出时光流逝之快，并暗含女主人公的深深叹惋之情。

B．又是梅小之时，回想起当年在城外“南陌”离别的情景，思念感慨之情油然而生。

C．第四句将笔触拉至梦境，“悄”字写出沉浸回忆而浑然不觉，情意之深厚可见一斑。

D．上片句句写景，句句抒情，既有眼前实写之景，也有虚写之景，二者彼此呼应。

【小题2】简要分析词的下片是如何层层深人表达烦恼之情的。

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