读孟尝君传

王安石

   世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士？不然擅齐之强得一士焉宜可以南面而制秦尚何取鸡鸣狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。（限4处）
【小题2】著名的战国四公子分别是齐孟尝君田文、魏信陵君魏无忌、_____、_____。
【小题3】王安石，字____。文中三处使用“鸡鸣狗盗”这一成语，分别强调了什么？

阅读下面的文言文，完成下面小题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
【小题1】对下面句中加粗的词解释不正确的一项是

A．于是余有叹焉 (感慨)

B．夫夷以近 (平坦)

C．无物以相之 (帮助)

D．何可胜道也哉 (胜利)

【小题2】对这段文字的解说,不正确的一项是

A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,需要志、力、物，三者之中,志最重要。

B．作者认为只要尽了“吾志”,即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方,也是没有什么值得后悔的。

C．作者对古人“求思之深”作了赞扬,但古人没有得出自己这样深刻的结论,也很惋惜。

D．平坦而近的地方,游览的人多,但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

【小题3】不属于“此余之所得也”的“得”这一项的是

A．世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

B．故非有志者不能至也

C．然力不足者,亦不能至也

D．有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也

【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
①夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

阅读下面的文言文，回答后面的问题。

①褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今之所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

②……

③于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

④余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

【小题1】下列句子中加点字解释不正确的一项是（  ）

A．夫夷以近，则游者众 夷：平坦

B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观：观看

C．而人之所罕至焉    罕：少

D．后世之谬其传而莫能名者     名：说明情况

【小题2】下列句中加点字分析正确的一项是（ 　）
褒禅山亦谓之华山 以故其后名之曰“褒禅”
唐浮图慧褒始舍于其址   距其院东五里

A．两个“之”字相同，两个“其”字不同。

B．两个“之”字相同，两个“其”字相同。

C．两个“之”字不同，两个“其”字相同。

D．两个“之”字不同，两个“其”字不同。

【小题3】对“其文漫灭，独其为文犹可识”一句理解正确的一项是（ 　）

A．那碑上面的文字被磨平了，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。

B．那碑上面的文字被磨平了，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

C．那上面的碑文已经模糊不清，只有从它残存的字还可以辨认出“花山”的名称。

D．那上面的碑文已经模糊不清，只有那些深刻着的碑文还可以辨识。

【小题4】下列对褒禅山名称解释正确的一项是（　 ）

A．褒禅山应该叫“华山”，“花山”是错误的称呼。

B．褒禅山本名是“花山”，后被慧褒和尚称为“华山”。

C．褒禅山被称为“华山”，是因为有一个华山洞的原因。

D．褒禅山先后被称“花山”“华山”，在当时被称褒禅山。

【小题5】对第③段有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A．这一段提示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的相互辩证唯物主义思想。

B．“其孰能讥之乎”是一个反问句，与前面内容联系看，还是说明“尽吾志”的重要性。

C．用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求，也是需要有坚定的志向。

【小题6】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
②此所以学者不可以不深思而慎取之也。

阅读下面这首词，完成下列小题。
桂枝香•金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
【小题1】对本词分析不恰当的一项是

A．“千里澄江似练”的“练”字，勾画出千里江面似匹白绢，波光闪亮。“翠峰如簇”的“簇”字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇，峻峭挺拔。

B．上片围绕金陵秋色极尽渲染，以“画图难足”句作结，道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。

C．下片“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。”起笔，由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。

D．本词立意新颖，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。

【小题2】结合作品，对下片划线句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”加以赏析。

阅读下面的文言文，完成文后题目。
宋尚书司封郎中孙公墓志铭
（宋）王安石
公讳锡，字昌龄。公以天圣二年进士起家，改镇江军节度推官，知杭州仁和县。籍取凶恶，戒以不改必穷极案治，而治其馀一以仁恕，故县人畏爱之。七年，为开封府推官。坐考锁厅进士举籍中有不中格者两人，降监和州清酒务。当是时，庞宰相为枢密使，荐宜侍讲禁中，方召，而公以谪去。久之，会明堂恩召还，同判尚书刑部。戎州人向吉等操兵贾贩，恃其众，所过不输物税，州县捕逐皆散走。成都钤辖司奏请不以南郊^①赦除其罪，从之，逮捕亲属系狱，至更两赦。有诣阙诉者，刑部详覆官以为特敕遇赦不原者，虽数赦犹论如法，公独奏释之，凡释百二十三人。公于议法多如此。
复为开封府推官，当随尹奏事，仁宗问大辟几何，且以慎刑爱人为戒。公因奏开封敕有重于编敕^②而当改者数事，仁宗皆以为然。它日问尹以公姓名，称之。于是贵戚女使有奏谳^③，上薄其罪，付公监决，曰：“此人平恕，可任也。
道士赵清贶出入庞宰相家，受赇^④，御史以劾庞，府治实清贶自为，庞不知也。清贶坐杖，配沙门岛，行两日死。御史又劾府希宰相指，故杖清贶，杀之灭口，仁宗亦疑，乃悉罢知府、推判官，而以公知太平州。
未几，仁宗即寤，罢者皆复，而以公提点淮南路刑狱。在淮南二年，所活大辟十三人，考课为天下第一，所举多善士。还，又知舒州，发常平、广惠仓以活陈、许、颍、蔡流人。初提点刑狱恐聚流人为盗，又惜常平、广惠仓，数牒止公，不听，申以手书，又不听。佐属皆争曰“不可”，公行之自若。
今上即位，迁司封，赐金紫。以熙宁元年正月十二日卒，年七十八。
（原文有删改）
（注）①南郊：帝王祭天的大礼。②编敕：法典。③奏谳（yàn）：将案件审理情况向朝廷上报。④赇（qiú）：贿赂。
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）戎州人向吉等操兵贾贩，恃其众，所过不输物税，州县捕逐皆散走。
（2）还，又知舒州，发常平、广惠仓以活陈、许、颍、蔡流人。