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高中语文
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对《声声慢》这首词的赏析,不正确的一项是( )
A.前三句用一连串叠词,写出一种愁惨的氛围,这是词人血和泪的倾吐,也是其后期悲惨生活的真实写照。
B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难消愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,词人的故乡在北方,而词人此时流落南方,秋天北雁南飞,引起了词人对故乡的思念。
C.“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”写梧桐叶簌簌,秋雨滴滴,像幽灵啜泣,这就更加令人难以忍受了。“点点滴滴”写出了“顿挫凄绝”之感。
D.全词用象征手法,把国破家亡的悲惨遭遇寓于景物描写之中,表现了作者忧国忧民的心理。
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0.99难度 诗歌鉴赏 更新时间:2019-04-05 06:20:38
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同类题1
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
菩萨蛮
李清照
归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明,钗头人胜轻。
角声催晓漏,曙色回牛斗。春意看花难,西风留旧寒。
【小题1】下面对本词的分析和鉴赏,不恰当一项是
A.“背窗雪落炉烟直”,写出了窗外飘下了纷纷扬扬的雪花,室内升起了一缕炉烟,以窗外的雪花作室内香烟的背景,匠心独运,描绘的画面给人以静而美的印象。
B.从“残云碧”到“凤钗明”到“曙色回牛斗”,既表明空间从狭小的居室到寥廓的天宇以至枕边,也说明时间从薄暮到深夜,以至天明。
C.漏是指古代的计时器铜壶滴漏,引申为时刻、时间;着一“催”字,似乎是一夜角声把晓色催来。
D.“烛底凤钗明,钗头人胜轻”,描写作者形容服饰,一个“明”字和一个“轻”字,看似愉快,却给人以哀愁的感觉。
【小题2】赏析“归鸿声断残云碧”一句。
同类题2
下列对典故运用的分析,不正确的一项是
A.“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”,以当年刘义隆草率出兵遭到惨败的历史教训,警告当权者切勿草率出兵。
B.“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”,运用廉颇的典故,直抒胸臆,表达自己不被重用的愤慨,深化了作品的主题思想。
C.“东篱把酒黄昏后”“帘卷西风,人比黄花瘦”,暗含陶渊明东篱采菊的典故,在写离愁外也寄托了自己清高、淡泊的志向。
D.“雁过也,正伤心,却是旧时相识”,大雁由北向南,词人北人南下,似乎是“旧时相识”,触发了词人的孤苦漂泊之感。
同类题3
阅读下面这首宋词,回答后面的问题。
渔 家 傲
宋 李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语
①
。殷勤问我归何处。
我报路长嗟
②
日暮。学诗谩
③
有惊人句。九万里风鹏正举。风休住。蓬舟吹取三山去。
注释:①天语:天帝的话语。②嗟jiē,慨叹。③谩:徒,空。
(1)请对词中的“谩”字进行赏析。
(2)梁启超评价该词:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》中语”。为什么说该词具有豪放派的特点?
同类题4
阅读下面这首词,完成下列小题。
好事近·悴春
李清照
风定落花深,帘外拥红堆雪。长记海棠开后,正伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空,青缸
①
暗明灭。魂梦不堪幽怨,更一声啼鴂。
(注)①缸:灯。②鴂:所指何物,说法不一,一指杜鹃,一指伯劳。
【小题1】下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“风定落花深,帘外拥红堆雪”,词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地,红白堆积,表现了词人的敏感。
B.李清照对“落花”给予极大关注,在其潜意识中,多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物,但乐观之情已隐然可感。
C.“长记海棠开后”二句,词人的回忆闸门被打开,但对往事的具体内容却避而不谈,只是说此时海花落之时,亦是自己伤春时节。
D.词人在诸多花卉中,对海棠情有独钟,这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称,以及如霞似雪股的秾丽娇娆,尤其是其高贵优雅之美,与词人个性颇为近似。
【小题2】词的下阙是如何表现“幽怨”的?请简要阐述。
同类题5
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势②,故应难看梅花。
①(ruó)揉搓。②风势:喻金人南侵,形势紧迫。
【小题1】下面对这首词的赏析,不恰当的两项是
A.这首词写于词人早年,词中透露着词人采摘梅花的欢快和喜悦。
B.“常插梅花醉”这一句,点明词人因洁白的梅花、美好的爱情、幸福的生活而陶醉。
C.“满衣清泪”这一场景,点出词人满腹心事,泪洒衣襟。
D.“今年海角天涯”说明词人身在异地,但却对爱情异常向往,天涯海角追随爱情。
E. 这首词构思精巧,词意含蓄,感情低沉哀婉。
【小题2】该词通过梅花表达了词人不同人生阶段的感情,请详细加以分析。
相关知识点
文章作者
中国古代文学
北宋
李清照(1084-1155)
词