有人说李清照词多抒发个人际遇情感，辛弃疾词多就家国情怀慷慨悲歌。请就《声声慢》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词谈谈你对这个观点的看法。

根据对课文内容的理解填空。
(1)开头连用七个叠词：“寻寻觅觅”，写她____________，如有所失；“冷冷清清”，写____________，形单影只，无人相伴；“凄凄惨惨戚戚”，则极言__________________。
(2)李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)开头用叠词表达了她孤独、凄苦的生活感受。接着写她想保养好身体，振作一下精神，偏偏遇上“____________”的天气；想喝酒解愁，却碰上“____________”。在百无聊赖之中，她抬头望见____________飞过，又不免勾起对往事的回忆，再看看院子里满地堆积的____________，也无心去摘取。挨到黄昏时分，忽又下起____________，雨滴从梧桐树叶缝隙间不断地落下，女词人的心此时也像天色一样变得更加阴沉了。最后用一个“________”字收束全篇，却又用了反问句式，含无穷之意于言外，更显得这“____________”的深重了。

阅读下面宋词，完成下列小题。
满庭芳·残梅  李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香1烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊2在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释:1篆香，对盘香的喻称。2何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。
①下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是
A.“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。
B.“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。
C.“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。
D.“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。
②下列对这首词的赏析，不正确的两项是
A.上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。
B.下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。
C.全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。
D.词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。

A．本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。

③下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是
A. 虬枝凌寒，独傲冰峰艳。     B. 自古承春早，严冬斗雪开。
C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。   D. 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
④千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。⑤下列谜作猜的都是古诗文中的语句。请根据提示的内容，在方格内填写相关的诗文。

	谜面	谜底出处	谜底
例	倾谈	白居易《琵琶行》第二段	说尽心中无限事
	保密	陶渊明《桃花源记》第三段	□□□□□□□
	和龙王有深交	王勃《送杜少府之任蜀州》颈联	□□□□□
	百花争艳	杜甫《春夜喜雨》首联	□□□□□
	流星雨	苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片	□□□□
	少年不识愁滋味	陆游《书愤》首联	□□□□□□□

 

阅读下这首宋词，完成下面小题。

醉花阴

李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

【小题1】下列对词中意象的赏析，不正确的一项是

A．“薄雾浓云”勾画出一种暗淡阴沉天气，烘染出一种沉郁气氛。这种阴沉沉的天气也笼罩在词人的心头。

B．“瑞脑”是一种香料，词人独自看着香炉里瑞脑香的袅袅青烟出神，写出了她的满怀愁绪和百无聊赖。

C．“玉枕纱厨”写闺房陈设，同时点出秋夜就寝情状。夜半凉意透帐，寒气侵骨，可知词人因怀人而彻夜失眠。

D．“暗香”指菊花的香气，菊花傲霜而开，暗示词人高洁的胸怀和脱俗的志趣，“暗香盈袖”给词人带来了快慰。

【小题2】下列对“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的赏析，不正确的一项是

A．“销魂”，是愁的表现，“瘦”字，是愁的深化，它们与上阙的“愁”字呼应，使上下阕由浅入深，浑然一体。

B．“人比黄花瘦”为“帘卷西风”渲染环境气氛，使人想象到一幅西风瘦菊，词人对花兴叹，怜花自怜的图画。

C．“人比黄花瘦”巧妙地将满面愁云的憔悴的思妇和被萧瑟的秋风摇撼的瘦弱的菊花相比，情景交融，意境凄苦。

D．词句由花瘦而延及己瘦，写人瘦胜过花瘦，含蓄深沉地表达了词人离思之重，给人以余韵绵长、美不胜收之感。

下列对《声声慢》这首词的赏析，不正确的一项是（   ）。

A．全词艺术地表现了作者晚年的生活状况和失落、孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。

B．词的上片写秋天里气候多变、酒难御寒和北雁南飞等，是对开头的阐释与补充。

C．词的下片写菊花“如今有谁堪摘”，表现作者因郁闷已不再为花凋谢感到惋惜。

D．作者的生活遭遇，能让人产生深深的理解与同情，这是本词动人的重要的原因之一。