下面是对文章的理解，说法不正确的一项是（）

A．《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的语录体文集，在这部文集中，孔子以“仁”为核心，提倡“礼治”。《季氏将伐颛臾》记述孔子坚守大义，说明季氏不可伐颛臾的道理，从一个侧面反映了他“礼治”的主张。

B．《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻来使梁惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，打消了梁惠王的矜傲情绪，为下面孟子提出的治国之策能够为梁惠王所接受作了铺垫。

C．王勃，字子安，初唐诗人，他与杨炯、卢照邻、王维被人称为初唐四杰

D．李清照（1084－约1151）宋代女词人。字漱玉,号易安居士，李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：南渡前写闺怨、离愁词风侧重于清新明丽；南渡后抒浓愁、哀情，词风哀婉凄凉。

阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

注挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？
（2）这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。

阅读下面一首诗,完成后面的试题。
《声声慢》
李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
【小题1】下列对本词的理解，不正确一项是（  ）

A．这次第，怎一个愁字了得！ 次第：光景，状况。

B．“声声慢”属于词牌名，词牌名通常和词的题目是有紧密的关系。

C．本首词和她的另一首《醉花阴 薄雾浓云愁永昼》是对她人生不同时期的刻画。

D．连叠十四字,统纳全篇,并突出了诗人百无聊赖,心神不定的神态,表现诗人悲深愁绝的痛苦心情。

【小题2】“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！”结合全词看，对“三杯两盏淡酒”中的“淡”字应如何理解？

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
添字丑奴儿 李清照
窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心、舒卷有余情。
伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。
【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故自称为“北人”。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是（   ）

A．开篇以“窗前谁种芭蕉树”发问起兴，这一疑问贯穿全词，并通过这一设问，自然地将读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院。

B．本词运用了叠句、双声叠字的手法，不但在韵律上产生了一种连绵悠长、错落有致的效果，而且烘托出了清新明快的气氛。

C．本词以芭蕉为主要意象，既写了它的视觉形象又写了它的听觉形象，并借芭蕉曲折地表现了词人内心的情绪。

D．这首词即景抒情，寓情于物，借吟咏芭蕉抒发了怀恋故园之幽情。

E. 这首词将芭蕉与雨联系在一起，雨打芭蕉，声声含悲，令词人愁绪绵长，辗转难眠。
【小题2】有人评论：“下片结句用‘愁损北人，不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。”试结合李清照生平，谈谈你对这一评论的理解。

阅读下面的宋词，完成下面小题。

满庭芳

李清照

小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香烧尽，日影下帘钩。手种江梅^①更好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥恰似，何逊^②在扬州。

从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛^③，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。

（注）①江梅：一种野生梅花。②何逊：南朝梁代诗人，有咏梅诗，句云“应知早飘落，故逐上春来”。③横笛：此处指用笛子吹奏古曲《梅花落》。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．词人从自身环境写起，置身于闲窗小阁、深幽画堂之中，表现出词人的寂寞与无限忧愁。

B．焚香烧尽、日影斜下帘钩的细节描写，侧面写出了词人心中百无聊赖与消磨时光的孤独。

C．下片围绕江梅而展开描写，主要写江梅的柔弱不堪风雨，借以表达自己凄凉和飘零之叹。

D．这首词语言细腻，情感深沉，对梅抒怀，含蓄蕴藉，浓愁笼罩之中又给以哀而不伤的情怀。

【小题2】词人对梅花寄寓了哪些情感？请简要分析。